Giáo án Sinh hoạt lớp Lớp 3

Sinh hoạt 
ổn định tổ chức lớp 
I- Mục đích yêu cầu: 
- ổn định tổ chức lớp, chỉ định ban cán sự lớp 
- Nhắc nhở quy định của trường, của lớp về nội quy giờ giấc học tập 
 - GD ý thức tự quản 
II- Các hoạt động dạy học: 
1- ổn định tổ chức lớp 
- Gv chỉ định ban cán sự lớp 
+ Lớp trưởng: 
+ Lớp phó:
+ Quản ca: 
+ Tổ trưởng: Tổ 1: 
 Tổ 2: 
 Tổ 3: 
 Tổ 4: 
2- Nhắc nhở nội quy của trường, lớp: 
- Giờ vào lớp: 7 giờ; Tan học : 10 giừo 45 phút 
- Xếp hàng ra vào lớp nhanh, thẳng
- Giữ vệ sinh lớp học , sân trường 
- Tham gia đầy đủ các hoạt động tập thể 
- Học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp 
An toàn giao thông
Bài I: Giao thông đường bộ
I- Mục tiêu: 
- Nhận biết hệ thống giao thông đường bộ, tên gọi các loại đường bộ
- Nhận biết các điều kiện về an toàn giao thông và không an toàn giao thông của đường bộ
- Biết cách đi trên các con đường đó 
- Thực hiện đúng quy định về an toàn giao thông 
II- Chuẩn bị: 
- Bản đồ GTĐB Việt Nam
- Các hình ảnh về đường bộ 
- Dụng cụ trò chơi : “ Ai nhanh, ai đúng” 
III- Các hoạt động chính 
1 – Hoạt động 1: GT các loại đường bộ
- Treo bảng 4 bức tranh 
- Gọi Hs nêu nhận xét 
=> Nêu khái niệm về hệ thống đường bộ ở nước ta 
2- Hoạt động 2: Điều kiện an toàn
- Thảo luận nhóm: Đường như thế nào là đảm bảo an toàn?
Tại sao mặc dù đường có đủ các điều kiện trên vẫn hay xảy ra tai nạn giao thông? 
3- Hoạt động 3: Quy định đi trên đường quốc lộ, tỉnh lộ
Thảo luận nhóm: 
+ Người đi trên đường nhỏ ra đường lớn phải như thế nào? 
+ Đi bộ trên quốc lộ , tỉnh lộ, huyện lộ phải đi như thế nào? 
4- Củng cố, dặn dò: 
- Hs nhắc lại các đường bộ 
- Nhận biết đúng các loại đường đã học 
- Quan sát và nêu nhận xét về đặc điểm của các loại đường trong các tranh đó 
+ Quốc lộ: nối các tỉnh, thành phố với nhau, được gọi tên theo số: VD:QL1, QL 2
+ Đường tỉnh: đường phẳng trải nhựa là trục đường chính của 1 tỉnh 
+ Đường huyện: nối liền các xã trong huyện
+ Đường thôn bản: đường đất hoặc đổ bê tông 
+ đường trong thành phố, thị xã gọi là đường đô thị 
+ mặt đường phẳng, có biển báo giao thông, ....
+ Xe đi quá nhanh, không chấp hành đúng luật giao thông 
+ Đi cchậm quan sát kĩ, nhường cho người đi trên đường lớn.
+ Đi sát vỉa hè bên phải, sang đường những nơi có vạch cho người đi bộ.
Sinh hoạt
Kiểm điểm trong tuần
I. Mục tiêu 
 - Sơ kết các hoạt động của lớp trong tuần qua.
	- Nêu kế hoạch hoạt động trong tuần tới 
	- Giáo dục HS ý thức tự quản.
