Giáo án Quê hương - Bác Hồ - Phan Thị Duyên Tiên

nh cảm của Bác với các cháu thiếu niên nhi đồng 
BÁC HỒ VỚI CÁC CHÁU THIẾU NHI
Giáo dục tình cảm yêu thương, biết ơn, kính trọng của các cháu đối với Bác Hồ 
 III.MẠNG HOẠT ĐỘNG :
Phát triển thể chât
*Dinh dưỡng sức khỏe: 
- Ăn uống đủ chất dinh dưỡng để có sức khỏe tốt.
*Vận động:
-Bài tập tổng hợp : ném xa bằng 2 tay, chạy nhặt bóng
 Phát triển nhận thức
*Khám phá XH: -Bác Hồ với các cháu thiếu nhi
*Làm quen với toán:
LQVT:-Ôn so sánh chiều dài 3 đối tượng 
Phát triển ngôn ngữ
Thơ -:Bác Hồ của em 
BÁC HỒ VỚI CÁC CHÁU THIẾU NHI
Phát triển thẩm mĩ
*Âm nhạc: VĐMH “ Em mơ gặp Bác Hồ”
NH: NHớ ơn Bác
TCAN: AI đến nơi ở Bác nhanh nhất
*Tạo hình: Cắt và dán lá cờ Tổ quốc
 Phát triển tình cảm và kỷ năng xã hội 
. Giáo dục tình cảm yêu thương, biết ơn, kính trọng của các cháu đối với Bác Hồ 
Treû theå hieän tình caûm khi tham gia vaøo caùc troø trôi
- TCPV:Gia đình, cữa hàng
- TCXD: Xây Lăng Bác 
 . CHUẨN BỊ HỌC LIỆU
* Đối với giáo viên :
 - Sưu tầm tranh ảnh về chủ đề 
- NguyênVật liệu mở : vỏ ốc, hạt na, hạt cầm thảo, lịch cũ, hồ dán, nến, lon, nắp, hộp giấy, hộp sữa, bìa cát tông, …
- Sưu tầm một số bài thơ ,bài hát , câu đố ,đồng dao ,ca dao ,của chủ đề nhánh
- Trang trí môi trường trong và ngoài lớp theo chủ đề nhánh .
* Đối với cháu : 
- Nguyên vật liệu mở : Hộp nhựa kẹo, hộp đông sương, bìa cát tông, ốc, ống hút,.lịch cũ,cây nhựa để trẻ tạo sản phẩm về chủ đề
* Đối với phụ huynh : 
- Phối hợp với phụ huynh đóng góp nguyện vật liệu cho lớp thực hiện chủ đề như : Vải vụn, len, hộp sữa, vỏ ốc, vỏ cây, lá khô, tàu dừa, cây cảnh, cây nhựa, chậu sứ ….. để thực hiện chủ đề .
KẾ HOẠCH TUẦN 3(T34)
Hoạt động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
ĐÓN TRẺ
- Trò chuyện với trẻ về ngày nghĩ cuối tuần vừa qua ? Làm quen bài hát bài thơ nói về Bác Hồ
- Sự thay đổi tranh ảnh chủ đề mới . Có bổ sung đồ dùng gì về chủ đề Bác Hồ với các cháu thiếu nhi
- Trò chuyện về tình cảm của Bác với cháu thiếu nhi .
