Giáo án Phát triển nhận thức - Bùi Thị Tình - Toán "Nhận biết hình vuông, hình tròn"

GIáO áN PHáT TRIểN nhận thức
	Lĩnh vực: 	Phát triển nhận thức
	Chủ đề: 	Bản thân
	Đề tài: 	Toán “ Nhận biết hình vuông, hình tròn”
	Đối tượng:	Trẻ 3 - 4 tuổi
Thời gian:	20 - 25 phút
	Ngày soạn: 	25/9/2014
	Ngày dạy: 	30/9/2014
	Người soạn:	Bùi Thị Tình
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết được hình tròn - hình vuông qua đặc điểm bên ngoài
2. Kỹ năng
- So sỏnh 
- Trẻ sử dụng các giác quan để nhận biết được hình vuông - Hình tròn
- Phát triển kỹ năng nói mạch lạc, rõ ràng cho trẻ
3. Thái độ
- Trẻ biết đoàn kết với bạn, tích cực tham gia vào hoạt động
II. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô: Một số đồ dùng, đồ chơi có dạng hình vuông, hình tròn 
- Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ có 1 hình vuông - hình tròn
II. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Dự kiến
hoạt động của trẻ
1. ổn định tổ chức
- Xin chào các bé đã đến với chương trình “ bé vui học toán “
- Chương trình bé vui học toán hôm nay gồm có 3 phần
- Phần 1: Giao lưu
- Phần 2: Ai thông minh hơn
- Phần 3: Chung sức
- Tham dự chương trình hôm nay còn có 2 đội chơi: Đội mắt xinh và Đụi tay xinh
2. Nội dung
Phần 1: Giao lưu
- Xin mời 2 đội giao lưu với nhau bằng 1 bài hát “ Múa cho mẹ xem” 
* Hỏi trẻ: 
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói về điều gì?
- Củng cố: Các con có biết không, đôi bàn tay của chúng mình hàng ngày phải làm rất nhiều việc để phục vụ chúng mình đấy, vì vậy các con phải biết bảo vệ và giữ gìn sạch sẽ đôi bàn tay, các con nhớ chưa nào?
- Phần 2: Ai thông minh hơn 
- Hôm nay cô có một trò chơi để tặng lớp mình, trò chơi mang tên “ ô cửa bí mật”
- Cô có 2 ô cửa có ký hiệu ô số 1 và ô số 2. Đằng sau ô cửa là những điều kỳ thú đang chờ đón chúng mình cùng khám phá đấy
- Cô mời 1 bạn đại diện cho đội Đụi mắt xinh lên mở ô cửa số 1 nào.
- Cả lớp hô: 1,2,3 mở 
- Hỏi trẻ: Các con thấy trong ô cửa số 1 có điều gì bí ẩn?
- Cô giới thiệu và cho trẻ nói tên hình
- Cô cũng có 1 hình vuông, cô cầm hình vuông giơ lên cho trẻ quan sát và gọi tên hình
- Cô mời 1 bạn đại diện cho đội Đụi tay xinh lên mở ô cửa số 2 nào.
- Cả lớp hô: 1,2,3 mở 
- Hỏi trẻ: Các con thấy trong ô cửa số 2 có điều gì bí ẩn?
- Cô giới thiệu và cho trẻ nói tên hình
- Cô cũng có 1 hình trũn, cô cầm hình trũn giơ lên cho trẻ quan sát và gọi tên hình
- Cỏc con xem trong rổ của mỡnh cú những đồ chơi gỡ?
- Cỏc con chọn cho cụ hỡnh giống hỡnh của cụ nào?
* Hỏi trẻ: 
- Các con chọn được hình gì nào
- Hình vuông của cô giáo có màu gì?
- Con có nhận xét gì về hình vuông?
- Hình vuông của cô có mấy cạnh?
- Cô chỉ từng cạnh và cho trẻ đếm
- Cô củng cố lại: Hình vuông có màu vàng, hình vuông có 4 cạnh bằng nhau
- Cho trẻ đọc hình vuông có 4 cạnh bằng nhau
- Cỏc con bỏ hỡnh vuụng vào rổ và lấy hỡnh cũn lại giơ lờn nào
- Hỡnh gỡ nào?
* Hỏi trẻ:
- Hình tròn của cô có màu gì?
- Hình tròn có cạnh, cạnh của nó là đường cong khép kín vì thế nó lăn được
- Cô cho hình tròn lăn thử để biết hình tròn có cạnh và nó lăn được
- Cô mời 1 trẻ lên lăn thử
+. So sánh hình vuông và hình tròn
- Giống nhau: Đều là đồ dùng học tập
- Khác nhau: Hình vuông có cạnh và không lăn được
 Hình tròn không có cạnh và lăn được
* Mở rộng
- Cô nói các con quan sát xem trong lớp có đồ chơi gì có dạng hình vuông và hình tròn nào?
Trò chơi: Thi xem ai chọn nhanh
- Lần 1: Cô nói tên hình, trẻ tìm hình giơ lên
- Lần 2: Cụ núi đặc điểm của hỡnh, trẻ tỡm hỡnh giơ lờn
- Sau mỗi lần chơi cô nhận xét, khen trẻ
Phần 3: Chung sức
+. Trò chơi: Về đỳng nhà của bộ
- Luật chơi: Khi nhạc dừng trẻ phải tỡm về ngụi nhà cú hỡnh giống với hỡnh trẻ cầm trờn tay
- Cách chơi
- Mỗi trẻ cầm trờn tay một hỡnh vuụng hoặc hỡnh trũn, vừa đi vừa hỏt, khi nhạc tắt trẻ chạy nhanh về ngụi nhà cú hỡnh giống với hỡnh trẻ cầm trờn tay, nếu bạn nào khụng tỡm đỳng nhà thỡ bạn đú là người thua cuộc.
- Kiểm tra kết quả sau khi chơi 
- Cô nhận xét, khen trẻ
3. Kết thúc
- Cho trẻ vận động nhẹ nhàng làm động tác chim bay cò bay
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Mời trẻ lên mở
- Trẻ trả lời
- Trẻ gọi tên hình
- Mời trẻ lờn mở
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sỏt gọi tên hình
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ tìm
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ tham gia chơi
- Trẻ thực hiện