II. Chuẩn bị 
Nội dung sơ kết tuần 7 
Kế hoạch tuần 8 
III. Các hoạt động 
1. ổn định tổ chức: Hát 
2. Sơ kết công tác tuần 7
Lớp trưởng đánh giá hoạt động của lớp về :
Đạo đức 
Nề nếp 
Học tập
Lao động - vệ sinh
Thể dục - sinh hoạt tập thể
3. Nêu kế hoạch tuần 8 
- Tiếp tục duy trì các mặt hoạt động tốt trong tuần 
- Tích cực học tập hơn nữa, thi đua giành nhiều điểm tốt chào mưngf ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11
- Thực hành tốt vệ sinh cá nhân.
An toàn giao thông
Bài 4: Kĩ năng đi bộ và qua đường an toàn
I. Mục tiêu 
- Biết các đặc điểm an toàn, kém an toàn của đường phố
- Biết chọn nơi qua đường an toàn. Biết xử lý khi đi bộ gặp tình huống không an toàn.
- GD thái độ chấp hành luật lệ an toàn giao thông.
II. Chuẩn bị 
- Gv: Phiếu giao việc
 Các hình ảnh về nơi qua đường không an toàn 
III. Các hoạt động chính
* Hoạt động 1: Đi bộ trên đường an toàn 
- Mục tiêu: 
 + Kiểm tra nhận thức của Hs về cách đi bộ an toàn 
 + Biết xử lí khi gặp tình huống không an toàn 
- Tiến hành: Hs thảo luận nhóm
? Để đi bộ được an toàn em đi ntn? 
- Gv chốt ý đúng 
* Hoạt động 2: Qua đường an toàn 
- Mục tiêu:
 Hs biết cách chọn nới an toàn để qua đường 
- Chia lớp thành 6 nhóm 
- Họi HS lên nhìn tranh và trả lời 
- Gv nêu KL về những điều cần tránh khi qua đường.
* Hoạt động 3: Bài tập thực hành 
- Gv nêu bài tập: Hãy sắp xếp theo trình tự các việc khi đi qua đường? Suy nghĩ, đi thẳng, lắng nghe, quan sát, dừng lại.
- Gv phát phiếu bài tập
* Củng cố:
- Nhắc lại cách qua đường an toàn
- Dặn dò: Thực hiện qua đường an toàn 
- HS thảo luận 
- Đại diện các nhóm trình bày
- Các nhóm quan sát tranh và nêu ra các nơi qua đường không an toàn 
- Hs suy nghĩ và nêu ra câu trả lời 
- Hs điền vào phiếu 
sinh hoạt
sinh hoạt lớp
I – Mục tiêu:
- Sơ kết công tác của lớp trong tuần qua.
- Nêu công việc trong tuần tới.
- Giáo dục học sinh ý thức tự quản.
II – Chuẩn bị:
Nội dung sơ kết.
Kế hoạch tuần 10.
III – Các hoạt động dạy học:
1 – Sơ kết công tác tuần 9:
- Đạo đức:Tốt, không có hiện tượng vi phạm đạo đức.
- Học tập: Có ý thức học bài và làm bài ở nhà.
- Nề nếp: Tốt
- TD – SHTT: Xếp hàng còn chưa nhanh, một số Hs chưa thuộc bài thể dục.
- Lao động – VS: Thực hiện tốt việc giữ VS trường lớp.
2 – Kế hoạch tuần 10:
- Tiếp tục thực hiện tốt các mặt hoạt động của lớp.
- Phát động thi đua chào mừng ngày 20 – 11:
+ Thi đua giành điểm 9, 10 tặng các thầy cô.
+ Thi viết chữ đẹp.
+ Thi văn nghệ.
- Thực hiện tốt vệ sinh cá nhân.
An toàn giao thông
Bài 5. Con đường an toàn đến trường.
I – Mục tiêu:
- HS biết kể các con đường đến trường, biết sắp xếp các con đường theo thứ tự ưu tiên về mặt an toàn.
- Biết các đặc điểm của con đường an toàn.
GD HS có thói quen đI trên đường an toàn.