- Xem tranh về Bác Hồ
- Cho trẻ giúp cô làm vệ sinh ở các góc chơi
THỂ DỤC SÁNG
Tập theo bài hát :bài thể dục sáng
- Hô hấp : Thổi nơ 4l
- Tay : Hai tay đưa trước lên cao 4l4n
- Chân : Ngồi khuỵu gối 4l4n
- Lườn : Nghiêng người sang hai bên 4l4n
- Bật : Bật vào vòng 	4l4n	
HOẠT ĐỘNG HỌC
Phát triển thể chất
TD: Bài tập tổng hợp : ném xa bằng 2 tay, chạy nhặt bóng
Phát triển nhận thức
KPXH: -Bác Hồ với các cháu thiếu nhi
Phát triển nhậnthức
Toán: Ôn SS chiều dài3 đối tượng
PTNN
* Thơ : Bác Hồ của
 em
Phát triển thẩm mĩ
ÂN: VĐMH “ Em mơ gặp Bác Hồ”
NH: NHớ ơn Bác
TCAN: AI đến nơi ở Bác nhanh nhất
Phát triển thẩmmĩ
TH: : Tô màu tranh biển đảo quê hương
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
*Quan sát tranh nhà sàn của Bác 
Yêu cầu: Cháu biết nhà sàn nơi làm việc của Bác Hồ
- TC:Kéo co.- Ô ăn quan
- Chơi tự do
* Quan sát tranh Lăng Bác 
Yêu cầu: Cháu biết gọi đúng tên, đặc điểm nổi bật của Lăng Bác Hồ
TC: Hãy chọn nhanh 
-Cắp cua
- Chơi tự do
*Kể chuyện cho trẻ nghe :Niềm vui bất ngờ .
Yêu cầu:Cháu biết tên câu chuyện và biết được tình cảm của Bác Hồ dành cho các cháu thiếu nhi 
TC: Cáo ơi ngủ à .Lộn cầu vồng
-Chơi tự do
*.Làm quen vận động minh họa bài:Em mơ gặp Bác Hồ 
Yêu cầu: Cháu biết hát vận động bài hát: Em mơ gặp Bác Hồ
 TC:Trời nắng trời mưa 
 Lộn cầu vồng
- Chơi tự do
* Quan sát tranh Bác Hồ với các cháu thiếu nhi 
Yêu cầu: Cháu nhận biết Bác Hồ với các cháu thiếu nhi, biết tình cảm Bác dành cho các cháu
TC: Tìm cây trú mưa.-chi chi chành chành 
- Chơi tự do
HOẠT ĐỘNG GÓC
 1. Góc phân vai: Gia đình, cữa hàng 
2. Góc xây dựng: Xây Lăng Bác 
3. Góc học tập: Xem sách, tranh về chủ đề quê hương đát nước ,Bác Hồ . , 
4. Góc nghệ thuật: tô màu tranh .Hát và vận động các bài hát về chủ đề quê hương đát nước ,Bác Hồ 
5. Góc thiên nhiên: Trồng hoa , ,chăm sóc cây xanh
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TIẾN HÀNH
GÓC PHÂN VAI
- Gia đình 
-Cữa hàng 
- Trẻ biết về góc chơi
- Trẻ biết phân vai chơi và thể hiện vai chơi của mình
- Biết giao lưu với các bạn trong nhóm chơi
- Bộ đồ chơi nấu ăn như: Xoong, nồi, bát, đĩa,búp bê...các loại tranh về quê hương , đất nước, Bác Hồ
- Cho cháu hát bài: Giờ chơi đến rồi 
-Cô trò chuyện về chủ đề chơi ,giới thiệu các góc chơi 
-Nhắc nhở trẻ khi chơi 
- Cho trẻ về các góc chơi đã chọn
- Cô cùng chơi với trẻ, hướng dẫn trẻ thể hiện vai chơi, và biết liên kết với nhóm chơi khác (xây dựng )
GÓC XÂY DỰNG
- Xây Lăng Bác 
Trẻ biết khoanh vùng xây đường Lăng Bác có đường đi, hai bên đường trồng cây xanh, hoa …
Khối gỗ,hàng rào cây xanh, hoa cỏ . 
Cô gợi ý cháu xây đường Lăng Bác ,bố trí đẹp mắt ,khoanh vùng phù hợp 
GÓC HỌC TẬP
- Xem sách, tranh về quê hương , đất nước, Bác Hồ
- Trẻ biết giữ trật tự khi chơi
- Biết lật sách và xem 
- Hiểu nội dung tranh
- Sách, tranh, truyện về quê hương, đất nước, Bác Hồ
- Cô hướng dẫn trẻ xem sách, tranh về quê hương, đất nướ, Bác Hồ 
GÓC NGHỆ THUẬT
 Tô màu tranh, hát và vận động các bài hát về chủ đề quê hương , đất nước, Bác Hồ
- Trẻ ngồi đúng tư thế, tô màu không lem ra ngoài, tô màu đều, đẹp
- Màu tô, tranh về quê hương, đất nước, Bác Hồ
 - Giấy, bút chì
- Cô hướng dẫn trẻ tô màu tranh đều ,đẹp không lem ra ngoài , Hát và vận động các bài hát trong chủ điểm 
GÓC THIÊN NHIÊN
- Trồng hoa 
-Chăm sóc cây xanh 
- Trẻ biết trồng hoa , 
- Chăm sóc cây xanh 
- Cát, hoa chậu trồng hoa 
 -Góc Cây xanh 
- Hướng dẫn trẻ trồng hoa cho đẹp, tưới nước cây xanh ,lau lá cây 
- Cháu chơi, cô bao quát, nhắc nhở cháu chơi và thể hiện đúng vai chơi.
*Nhận xét sau khi chơi 
- Từng nhóm cho trẻ nhận xét góc chơi của mình 
- Hát“Cất đồ chơi”và thu dọn đồ chơi . Nhận xét chung
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ hai: 19.05.2014
HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
*.HOẠT ĐỘNG HỌC :
PHÁTTRIỂNTHỂ 
CHẤT
 Hoạt động thể dục: 
 Ném xa bằng 2 tay- chạy nhặt bóng
-Trẻ biết ném xa bằng 2 tay vàchạy nhặt bóng.Thực hiện đúng kỷ thuật 
- Luyện kỷ năng quan sát và phối hợp vận động giữa ,chân,tay ,mắt 
-Trẻ chú ý , tự tin và cẩn thận tham gia hoạt động . 
*Cô:vẽ đích bật xa, đích ném xa 
*Trẻ:rổ đựng túi cát, bóng 
1.Hoạt động 1:Ổn định ,dẫn dắt:
-Hát “Nhớ ơn Bác ”
- Trò chuyện về Bác Hồ với các cháu thiếu nhi 
Dẫn dắt cho cháu đi khởi động 
* Khởi động: Đi vòng tròn kết hợp với các kiểu đi, chạy, khác nhau.(tập theo nhạc ) Sau đó dừng lại làm động tác “thổi nơ ” 3 lần và dãn cách đều.
.* Trọng động
- BTPTC: Tập các động tác
+ Động tác tay: Hai tay thay nhau quay dọc thân (4lần 4 nhịp)
+Động tác chân :Ngồi khuỵu gối ( 4 lần 4 nhịp). 
+ Động tác bụng: Đứng cúi gập người về trước ( 2 lần 4 nhịp)
+ Động tác bật: Bật chụm và tách chân ( 2 lần 4 nhịp).
2.Hoạt động 2 . 
 * VĐCB: Ném xa bằng 2 tay, chạy nhặt bóng
- Chuyển đội hình thành 2 hàng ngang đối diện. 
 x x x x x
 → x 
 → x 
 x x x x x
- Giới thiệu bài:
-Cô làm mẫu 2 lần, lần 1không giải thích, lần 2 giải thích rõ ràng cụ thể
- Mời 2 cháu khá lên thực hiện thử 
- Lần lượt mỗi hàng 1 cháu ra thực hiện cho đến hết lớp, cô sửa sai.
- Kết nhóm (1 nhóm nữ ,1nhóm nam ).
 Cháu xếp 2 đội thành hành dọc Lần lượt 4cháu bước ra vạch chuẩn và thực hiện bài tập ,cho đến hết nhóm .Cô động viên khuyến khích trẻ 
- Mời cá nhân củng cố.
3. Hoạt động 3:Thư giãn( hồi tĩnh)
- Cháu đi vòng tròn hít thở 2 đến 3 vòng rồi nghỉ.
 ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI BUỔI
 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.……………………………………………………………………………………………………………………......................…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………….............................………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
KẾ NHOẠCH NGÀY
Thứ ba: 20.05.2014
HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 .Hoạt động học : 
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Hoạt động KPXH: 
Bác Hồ với các cháu thiếu nhi
- Trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ cao nhất của nước Việt Nam. Khi còn sống, Bác luôn yêu thương, chăm sóc các cháu thiếu nhi và nhi đồng.- Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định, sự nhạy cảm của các giác quan.- Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
* Video Bác Hồ và các cháu thiếu nhi.Tranh ảnh về Bác.Nhạc: Em mơ gặp Bác Hồ, nhớ ơn Bác.Bộ đồ chơi xây dựng để trẻ xây lăng Bác.
1 . Hoạt động 1 : Phát hiện vấn đề cần tìm hiểu 
Ổn định tổ chức, gây hứng thúCô cho trẻ cùng quan sát và nhận xét xem lớp mình hôm nay có gì khác (Lớp trang trí nhiều ảnh Bác Hồ, hoa và bóng).- Các con có biết vì sao lớp mình lại trang hoàng đẹp như vậy không ? - Vì sắp đến ngày sinh nhật Bác Hồ rồi đấy! Đó là ngày 19/05. Khi còn sống, Bác Hồ là vị lãnh tụ cao nhất của Việt Nam ... Bác đã dành hết những tình cảm của mình cho các cháu thiếu niên và nhi đồng ... Vì vậy, ai ai cũng kính trọng và biết ơn Bác Hồ.- Muốn biết Bác đã dành những tình cảm như thế nào đối với thiếu nhi chúng mình xem đoạn video thì sẽ rõ nhé!2 . Hoạt động 2 : Bác Hồ với các cháu thiếu nhi
: Xem tranh ảnh về Bác Hồ:Cô đưa tranh Bác Hồ đang bế em bé cho trẻ quan sát.- Đây là hình ảnh của ai ?- Bác đang làm gì ?Cô đưa tranh Bác Hồ đang chia kẹo cho các cháu.- Bức ảnh này có những ai ? - Bác Hồ đang làm gì ?- Bác là người như thế nào ?- Bác là người luôn quan tâm tới các cháu, Bác chia kẹo cho các cháu trong ngày 1/6, ngày Tết Trung Thu . Nếu không tới thăm được, Bác lại viết thư thăm hỏi các cháu thiêu niên nhi đồng.Cô giới thiệu tranh Bác Hồ đang múa hát với các cháu thiếu nhi.- Bác Hồ đang làm gì ?Cô giới thiệu: Khi còn sống, Bác là vị lãnh tụ cao nhất của nước ta, Người đã đưa nước ta đến độc lập, thống nhất. Đặc biệt, dù bận trăm công nghìn việc nhưng Bác vẫn quan tâm đến các cháu thiếu nhi, nhi đồng. Vì vậy, ai ai cũng yêu mến và kính trọng Bác Hồ. Khi Bác Hồ qua đời, Lăng Bác được xây dựng để Bác yên nghỉ tại đó, hằng ngày có rất nhiều người đã vào viếng Bác.- Để tỏ lòng yêu mến và kính trọng Bác, hôm nay lớp mình sẽ có một chương trình văn nghệ đặc biệt để dâng lên Bác Hồ kính yêu mừng ngày sinh nhật Bác, cả lớp đồng ý không nào!Cô là người giới thiệu chương trình, cho các cháu lần lượt múa và hát kết hợp với nhạc đệm.+ Bái hát "Em mơ gặp Bác Hồ", nhạc và lời: Xuân Giao.+ Bài hát "Nhớ ơn Bác", nhạc và lời: Phan Huỳnh Điểu.
3 . Hoạt động 3 : Trải nghiệm Cô cho trẻ xây dựng lăng Bác.
Nhận xét kết thúc tiết học 	
ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI BUỔI
 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.……………………………………………………………………………………………………………………......................……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ tư, 21.5.2014
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động học
1.Phát triển nhận thức:
-Hoạt động LQ Toán :
 Ôn So sánh sắp xếp chiều dài 3 đối tượng 
1. Trẻ biết sắp xếp thứ tự chiều dài của 3 đối tượng
2. Rèn kỹ năng so sánh
3. Sử dụng thành thạo từ: “dài nhất”, “ngắn hơn”, “ngắn nhất”
- Vật mẫu: 3 cây bút chì có độ dài khác nhau, 2 bảng giấy có độ dài khác nhau - Mỗi trẻ có 3 bảng giấy có độ dài khác nhau - Rổ đựng học cụ- Tập toán của trẻ 
1. Hoạt động 1:Ôn định, dẫn dắt- Cho cháu chơi trò chơi:" Bắp cải xanh "Trò chuyện về Bác Hồ với các cháu thiếu nhi2. Hoạt động 2:. Ôn cách so sánh chiều dài - Cô làm động tác chồng hai bảng giấy lên nhau và chỉ cho cháu thấy một đầu bằng nhau và một đầu dư ra rồi chỉ cho trẻ xem đầu dư ra - Hai bảng giấy này có bằng nhau không các con ?- Vì sao con biết không dài bằng nhau ?- À đúng rồi bảng giấy màu cam dài hơn bảng giấy màu xanh vì cô đặt bảng giấy chồng lên nhau thì bàng giấy màu cam dôi ra một đoạn so với bảng giấy màu xanh - Cô gắn bảng mẫu có 3 cây bút chì có chiều dài khác nhau - Các con nhìn lên bảng xem cô có 3 cây bút chì có màu gì đây?- Thế các con biết bút chì nào dài nhất, bút chì nào ngắn nhất ?- Thế cây viết chì màu vàng như thế nào so với bút chì màu đỏ?- Cô làm động tác so sánh và hỏi trẻ - Vì sao con biết bút chì màu vàng ngắn hơn bút chì màu đỏ ?- Thế bút chì màu vàng như thế nào so với bút chì màu xanh?- Vì sao con biết bút chì màu vàng dài hơn bút chì màu xanh?- Cô làm động tác so sánh cả 3 cây bút chì: bút chì đỏ dài nhất, bút màu vàng ngắn hơn, bút chì màu xanh ngắn nhất.3. Hoạt động 3: Luyện tập - Các con hãy lấy theo yêu cầu của cô- Lấy bảng giấy ngắn nhất- Lấy bảng giấy dài nhất- Lấy bảng giấy ngắn hơn *. Nhận xét - tuyên dương	
2.Phát triển ngôn ngữ
-Hoạt động VH: 
THƠ: BÁC HỒ CỦA CEM
1. Cháu nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung thơ 
2. Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm.
3.GD trẻ kính trọng, nhớ ơn ,yêu qúy Bác HỒ
- Tranh minh họa thơ 
- ảnh Bác, hoa trang trí 
1.Hoạt động 1:ổn định ,dẫn dắt   - Cô cho cả lớp hát bài hát "Ai yêu Bác Hồ Chí Minh".   - Lớp mình vừa nghe bài hát nói về ai vậy?  - Đúng rồi! Hôm nay cô cũng có bài thơ nói về em bé yêu Bác Hồ đó là bài "Bác Hồ của em" sáng tác của Thanh Nhàn.Bây giờ cả lớp chú ý nghe cô đọc.2.Hoạt động 2: Nghe đọc thơ và tìm hiểu về bài thơ  - Cô đọc lần 1 trọn vẹn bài thơ.  - Cô đọc lần 2  trực quan kết hợp giảng giải, giải thích.  - Bài thơ được chia làm 2 đoạn    + Đoạn 1: mở đầu bài thơ nói đến Bác Hồ tuy đã mất nhưng tình thương yêu của Bác với thiếu nhi vẫn còn mãi mãi.    "Khi em ra đời     Đã không còn Bác     Chỉ còn tiếng hát     Chỉ còn lời ca     Chỉ còn câu chuyện     Chỉ còn bài thơ"    + Đoạn 2: Kết thúc bài thơ thiếu nhi Việt Nam nhờ lời Bác dạy làm theo lời Bác để thể hiện lòng yêu kính Bác    "Mà em vẫn thấy     Bác sao rất gần     Năm điều Bác dạy     Mãi còn vang ngân"  - Các con biết không Bác Hồ là vị lãnh tụ của đất nước, Khi Bác còn sống Bác rất yêu thương các cháu. Vào dịp khai trường, Tết trung thu... Bác thường gửi thư, gửi quà cho các cháu. Mọi người rất yêu kính Bác Hồ, có rất nhiều bài thơ, bài hát, câu chuyện ca ngợi Bác Hồ.Đàm thoại :  - Cô vừa đọc bài thơ gì vậy?  - Bài thơ nói về ai vậy?  - Khi em bé ra đời Bác Hồ còn sống không?  - Bác đã mất nhưng Bác đã để lại những gì?  - Em bé cảm thấy Bác ở xa hay ở gần?  - Qua bài thơ này các con phải yêu kính Bác Hồ và vâng theo lời Bác dạy bằng cách các con phải biết ngoan ngoãn yêu thương ông bà cha mẹ, bạn bè và phải cố gắng học giỏi nha.* Để yêu kính Bác Hồ các con phải vâng theo 5 điều Bác dạy :    "Yêu Tổ Quốc, yêu đồng bào      Học tập tốt, lao động tốt      Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt      Giữ gìn vệ sinh thật tốt      Khiêm tốn thật thà dũng cảm"* Dạy bé đọc thơ
- Cô mời trẻ đọc thơ cùng cô 2 lần
- Từng tổ đọc thơ cùng cô
- Nhóm đọc thơ
- Cá nhân đọc thơ
* Trẻ đọc thơ cô chú ý sủa sai cho trẻ về ngữ điệu, từ
3. Trò chơi củng cố  - Cách chơi: Trang trí ảnh Bác 
 Nhận xét.,kết thúc
ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI BUỔI
 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.……………………………………………………………………………………………………………………......................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………….............................………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ năm:22.05.2014
HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động học
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Hoạt động âm nhạc:
VĐMH: Em mơ gặp Bác Hồ
 NH: Nhớ Ơn Bác  TCAN: Ai đến nơi ở của Bác nhanh nhất
1. Trẻ biết hát, vận động minh họa các bài hát đã học trong chủ đề Quê hương, Bác Hồ
2. Rèn kỹ năng hát, vận động nhịp nhàng theo lời bài hát
3. GD trẻ kính trọng, yêu quý Bác Hồ
Tích cực, chú ý tập trung vào hoạt động .
-*Cô: Vận động tốt bài hát “Em mơ gặp Bác Hồ”
-*Trẻ: Mũ chóp
 Mở đầu hoạt động: Ổn định, dẫn dắt giới thiệu bài
- Cô và trẻ trò chuyện về Bác Hồ:
Những hình ảnh của Bác luôn rất gần với chúng ta và có nhiều bài hát nói về Bác, các con có biết đó là bài hát gì không? 
- Cảm nhận được tình cảm của Bác dành cho các cháu thiếu nhi, nhạc sĩ Xuân Giao đã sáng tác bài “Em mơ gặp Bác Hồ” thể hiện tình cảm của Bác với các cháu thiếu nhi và tình cảm của các cháu thiếu nhi đối với Bác. Nào, các con hãy cùng cô hát lại bài hát “ Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ” nhé!
 + Cả lớp hát cùng cô lần 1.
- Những tình cảm của Bác vẫn còn mãi trong lòng các cháu thiếu nhi. Trong giấc ngủ say bé vẫn mơ được gặp Bác, mơ thấy mái tóc bạc của Bác, mơ được ôm Bác và vui múa hát bên Bác, được Bác động viên, khen ngợi…
. Hoạt động trọng tâm : 
 *1.Hoạt động : Trọng tâm “Dạy vận động: Em mơ gặp Bác Hồ”
- Bài hát này sẽ còn hay hơn khi chúng mình làm các động tác để minh họa theo lời của bài hát đấy.
- Các con hãy cùng xem cô vận động minh họa theo lời của bài hát này nhé!
- Cô hát, múa cùng nhạc. (lần 1).
- Các con có muốn vận động minh họa theo lời bài hát giống cô không? Các con hãy chú ý nhìn cô vận động nhé!
- Cô vừa vận động vừa múa ( lần 2: Không có nhạc).
- Muốn vận động giống cô, các con hãy xem cô vận động này 
-Cô vừa múa vừa hát thật chậm từng câu để cho trẻ quan sát ( lần 3)
+ĐT1: "Đêm qua ... Bác Hồ" hai tay chắp giả 1 bên má giả nhưđangngủ.+ĐT2: "Râu .. phơ" hai tay đưa lên cằm giả như đang vuốt râu, sau đó đưa lên đầu vuốt tóc.+ĐT3: "Em âu yếm...bác" hai tay chỉ lên má.+ĐT4: "Vui ...hát"Múa cuộn cổ tay mỗi bên một lần.+ĐT5: "Bác .. ngoan" hai tay để chéo lên ngực nghiêng người 2 bên
+ĐT6: Bác gật đầu…ngoan: hai tay vòng sau lưng kết hợp gật đầu nhún chân.
- Lời 2 
+ĐT1: "Đêm qua ... Bác Hồ" hai tay chắp giả 1 bên má giả nhưđangngủ.-ĐT 2 “ Em thức dậy ngỡ vẫn còn mơ” hai tay từ từ vung cao lên đầu.
 +ĐT3: "Em âu yếm...bác" hai tay chỉ lên má.+ĐT4: "Vui ...hát"Múa cuộn cổ tay mỗi bên một lần.
+ĐT 5 “ Hát bài Hồ chí Minh muôn năm”. Vỗ tay theo phách.
+ ĐT 6 “ Múa bài Hồ chí Minh muôn năm” Vỗ tay theo phách.
Bây giờ các bạn có muốn vận động minh họa theo lời bài hát giống cô không?
- Vậy chúng mình cùng tập với cô nào.
 - Cho cả lớp đứng theo đội hình hàng dọc để tập cùng cô -> trong khi trẻ tập cô chú ý quan sát để sửa các động tác trẻ tập sai. ( Cho trẻ tập khoảng 2 – 3 lần)
- Cô cho trẻ ngồi theo đội hình hàng dọc, tổ biểu diễn, các tổ khác hát ngồi quay về phía các bạn hát và quan sát xem các bạn vận động như thế nào?
- Mời nhóm lên biểu diễn.
- Mời cá nhân trẻ biểu diễn.
=> Khen ngợi động viên trẻ.
- Cô cho cả lớp đứng thành 2 vòng tròn để vận động, đến lời 2 thì vòng tròn nhỏ quay ra ngoài để vận động, khi kết thúc thì vòng tròn ngoài sẽ quỳ xuống và 2 tay để vòng trên đâu nghiêng người sang 2 bên.
2oat.Hoạt động: Nghe hát: “Nhớ ơn Bác”.của tác giả Phan Huỳnh Điểu
Có rất nhiều bài hát viết về Bác Hồ, bài hát nào cũng thấm đượm muôn vàn tình cảm yêu thương của Bác dành cho mọi người.và mọi người luôn ghi nhớ ơn Bác
Bài hát : Nhơ ơn Bác của tác giả Phan Huỳnh Điểu là những lời ca hay về Bác Hồ
- Cô hát cho các nghe 1 lần -> hỏi trẻ: tên bài hát, tên tác giả.
- Giảng nội dung: Bài hát như một lời nhắc nhở chúng ta hãy sống tốt, sống đẹp, sống giản dị như Bác Hồ 
- Cô hát cho các cháu nghe lần 2. ( Minh họa cùng cháu).
 Bác Hồ dành tất cả tình thương yêu cho các cháu thiếu nhi. Nhớ về Bác các cháu hứa sẽ học tốt, học ngoan, nghe lời cô giáo nghe lời bố mẹ, để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ nhé!
3.Hoạt động:Trò chơi âm nhạc “ Ai đến nơi ở của Bác nhanh nhất”
- Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi
-Tổ chức trẻ chơi 2,3 lần
-Nhận xét trẻ chơi
* Kết thúc: NHận xét, tuyên dương trẻ
ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI BUỔI
 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.……………………………………………………………………………………………………………………......................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………….............................………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ sáu, 23.5.2014
MỤC