Giáo án Sinh hoạt lớp - Tuần 6 - Sơ kết thi đua – biểu diễn văn nghệ

SINH HOẠT LỚP - TUẦN 6
Sơ kết thi đua – Biểu diễn văn nghệ
I- MỤC TIÊU:
 - Giúp HS thấy được ưu, khuyết điểm của lớp , cá nhân từng HS trong tuần.
 - GD h/s có ý thức sửa chữa khuyết điểm, có ý thức tự giác, tự rèn luyện.
 - Thưc hiện nề nếp tốt hơn, có k/q học tập tốt.
 - Đề ra phương hướng cho tuần tới.
 - Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày 20 - 10.
 - Giáo dục và bồi dưỡng tình yêu bà, mẹ, côgiáo .
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’
25’
 2’
A. Ổn định tổ chức:
B. Nội dung:
1- GV giới thiệu ND giờ sinh hoạt.
2. Sơ kết thi đua trong tuần. 
3, Phương hướng thi đua tuần tới:
4. Tổ chức văn nghệ. 
C. Tổng kết - dặn dò: 
- GV giới thiệu ND giờ sinh hoạt.
a, Tổ trưởng lên nhận xét về việc thực hiện nề nếp, nội qui của trường, lớp về các mặt: Giờ giấc, truy bài, trang phục, VM lịch sự, điểm tốt đọc điểm thi đua của tổ.
b. Lớp trưởng n/x chung các mặt hoạt động thi đua của lớp, đọc điểm thi đua của các tổ và xếp thứ.
Tổ 1 xếp thứ : 
Tổ 2 xếp thứ :
Tổ 3 xếp thứ : 
Tổ 4 xếp thứ :
- HS phát biểu ý kiến ( nếu có )
c. GV nhận xét chung:
 + Học tập: 
+Nềnếp:
 + Hoạt động khác: 
+ Khen: 
+ Nhắc nhở: ...............
- Bình xét tổ xuất sắc.GV trao hoa cho tổ đạt kết quả .
- Phát huy những ưu điểm, khắc phục nhược điểm.
- Duy trì tốt nề nếp. Rèn ý thức tự quản tốt.
- Thi đua giành điểm 9,10. Thi đua giữ vở sạch viết chữ đẹp .
- Vui văn nghệ . Chủ đề: Chào mừng Ngày phụ nữ VN
- Thành lập ban giám khảo chấm.
- Cho các tổ,cá nhân lên thi ,biểu diễn.
- Trao giải: Nhất, nhì, ba.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò: về nhà luyện đọc , viết, các bài Tập đọc.
- Cả lớp hát.
- HS lắng nghe.
- Tổ trưởng n/x.
- Lớp trưởng n/x, lớp theo dõi.
- HS nghe và nêu ý kiến.
- HS lắng nghe và tiếp thu.
- Tổ trưởng lên nhận hoa dán hoa vào bảng thi đua của lớp.
- HS nghe và thực hiện.
- 4 tổ lên thi.
- HS sung phong lên biểu diễn.
- HS nghe và thực hiện.
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ – TUẦN 6
Đọc sách: Truyện cổ tích
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
 1- HS biết lựa chọn sách đọc phù hợp với chủ đề: “Truyện cổ tích ” 
 2- Hiểu được ý nghĩa của những câu chuyện đã được đọc.
 3- Giáo dục HS có thói quen đọc và tìm hiểu các kiến thức qua sách vở.
II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV và HS cùng tìm hiểu và sưu tầm sách báo
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động của HS
5’
3’
25’
3’
1. Phần mở đầu:
2. Phần nội dung:
a. Hoạt động 1: Chọn sách
b. Hoạt động 2: Đọc sách
3.Củng cố, dặn dò:
- Ổn định tổ chức lớp
- Xếp chỗ ngồi cho HS
- Nêu nội dung ý nghĩa của giờ đọc sách
- GV giới thiệu một số sách, truyện cổ tích có trong thư viện .
- Gọi đại diện các nhóm lên chọn sách để đọc
- Hỏi vài nhóm về tên cuốn sách mà nhóm đã lựa chọn
- GV hướng dẫn và giúp đỡ những nhóm còn lúng túng
- Cho HS đọc theo nhóm đã chọn( có thể thảo luận về nội dung cuốn sách mà mình vừ đọc với các bạn trong nhóm ).
- GV bao quát giúp đỡ HS và những nhóm còn lúng túng
+ Em biết thêm được điều gì qua cuốn sách vừa đọc?
+ Nêu ý nghĩa của giờ đọc sách?
- NX giờ học.
- Dặn HS chuẩn bị và tìm đọc những cuốn sách mà em thích.
- Hát tập thể
- HS ngồi đọc theo nhóm 4 -5 em
- HS nghe
- Lắng nghe
- HS chọn theo nhóm
- Đại diện nhóm nêu
- HS thực hiện
- HS nối tiếp nêu
- HS nêu
- HS trả lời.