Giáo án phụ đạo Sinh học Lớp 8 - Tiết 1: Ôn tập - Năm học 2019-2020

ÔN TẬP
TIẾT 01
Ngày soạn: / 10 / 2019 
Lớp 6, ngày dạy: / 10/ 2019
Kiểm diện:
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
	- Ôn lại kiến thức về đặc điểm của cơ thể sống. Nhiệm vụ của sinh vật. Đặc điểm của thực vật.
2. Kĩ năng:
	- Rèn kĩ năng hoạt động nhóm, kĩ năng tư duy độc lập và làm việc với SGK.
3. Thái độ:
	- Có ý thức bảo vệ, giữ gìn vệ sinh cơ thể.
4. Hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh:
	- Yêu gia đình, trung thực, tự lập.
	- Tự học, giải quyết vấn đề, giao tiếp, hợp tác.
II. HỆ THỐNG CÂU HỎI:
 	Câu hỏi trong bài
III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ: 
(Đánh giá bằng nhận xét trong bài học).
IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	- Phiếu học tập.
V. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Mô tả hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1, (thời gian: 2-3 phút). 
Kiểm tra bài cũ. Đặt vấn đề.
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị về sách vở, đồ dùng phục vụ cho môn học.
2. Đặt vấn đề:
- Đặt sách vở lên bàn.
- Theo dõi
Hoạt động 2, (thời gian: 25-30 phút).
Câu hỏi tự luận.
GV: Đưa câu hỏi:
1.Nêu các đặc điểm của cơ thể sống.
2.Nhiệm vụ của thực vật là gì.
3.Đặc điểm chung của thực vật là?
4.Thế nào thực vật có hoa?
5.Thế nào không có hoa?
6.  Thực vật ở nước ta rất phong phú nhưng vì sao chúng ta còn cần phải trồng thêm cây và bảo vệ chúng?
Đáp án:
1.Trao đổi chất, lớn lên và sinh sản.
2. Nhiệm vụ của thực vật học là: Nghiên cứu hình thái, cấu tạo và đời sống cũng như sự đa dạng của thực vật đế sử dụng hợp lí, phát triển và bảo vệ chúng phục vụ đời sống con người.
3. Đặc điểm chung của thực vật là:
+ Tự tổng hợp chất hữu cơ
+ Phần lớn không có khả năng di chuyển
+ Phản ứng chậm với các kích thích từ bên ngoài.
4.Thực vật có hoa đến một thời kỳ nhất định trong đời sống thì ra hoa, tạo quả và kết quả.
5.Thực vật không có hoa thì cả đời chúng không có hoa.
6.- Thực vật có vai trò:
+ Tổng hợp chất hữu cơ từ ánh sang, nước, khí cacbonic và tạo ra khí oxi.
+ Làm thực phẩm
+ Chống lũ lụt, sói mòn đất
+ Là nơi ở cho rất nhiều sinh vật
+ Tạo vẻ đẹp, cảnh quan,...
- Trong thực tế:
+ Dân số tăng lên là cho nhu cầu thực phẩm, khí oxi tăng và lượng cacbonic thải ra tăng.
+ Nạn chặt phá, đốt rừng còn tồn tại
+ Nhiều loài thực vật có nguy cơ bị khai thác cạn kiệt, nằm trong sách đỏ.
=> Do vậy, chúng ta cần phải trồng thêm cây và bảo vệ rừng.
Hoạt động 3, (thời gian: 10-13 phút).
Bài tập trắc nghiệm.
Hoạt động 4. (thời gian: 3-6 phút).
Củng cố, dặn dò.
1. Củng cố: 
? Đặc điểm cơ bản để phân biệt nguời và động vật là gì?
? Để học tốt môn học em cần thực hiện theo các phương pháp nào? 
2. Dặn dò:
- Học bài và trả lời câu hỏi cuối bài sgk / 7. 
- Đọc và soạn trước bài 2, kẻ bảng 2 sgk / 9.
- Dựa vào kiến thức trong bài để trả lời.
- Theo dõi để chuẩn bị.
VI. RÚT KINH NGHIỆM:
.........................................................................................................................................