Giáo án phương pháp Bàn tay nặn bột - Môn Tự nhiên và Xã hội Lớp 1 - Bài 27: Con mèo - Năm học 2015-2016 - Chu Thị Hồng Lan

Ngày soạn : 20/3/2016
Ngày giảng : 27/3/2016
Tù nhiªn x· héi- Lớp 1
(PP Bàn tay nặn bột)
$27. con mÌo
I. MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU:
- Nêu được ích lợi của việc nuôi mèo.
- Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con mèo trên hình vẽ .
* Với HS hoàn thành tốt nội dung môn học: Nêu được một số đặc điểm giúp mèo săn mồi tốt như: tinh mắt, tinh tai, mũi thính, răng sắc, móng vuốt nhọn, chân có đệm thịt đi rất êm.
- Giáo dục hs ý thức chăm sóc mèo và không chêu trọc mèo
ii. chuÈn bÞ: 
GV:-Tranh ảnh về con mèo; Bảng nhóm.
Máy tính, máy chiếu
HS: sách, một số tranh ảnh mèo
iii. lªn líp
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức : 1’
2. Kiểm tra bài cũ: 2’
-Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con gà ? 
- Người ta nuôi gà để làm gì ? 
- G nhËn xÐt, khen tặng H.
3. Bài mới 
a. Giíi thiÖu bµi:1’
- G nªu: Con gì....vắng nhà? 
- G. Câu thơ đó cho ta biết 1 phần về con mèo rồi đấy. Để biết và hiểu rõ hơn về con mèo chúng ta cùng đi vào tìm hiểu nội dung Bài 27 . Con mèo 
b. Néi dung: 
* Ho¹t ®éng 1: Đặc điểm bên ngoài của con mèo
*( Theo PP BTNB)
B­íc 1: T×nh huèng xuÊt ph¸t vµ nªu vÊn ®Ò (3’)
- G. Trình chiếu tranh con mèo.
G. Nhà em nào nuôi mèo ? 
-yêu cầu hs hỏi đáp theo nhóm:
+Mèo có những màu lông gì ? 
+Khi vuốt ve bộ lông mèo bạn cảm thấy thế nào?
=>KL : Mèo có nhiều màu lông khác nhau: vàng, trắng, đen, xám, nâu, tam thể, Toàn thân mèo được phủ bằng một lớp lông mềm và mượt.
B­íc 2:H×nh thµnh biÓu t­îng (dự đoán) cña HS về các bộ phận bên ngoài của mèo (4’)
G. giao nh.vụ:
+ Hãy kể với các bạn trong nhóm về con mèo của nhà em ? 
+ Các em thảo luận ghi lại những hiểu biết hay đưa ra những dự đoán về các bộ phận bên ngoài của con mèo vào bảng nhóm . 
G. Yêu cầu các nhóm gắn bảng nhóm lên bảng.
G. Các nhóm cử đại diện lên trình bày kết quả.
GV ghi nhËn kÕt qu¶ cña HS kh«ng nhËn xÐt ®óng sai. Khen ngợi các nhóm ghi chép khoa học, trình bày rõ ràng, lưu loát
B­íc 3: §Ò xuÊt c©u hái vµ ph­¬ng ¸n t×m tßi.(3’)
G. hỏi: + Các nhóm dự đoán có giống nhau không?
+ Em có trao đổi hay thắc mắc về các dự đoán đó của các bạn không?
G. yªu cÇu HS nªu c©u hái ®Ò xuÊt. GV ghi nhanh lên bảng
 G: Để trả lời cho các thắc mắc trên ta ph¶i sö dông ph­¬ng ¸n nµo?
+ theo con ph.án nào hợp lí nhất hôm nay?
=> Ngay tại lớp học các em có chuẩn bị các tranh ảnh về con mèo và cô cũng có 1 số hình ảnh về con mèo vậy chúng ta cùng quan sát 
B­íc 4: Thùc hiÖn ph­¬ng ¸n quan sát t×m tßi (4’)
G. - Yªu cÇu H lựa chọn các hình ảnh, tranh vẽ hay mô hình, hình vẽ câm tiÕn hµnh quan s¸t 
G. yêu cầu H quan sát th¶o luËn nhãm ®Ó ®­a ra ý kiến thống nhất rồi ghi l¹i kÕt luËn trong b¶ng nhãm 
G. gọi §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt luËn sau khi quan s¸t. 
- G nhËn xÐt so s¸nh phÇn dù ®o¸n víi kÕt qu¶ quan s¸t . Ghi nhËn kÕt qu¶.
B­íc 5: KÕt luËn hîp thøc hãa kiÕn. (7’)
G. Kết quả quan sát với dự đoán ban đầu có giống nhau không ?Em có gì bổ sung cho nhóm bạn không ?
G. Yêu cầu HS giở SGK và vở thực hành đối chiếu bổ sung những gì vừa tìm hiểu
Vậy: 
+C¸c bé phËn bªn ngoµi cña con mèo gồm nhg g× ?
Trình chiếu h×nh ¶nh con mèo vµ cho HS chØ vµo c¸c bé phËn bªn ngoµi 
G. Trình chiếu h×nh ¶nh + Đầu mèo :tên các bộ phận và tác dụng của chúng trong việc săn bắt chuột.
+ Mắt mèo : ban ngày, ban đêm 
+ Sự di chuyển của mèo : leo trèo, nhảy, chạy, đi, săn mồi, ăn mồi.
+ Móng vuốt của mèo trong việc săn bắt mồi
=>KL : Mèo có đầu, mình, đuôi và bốn chân. Mắt mèo to tròn và sáng, con ngươi dãn nở to trong bóng tối (giúp mèo nhìn rõ con mồi ) và thu nhỏ lại ban ngày khi có nắng, tai và mũi mèo rất thính, răng mèo rất sắc để xé thức ăn.Mèo di chuyển bằng bốn chân,bước đi nhẹ nhàng và leo trèo giỏi.
Hoạt động 2 : Ích lợi của việc nuôi mèo ( 5’)
G. Yêu cầu H hỏi đáp nối tiếp nhóm : Người ta nuôi mèo để làm gì ? 
 G. gọi nhóm cử đại diện trình bày kết quả hỏi đáp.
G. Nhận xét và kết luận:
G. Nhờ vào những đặc điểm nào của mèo mà mèo bắt chuột giỏi?
Trình chiếu hình ảnh mèo bắt chuột,
G. Cho quan sát h/a săn mồi và bắt mồi, giảng: Móng chân mèo có vuốt sắc, bình thường nó thu vuốt lại, khi vồ mồi nó sẽ giương vuốt ra.
+Vì sao em không nên trêu chọc mèo làm cho mèo tức giận ?
=>KL: Mèo cũng có thể bị bệnh dại như chó, khi mèo có biểu hiện không bình thường phải nhốt lại và nhờ người có chuyên môn theo dõi.- Người bị mèo cắn cần phải đi tiêm phòng dại.
+Mèo có đặc điểm gì mà nuôi làm cảnh.
+ Khi chơi với mèo em lưu ý điều gì?
Trình chiếu hình ảnh mèo đẹp
G. nói về ý thức giữ gìn vệ sinh khi chơi với mèo
*Liên hệ: Gia đình em chăm sóc mèo như thế nào ? 
=>KL: mèo bắt chuột giỏi, mèo xinh và đáng yêu nên thường nuôi làm cảnh.
Hoạt động 3: Trò chơi.(2’)
 Bắt chước tiếng kêu và hoạt động của mèo.
G. Kết luận và tuyên dương nhóm thắng cuộc.
4.Củng cố, dặn dò: (3’)
G. + Em hãy kể tên các bộ phận bên ngoài của con mèo.
 + Nuôi mèo có ích lợi gì ? 
+ mèo là vật nuôi có ích, em bảo vệ và chăm sóc mèo n.t.n?
G. Dặn H chuẩn bị bài Con muỗi .
-Nhận xét, tuyên dương cá nhân nhóm tích cực
- 2, 3 H lên chỉ trên màn hình 
- 1 H trả lời: Nuôi gà để lấy thịt và lấy trứng.
- H .Nghe.
 H . Con mèo
 H. Quan sát tranh con mèo.
- H. Giơ tay 
HS quan s¸t h×nh ¶nh vÒ con mèo và nêu hổi đáp trước các nhóm
- H. Kể với các bạn trong nhóm về con mèo nhà mình 
- H th¶o luËn nhãm ®Ó ®­a ra dù ®o¸n vµ ghi l¹i dù ®o¸n vµo b¶ng nhãm.
- H. Gắn bảng nhóm lên bảng lớp.
- H cử đại trong nhãm tr×nh bµy phÇn dù ®o¸n cña nhãm m×nh tr­íc líp.
+N1: Mèo có đầu, mình, đuôi và bốn chân
+N2: Mèo có đầu, mắt, ria, mình, đuôi và chân. 
+N3: Mèo có chân, mình, mắt, đuôi....
+N4......
H. Nªu c©u hái ®Ò xuÊt
+ C¸c bé phËn bªn ngoµi cña con mèo gồm nhg g× ?... 
+ Mèo có mấy chân? 
+Mắt mèo như thế nào?
+ Mèo có ria không/Ria mèo ở đâu?
- HS nªu ph­¬ng ¸n ( c¸ch tiÕn hµnh): hỏi thầy cô, đọc sách báo, quan sát...
-Nhóm trưởng lên lựa chọn tranh ảnh để quan sát tìm hiểu
-HS quan s¸t h×nh ¶nh vÒ con mèo vµ gắn kÕt qu¶ quan s¸t vµo b¶ng nhãm
- Tr×nh bµy kÕt luËn sau khi quan s¸t. Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con mèo
Nghe.
HS nêu ý kiến
HS giở SGK và vở thực hành đối chiếu bổ sung
HS qs trªn h×nh ¶nh vµ nh¾c l¹i tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña con mèo. Mèo gåm c¸c bé phËn:( ®Çu, m×nh, đuôi, 4ch©n và Mèo di chuyÓn được nhê 4 ch©n)
- HS quan s¸t h×nh ¶nh và trả lời về các đặc điểm của con mèo.
Quan sát
H nghe
 H. hỏi đáp.
- Đại diện trình bày.Người ta nuôi mèo để bắt chuột và làm cảnh.
-tinh mắt, tinh tai, mũi thính, răng sắc, móng vuốt nhọn, chân có đệm thịt đi rất êm.
H nghe
- H . Trình bày : vì móng vuốt của mèo rất sắc dễ làm ta bị thương. khi đó nó sẽ cào và cắn, gây chảy máu rất nguy hiểm.
+mèo có nhiều màu lông đẹp, mượt, êm
-rửa tay sạch, không làm mèo tức giận...
-Mèo ăn cơm với cá, thịt, rau,-Mèo ăn chuột. Ngoài ra mèo còn ăn các thức ăn bán sẵn.
- H. Quan sát.
- H bắt chước tiếng kêu của mèo.
- H cử đại diện các tổ lên thi.
- 2,3 H trình bày : Mèo có đầu, mình, đuôi và bốn chân..
-nuôi mèo để bắt chuột và làm cảnh.
-HS tự liên hệ
thùc hiÖn ë nhµ.