II – Chuẩn bị:
Tranh minh họa.
Sơ đồ phần luyện tập.
Phiếu bài tập.
III – Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Đường phố an toàn và kém an toàn
- GV chia nhóm.
- Nêu yêu cầu: Kể tên các con đường từ nhà em đến trường và nêu nhận xét về các đặc điểm của con đường đó.
- Gv nhấn mạnh đặc điểm của con đường an toàn và con đường không an toàn.
Các nhóm hoạt động trong nhóm.
- Đại diện các nhóm trình bày.
* Hoạt động 2: Luyện tập.
- GV treo bảng sơ đồ phóng to.
- Gọi HS trình bày trên bảng.
=> GV KL: Con đường ngắn nhất không phải là con đường an toàn nhất.
- HS thảo luận trong nhóm để tìm ra con đường an toàn và giải thích lý do.
* Hoạt động 3: Lựa chọn con đường an toàn
- Gọi HS giới thiệu con đường từ nhà em tới trường, nêu những đoạn an toàn và chưa an toàn trên con đường đó.
- GV phân tích ý đúng
- Hs khác gần nhà nhận xét, bổ xung.
IV – Củng cố:
Nhấn mạnh các đặc điểm của con đường an toàn.
Lựa chọn con đường an toàn để đến trường.
Sinh hoạt
An toàn giao thông: An tòan khi đi ô tô, xe buýt
I – Mục tiêu:
- Biết một số quy định khi lên, xuống ô tô, xe buýt.
- Thực hiện đúng các hành vi an toàn khi đi ô tô, xe buýt.
- Có thói quen thực hiện hành vi an toàn khi tham gia các phương tiện giao thông công cộng.
II - Đồ dùng dạy học.
Hình ảnh trong SGK. Phiếu hoạt động 3.
III – Các hoạt động chính:
1 - Hoạt động 1: An toàn lên, xuống xe buýt.
- Gt cho học sinh hình ảnh nơi dừng chờ xe buýt: Nơi có mái che, có ghế ngồi,...
- Hd cách lên, xuống an toàn: Chỉ lên xuống khi xe đã dừng hẳn, không chen lấn, xô đẩy, cần bám, vịn chắc vào xe khi lên xuống.
- Khi mới xuống xe không được chạy ngang qua đường.
1 - Hoạt động 2: Hành vi an toàn khi ngồi trên xe buýt.
- Gv chia nhóm, giao cho mỗi nhóm nhiệm vụ nhận xét những hành vi an toàn hay không an toàn.
- Gọi đại diện các nhóm trình bày.
- Gv ghi bảng các hành vi nguy hiểm chủ yếu:
3 – Hoạt động 3: Thực hành.
- Gv chia lớp thành 4 tổ, mỗi tổ thảo luận và chuẩn bị 1 tình huống, sắm vai.
- Gọi các nhóm trình bày.
Lớp nhận xét chọn nhóm đóng vai tốt.
Sinh hoạt
Sinh hoạt lớp
I. Mục đich yêucầu 
- Sơ kết các hoạt động của lớp trong tuần 13.
- Nêu các công việc trong tuần 14.
- GD ý thức tự quản.
II. Các hoạt động
1- Sơ kết các hoạt động trong tuần 13 
- Đao đức : Thực hiện tốt các quy định về đạo đức của người học sinh.
- Nề nếp: Đi học đều, đúng giờ. Xếp hàng nhanh thẳng.
- Học tập: ý thức học tập khá tốt.
- Thể dục – sinh hoạt tập thể: Tốt
2- Kế hoạch tuần 14:
- Tiếp tục duy trì các mặt hoạt động tốt như đạo đức, nề nếp.
- Tiếp cực học tập hơn, đặc biệt cần sôi nổi hơn tỏng giờ học.
- Tiếp tục duy trì phong trào rèn chữ, giữ vở 
- Thi đua trào mừng ngày 22- 12. 
Sinh hoạt
Kiểm điểm trong tuần
I. Mục đích yêu cầu 
- Sơ kết công tác tuần 14 
- Nêu kế hoạch tuần 15
- GD ý thức tự giác, tự quản.
II. Lên lớp 
1- Sơ kết công tác tuần 14 
Đạo đức: tốt
Nề nếp: Tốt
Học tập: tốt
Thể dục - vệ sinh:Tốt
ý thức rèn chữ, giữ vở: khá
2- Kế hoạch tuần 15:
- Tiếp tục duy trì các mặt hoạt động tổttong tuần 14.
- Duy trì thi đua lấy thành tích chào mừng ngày 22-12
- Chuẩn bị ôn tập để kiểm tra học kỳ I. 
Sinh hoạt lớp
I- Yêu cầu: 
- Sơ kết các hoạt động của lớp trong tuần 18.
- Sơ kết học kì I.
- Kế hoạch hoạt động của tuần 19 và học kì II
II- Các hoạt động học tập:
1 -Sơ kết học kì I
Trong học kìI các hoạt động của lớp diễn ra tươgn đối tốt.Cụ thể:
+ Đạo đức: không xayra đánh chửi nhau, hiện tượng nói tục chửi bậy giảm hẳn.
+ Nề nếp: Hs đi học đều và đúng giừo. Xếp hàng nhanh thẳng.
+ Học tập: ý thức học tập đã được nâng lên. Hiện tượng không làm bài ở nhà đã giảm.
+ Thể dục, sinh hạt tập thể: Tốt
+ Lao động vệ sinh: tốt
2- Kế hoách trong học kì II:
- Tiếp tục duy trì và thực hiện các mặt hoạt động tốt của lớp.
Nâng cao hơn ý thức học tập, chấm dứt hiện tượng lười học.
- Duy trì phong trào rèn chữ, giữ vở.
Sinh hoạt
I- Mục tiêu:
- Đánh giá hoạt động của lớp trong tuần 19.
- Nêu kế hoạch trong tuần 20.
- Gv nhắc nhở Hs một số qui địnhh trong dịp Tết Nguyên đán.
II- Các hoạt động:
1- Sơ kết công tác tuần 19:
- Thực hiện tốt về nề nếp, tác phong của người Hs.
- Duy trì ý thức học tập tương đối tốt, đi học đều.
- Tham gia thể dụcc và sinh hoạt tập thể đều đặn.
- Phong trào rèn chữ, giữ vở được duy trì khá tốt.
2- Kế hoạch tuần 20.
- Tiếp tục duy trì các hoạt động tốt của tuần 19, đặc biệt đi học đầy đủ trong những ngày trước và sau Tết.
- Thực hiện nếp sống văn minh trong dịp Tết.
- Nhắc nhở Hs thực hiện tốt các quy định của Nhà nước về cấm đốt pháo, giữ gìn trật tự, an toàn giao thông, an ninh và trật tự xã hội trong dịp tết.
- Mua sắm đầy đủ SGK trong học kỳ II.
Sinh hoạt
Sinh hoạt lớp
I- Mục đích yêu ucầu:
- Đánh giá hoạt động của lớp trong tuần 2.
- Nêu kế hoạch trong tuần 21.
- Giáo dục ý thức tự quản.
II- Các hoạt động dạy học:
1- Sơ kết công tác tuần 20:
- Thực hiện tốt các quy định của nhà trường về cấm đốt pháo và giữ gìn trật tự an toàn xã hội trong dịp Tết Nguyên đán.
- Học tập: Tốt
- Lao động: tốt
2- Công tác tuần 21.
- Tiếp tục duy trì các mặt hoạt động gtốt của lớp tỏgn tuần 20.
- Tích cực học tập, chú trọng bồi dưỡng Hs giỏi.
- ổn định nề nếp sinh hoạt tập thể và thể dục giữa giờ.
- Duy trì nề nếp và ý thức rèn chữ, giữ vở.