Giáo án Sinh hoạt lớp Khối 7 - Tuần 23 - Năm học 2015-2016

Ngày sinh hoạt: 20/02/2016
GIÁO ÁN SINH HOẠT LỚP TUẦN 23
(Từ 15/02/2016 – 20/02/2016)
MỤC TIÊU:
Kiến thức:
Tiếp tục hiểu và thực hiên nghiêm túc nội quy học sinh, nội quy lớp học.
Nắm được các ưu, khuyết điểm của lớp tuần 23, biết kế hoạch tuần 24.
Kĩ năng:
Chủ động tham gia đóng góp xây dựng kế hoạch lớp.
Điều chỉnh hành vi cho đúng với nội quy nhà trường và nội quy lớp học.
Thái độ:
Tự giác tham gia tiết sinh hoạt lớp.
Thể hiện rõ thái độ trước các biểu hiện của lớp tuần qua.
NỘI DUNG:
Sơ kết tuần 23, lập kế hoạch tuần 24.
HÌNH THỨC:
Cá nhân chia sẻ, thảo luận nhóm, văn nghệ.
CÔNG TÁC CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
Định hướng kế hoạch tuần 24
Nắm các kế hoạch của nhà trường.
Học sinh:
Chuẩn bị trước ý kiến định thảo luận. Lớp trưởng, tổ trưởng sơ kết tuần theo lớp, tổ.
THỜI GIAN TIẾN HÀNH:
Tiết 5 ngày 20/02/2016
ĐỊA ĐIỂM:
Phòng học lớp 7B
TIẾN TRÌNH SINH HOẠT:
Ổn định tổ chức: kiểm tra sĩ số, vệ sinh, đồng phục ( TG: 1’)
Hát tập thể: Mời 1 HS đại diện bắt một bài hát. (TG: 3’)
Nội dung sinh hoạt:
Hoạt động 1: Sơ kết tuần 24: (TG: 14’)
- Lớp trưởng nhận xét về các mặt trong tuần: Học tập, vệ sinh lớp học, sinh hoạt văn nghệ, nề nếp Đội của lớp, ý thức chấp hành luật giao thông...
+ Lớp trưởng mời 03 tổ trưởng lên xếp loại tổ viên của mình.
+ Lớp trưởng nhận xét chung bình bầu những đội viên xuất sắc tuyên dương trước lớp trước cờ và phê bình những đội viên chậm tiến bộ.
+ Lớp trưởng mời chi đội trưởng có ý kiến bổ sung, triển khai kế hoạch đội tuần 24.
– Lớp trưởng đề ra phương hướng hoạt động cho tuần 24. Chú ý tăng cường công tác học bài, ôn bài.
– Lớp trưởng mời GVCN có ý kiến.
+ GVCN nhận xét: Nề nếp lớp có tiến bộ, tình trạng nói chuyện và làm việc riêng trong giờ học đã giảm, Hạn chế được các điểm kém trên sổ đầu bài. 
+ GVCN yêu cầu HS khắc phục những mặt hạn chế như: đồng phục, đi học trễ, nghỉ học không phép. Cho HS vi phạm viết bản tự kiểm điểm, phụ huynh kí vào và nộp cho GVCN vào sáng thứ 2.
Hoạt động 2: GVCN liệt kê lại các kế hoạch tuần 25 (TG: 10’)
- Duy trì tốt nề nếp lớp học, tác phong của học sinh, tăng c
- Vệ sinh sạch sẽ trong và ngoài lớp.tăng cường việc tự học ở nhà.
- Tham gia các phong trào do nhà trường, Đội phát động. 
- Làm công trình măng non theo kế hoạch của liên đội, chi đội.
- Đôn đốc thực hiện đóng góp các khoản thu của nhà trường.
- Tập luyện tích cực tiết mục kể chuyện dưới cờ.
- Tham gia tập luyện các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày 26/03.
- Vận động HS tham gia BHYT, VNPT.
- Nhắc nhở học sinh thực tốt luật ATGT, vệ sinh an toàn thực phẩm, phòng tránh các tai nạn thương tích, phòng tránh đuối nước
c. Hoạt động 3: Sinh hoạt chuyên đề: Tìm hiểu về kĩ năng thể hiện sự tự tin (TG: 15’)
- GV: giới thiệu thế nào là tự tin
	 Tự tin là có niềm tin vào bản thân; tự hài lòng với bản thân; tin rằng mình có thể trở thành người có ích và tích cực, có niềm tin về tương lai, cảm thấy có nghị lực để hoàn thành các nhiệm vụ.
- Câu hỏi: Kĩ năng thể hiện sự tự tin giúp gì cho con người?
HS: Thảo luận, trình bày ý kiến
GV: nhận xét, chốt lại.
àKĩ năng thể hiện sự tự tin là yếu tố cần thiết trong giao tiếp, thương lượng, ra quyết định, đảm nhận trách nhiệm.
d. Hoạt động 4 (TG 2’): Dặn dò: chuẩn bị nội dung chuyên đề: Tìm hiểu về kĩ năng giao tiếp trong tiết SHL tuần 24.
Thế nào là kĩ năng giao tiếp?
Kĩ năng giao tiếp giúp gì cho con người? 
Rút kinh nghiệm: