Giáo án Sinh hoạt lớp Khối 7 - Tuần 20 - Năm học 2015-2016

Ngày sinh hoạt: 16/01/2016
GIÁO ÁN SINH HOẠT LỚP TUẦN 20
(Từ 11/01/2016 – 16/01/2016)
MỤC TIÊU:
Kiến thức:
Tiếp tục hiểu và thực hiên nghiêm túc nội quy học sinh, nội quy lớp học.
Nắm được các ưu, khuyết điểm của lớp tuần 20, biết kế hoạch tuần 21.
Biết được một số kiến thức về kĩ năng tư duy phê phán.
Kĩ năng:
Chủ động tham gia đóng góp xây dựng kế hoạch lớp.
Điều chỉnh hành vi cho đúng với nội quy nhà trường và nội quy lớp học.
Có kĩ năng thu thập thông tin về kĩ năng tư duy phê phán.
Thái độ:
Tự giác tham gia tiết sinh hoạt lớp.
Thể hiện rõ thái độ trước các biểu hiện của lớp tuần qua.
Tích cực chia sẻ thông tin về kĩ năng tư duy phê phán.
NỘI DUNG:
Sơ kết tuần 20, lập kế hoạch tuần 21.
Sinh hoạt chuyên đề: Tìm hiểu về kĩ năng tư duy phê phán.
HÌNH THỨC:
Cá nhân chia sẻ, thảo luận nhóm, văn nghệ.
CÔNG TÁC CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
Định hướng kế hoạch tuần 21.
Nắm các kế hoạch của nhà trường.
Học sinh:
Sưu tầm các thông tin về kĩ năng tư duy phê phán.
Chuẩn bị trước ý kiến định thảo luận. Lớp trưởng, tổ trưởng sơ kết tuần theo lớp, tổ.
THỜI GIAN TIẾN HÀNH:
Tiết 5 ngày 16/01/2016
ĐỊA ĐIỂM:
Phòng học lớp 7B.
TIẾN TRÌNH SINH HOẠT:
Ổn định tổ chức: kiểm tra sĩ số, vệ sinh, đồng phục ( TG: 1’)
Hát tập thể: Mời 1 HS đại diện bắt một bài hát. (TG: 4’)
Nội dung sinh hoạt:
Hoạt động 1: Sơ kết tuần 20: (TG: 20’)
- Lớp trưởng nhận xét về các mặt trong tuần: Học tập, vệ sinh lớp học, sinh hoạt văn nghệ, nề nếp Đội của lớp, ý thức chấp hành luật giao thông...
+ Lớp trưởng mời 03 tổ trưởng lên xếp loại tổ viên của mình.
+ Lớp trưởng nhận xét chung bình bầu những đội viên xuất sắc tuyên dương trước lớp và phê bình những đội viên chậm tiến bộ.
+ Lớp trưởng mời chi đội trưởng có ý kiến bổ sung, triển khai kế hoạch đội tuần 21.
– Lớp trưởng đề ra phương hướng hoạt động cho tuần 21, tháng 01/2016. 
– Lớp trưởng mời GVCN có ý kiến.
+ GVCN nhận xét: Nề nếp và học tập của HS trong tuần 20.
Hoạt động 2: GVCN liệt kê lại các kế hoạch tuần 21 (TG: 3’)
- Duy trì tốt nề nếp lớp học, tăng cường việc học bài ở nhà.
- Vệ sinh sạch sẽ trong và ngoài lớp.
- Tham gia các phong trào do nhà trường, Đội phát động. 
- Đôn đốc thực hiện đóng góp các khoản thu của nhà trường.
- Vận động HS tham gia BHYT, VNPT.
Hoạt động 3: Sinh hoạt chuyên đề: (TG: 15’) Tìm hiểu về kĩ năng tư duy phê phán.
- GV: giới thiệu về kĩ năng tư duy phê phán.
	Kĩ năng tư duy phê phán là khả năng phân tích một cách khách quan và toàn diện các vấn đề, sự vật, hiện tượng,...xảy ra. Để phân tích một cách có phê phán, con người cần:
 + Thu thập thông tin,
 + Sắp xếp các thông tin
 + Phân tích, so sánh, đối chiếu, lí giải các thông tin,
 + Xác định bản chất vấn đề là gì?
 + Nhận định vấn đề.
- Kĩ năng tư duy phê phán giúp gì cho con người?
- Làm thế nào để rèn luyện kĩ năng tư duy phê phán?
HS: thảo luận, trao đổi àthống nhất ý kiến.
Hoạt động 4 (TG 2’): Dặn dò: chuẩn bị nội dung chuyên đề: Tìm hiểu về kĩ năng hợp tác trong tiết SHL tuần 21.
Thế nào là kĩ năng hợp tác?
Làm thế nào để rèn luyện kĩ năng hợp tác?
Rút kinh nghiệm: