Giáo án Phát triển ngôn ngữ - Giáo dục trong tuần - Bé là ai

n có các bộ phận và giác quan nào nữa?
vHoạt động trọng tâm
+ Dạy hát cái mũi 
- Thế cô đố các con biết cái mũi gùng để làm gì?- Không biết cái mũi dùng để làm gì các con cùng nghe cô hát bài cái mũi nha+ Cô hát cho cháu nghe một lần khoâng nhaïc..
+ Coâ haùt laàn 2 coù nhaïc.
- Các con vừa nghe bài hát “Cái Mũi”nhạc .lời Lê Đức và Thu Hiền.
- Dạy các cháu hát từng câu- Dạy lớp hát cả bài- Cô chú ý sữa sai cho cháu
- Các chaùu haùt coù nhaïc vaøi laàn.
- Các con ơi mũi là bộ phận rất quan trọng vì vậy các con phải bảo vệ cơ thể mình sach sẽ tắm rữa hằng ngày để cái mũi thêm xinh .
- Đọc thơ: Cái mũi.
- Các con biết không trên cơ thể chúng ta ngoài mũi ra thì tay cũng rất là quan trọng đó các con.+ Nghe hát: Năm ngón tay ngoan- Cô hát lần 1- Cô vừa hát cho con nghe bài hát năm ngón tay ngoan rất là hay, các con có thích nghe nữa không?- Lần 2 cô mở nhạc năm ngón tay ngoan- Chơi dấu tay- Nào các con hãy hát về chiếc mũi nhé- Cả lớp hát - Các con cùng hát thi với bạn thật hay nha
- Cho các cháu hát theo hiệu lệnh to nhỏ, đối đáp
- Nãy giờ các con học rất giỏi để thưởng cho c/c cô cho con chơi trò chơi các con có thích không?
+ Trò chơi: Ai đoán giỏi- Cách chơi: Một cháu đeo mặt nạ, sau đó cô mời một bạn lên hát, cháu đeo mặt nạ có nhiệm vụ đoán xem bạn hát hát bài gì và bạn nào hát?- Cho cháu chơi
Hoạt động kết thúc- Hát cái mũi
 Cháu hát .
-Cháu trả lời .
- Cháu kể
-Cháu trả lời
- Cháu nghe cô hát.
- Cháu hát theo cô
- Cháu hát
- Cháu hát theo nhạc
-C/c hát 
- Cháu đọc thơ
- Cháu chú ý cô hát.
- Cháu nghe máy
- Cháu chơi- Cháu hát- Tổ, nhóm hát, cá nhân hát
- Cháu hát theo hiệu lệnh
- Cháu trả lời
- Cháu chú ý nghe cô giải thích cách chơi
- Chaùu chôi.- Cháu hát
3. Hoạt động chuyển tiếp:- Chơi uống nước4. Hoạt động ngoài trời- Kiểm tra điện quạt...trước khi xuống sân chơi
- Quan sát cơ thể bạn trai, bạn gái - Trò chơi dân gian: Dung dăng dung dẻ 
 Vận động: Tìm bạn - Chơi tự do: Cháu chơi cô bao quát 
5. Hoạt động góc* Âm nhạc: Hát vận động theo nhạc các bài hát trong chủ đề bài cái mũi. Tay thơm tay ngoan..- Đóng vai: Phòng khám bệnh- Xây dựng: Xếp ghép bạn tập thể dục, đá banh
- Tạo hình: Vẽ tô màu trang trí các loại quần áo bé - Toán: Nối đúng vị trí các phía của bé6. Vệ sinh ăn trưa, ngủ, ăn chiều
- Vệ sinh: Hướng dẫn cháu làm vệ sinh sạch sẽ
- Ăn trưa: Cô giới thiệu món ăn, động viên cháu ăn hết xuất.
- Ngủ trưa: Cháu nằm đúng tư thế, không nói chuyện trong giờ ngủ. Ngủ thẳng giấc.
- Cháu làm vệ sinh, cô chải tóc gọn gàng, cháu vào bàn ăn xế.7.Hoạt động chiều:
- Làm quen trang trí áo bé- Ôn vận động bài hát cái mũi- Trò chơi: Tung bóng8. Đánh giá hoạt động trong ngày:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY
 Thứ tư ngày 9 tháng 10 năm 20131. Đón cháu – TDS. Trò chuyện,	 
- Cô đón trẻ vào lớp 
- Trò chuyện về cơ thể bé.
- Cô gợi hỏi cháu trả lời
- Cho cháu chơi tự do ở các góc
- Trò chuyện về các bạn trong lớp.
- Liên hệ phụ huynh những gì cần thiết cho trẻ.
 2. Hoạt động học có chủ đích: Hoạt động: TRANG TRÍ ÁO ( Đề tài)
 * Mục đích yêu cầu- Biết trang trí áo bằng những họa tiết đơn giản
- Reøn kyõ naêng cầm bút bằng tay phải, khi tô phải ngồi thẳng.Biết quần áo cho bạn trai và bạn gái
- Giaùo duïc treû biết giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ, không bôi bẩn lên quần áo
* Chuẩn bị:
- Tổ chức trong lớp 
- Đồ dùng của cô: Tập tạo hình, tranh mẫu
- Đồ dùng của cháu: Tập, bút màu
*Tích hợp: - KPKH: Trò chuyện về các bộ phận giác quan trên cơ thể bé- AN: Hát cái mũiTiến trình hoạt động: 
Hoaït ñoäng coâ
Hoaït ñoäng chaùu
v Hoaït ñoäng môû ñaàu: 
- Hát “Mừng sinh nhật”
- Hoâm nay là sinh nhật bạn Yến và bạn Huy, ba mẹ có gửi cho bạn rất nhiều quà, cô và các con cùng xem đó là quà gì nhé!
v Hoaït ñoäng troïng taâm: 
+ Quan sát hình ảnh
- Chơi “ Trốn cô”
- Bạn Yến được quà gì vậy con? 
- Mình xem bạn Huy có quà gì nhé ?
- Con có nhận xét gì về quần áo của hai bạn?
- Bạn Yến thì mặc đồ nào?
- Còn bạn Huy thì sao?
+ Quan sát hình mẫu 
- Tranh 1: Áo được trang trí hoa- Con có nhận xét gì tranh áo trang trí hoa?- Hoa có nhũng màu gì vậy?- Con thấy tranh áo cô trang trí hoa như thế nào?
- Tranh 2: Áo được trang trí chấm tròn- Còn tranh áo này trang trí gì vậy?- Con nhậ xét gì về tranh này?- Cô gợi ý cho trẻ nói
- Cô cũng có áo để tặng cho 2 bạn nhân dịp sinh nhật nhưng chiếc áo của cô chưa được trang trí vậy bây giờ lớp minh cùng trang trí cho những chiếc áo này thật đẹp để tặng cho hai bạn nha.
+ Trao đổi kĩ năng
- Cô gợi hỏi từng trẻ thích trang trí gì cho chiếc áo?
- Các con sẽ trang trí như thế nào để chiếc áo của mình thật đẹp.- Nếu con trang trí chấm tròn thì vẽ như thế nào?
 - Khi trang trí xong cc hãy tô màu cho thật đẹp nha 
- Nào!bây giờ chúng ta cùng tạo ra những chiếc áo thật đẹp để tặng các bạn nhé!
+ Cháu thực hiện
- Đọc thơ “ bé ơi”
- Cháu vào bàn thực hiện
- Cô nhắc nhở tư thế ngồi
- Cô bao quát hướng dẫn cho cháu 
- Cô báo sắp hết giờ 
- Báo hết giờ - Các con vừa làm gì?
> Giáo dục: Quần áo là những đồ dùng các con mặc hằng ngày vì vậy các con không được bôi bẩn lên quần áo, hải biết giữ gìn ơ thể sạch sẽ nữa nhé!
Hoïat ñoäng keát thuùc:+ Nhận xét sản phẩm
Haùt “ Tìm bạn”
- Chaùu hát theo coâ
- Cháu chú ý lắng nghe
- Cháu chơi
- Cháu trả lời
- Cháu trả lời
- Cháu trả lời
- Cháu trả lời
Cháu quan sát
- Cháu tự nhận xét
- Cháu trả lời- Nhiều hoa và vẽ trang trí đều đẹp
- Cháu quan sát
- Trang trí chấm tròn
- Cháu tự nói
- Cháu trả lời
Cháu trả lời
Cháu thực hiện
- Cháu nhận xét
- Lớp hát
3. Hoạt động chuyển tiếp:- Chơi dấu tay4. Hoạt động ngoài trời- Kiểm tra điện quạt...trước khi xuống sân chơi
- Làm quen câu chuyện cậu bé mũi dài
- Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng
 Vận động: Tung bóng - Chơi tự do: Cháu chơi cô bao quát 
5. Hoạt động góc* Tạo hình: Vẽ tô màu trang trí các loại quần áo bé - Âm nhạc: Hát vận động theo nhạc các bài hát trong chủ đề bài cái mũi. Tay thơm tay ngoan..- Đóng vai: Phòng khám bệnh- Xây dựng: Xếp ghép bạn tập thể dục, đá banh
- Toán: Nối đúng vị trí các phía của bé6. Vệ sinh ăn trưa, ngủ, ăn chiều
- Vệ sinh: Hướng dẫn cháu làm vệ sinh sạch sẽ
- Ăn trưa: Cô giới thiệu món ăn, động viên cháu ăn hết xuất.
- Ngủ trưa: Cháu nằm đúng tư thế, không nói chuyện trong giờ ngủ. Ngủ thẳng giấc.
- Cháu làm vệ sinh, cô chải tóc gọn gàng, cháu vào bàn ăn xế.7.Hoạt động chiều:
- Làm quen phân biệt phía trên, dưới, trước, sau của bản thân- Ôn vận động bài hát cái mũi- Trò chơi: Kết bạn8. Đánh giá hoạt động trong ngày:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY
 Thứ năm ngày 10 tháng 10 năm 20131. Đón cháu – TDS. Trò chuyện,	 
- Cô đón trẻ vào lớp, nhác trẻ chào cô cất đồ dung đúng nơi quy định.
- Trò chuyện về cơ thể bé.
- Cô gợi hỏi cháu trả lời
- Cho cháu chơi tự do ở các góc
 2. Hoạt động học có chủ đích: Hoạt động: Phaân bieät phía tröôùc, phía sau, phía treân, phía döôùi của baûn thaân trẻ
 * Mục đích yêu cầu- Treû nhaän bieát phía tröôùc, phía sau, phía treân, phía döôùi cuûa baûn thaân
- Chaùu bieát goïi ñuùng teân vaø xaùc ñònh caùc phía chính xác
- Chaùu chuù yù tham gia học trật tự khi chơi trò chơi 
* Chuẩn bị:
- Tổ chức trong lớp 
- Đồ dùng của cô: Nhạc bài hát “Bạn ở đâu”
- Đồ dùng của cháu: Nón, cặp, dép, bóng bay, hoa..
*Tích hợp: - KPKH: Trò chuyện về các bộ phận giác quan trên cơ thể bé- AN: Hát mừng sinh nhậtTiến trình hoạt động: 
 Hoạt động cô
 Hoạt động cháu
 v Hoaït ñoäng môû ñaàu:
Haùt : “Chơi kết bạn”
- Caùc con tìm ñöôïc baïn chöa?
- Các con chơi với bạn thật là vui phải không nào?- Vậy trên cơ thể của các con có những bộ phận nào?- Các bộ phận đều có công dụng khác nhau đó vì vậy con phải biết giữ gìn và vệ sinh sạch sẽ nhé.v Hoaït ñoäng troïng taâm:♠ Ôn nhận biết phía trên, dưới, trước, sau của bản thân.- Tay đẹp của con đâu rồi?- Tay ở phía nào của các con vậy?- Phía trên của các con có gì nào?- Vì sao con biết?- Còn phía dưới chân con có gì?- Phía sau các con có gì vậy?♠Luyện tập phân biệt phía trên, dưới, trước, sau của bản thân.+ Hôm nay là sinh nhật của bạn Yến cô có món quà tặng cho bạn các con cùng xem cô tặng quà gì cho bạn Yến đây?
- Các con xem nón ở phía nào của bạn Yến vậy? Vì sao?- Còn cặp ở phía nào của bạn Yến vậy?- Vì sao con biết?- Vậy dép ở phía nào của bạn?- Phía trước bạn Yến có gì?- Các con ơi cô còn tằng cho các con một số đồ chơi nữa+ Hát mừng sinh nhật- Trong rổ của các con có những gì nào?
-Tay ñaâu tay ñaâu?
-Tay ôû phía naøo caùc con ?
-Caùc con ñeo caëp phía naøo vaäy?
- Deùp ñaâu deùp ñaâu?
-Caùc con ñi deùp ôû phía naøo vaäy?
-Caùc con ñang ñoäi noùn ôû phía naøo vaäy? 
-Coâ cho moät soá chaùu traû lôøi theo yeâu caàu cuûa coâ
-Troø chôi : “Xem ai ñoaùn ñuùng”
-Caùch chôi : Coâ noùi caùi noùn
	Coâ noùi ñoâi deùp
 Coâ ânoùi hai tay
	Coâ noùi caùi caëp
Töông töï coâ ñöa tay ra phía naøo chaùu noùi phía ñoù♠ Trò chơi luyện tập .
Buổi tiệc sinh nhật rất là vui , để thưởng cho c.c , cô sẽ thưởng một trò chơi : Bé thông minh .
Khi nghe hiệu lệnh cô , c.c sẽ dùng đôi chân chạy nhanh về vị trí , xem bạn nào sẽ thông minh chạy đúng vị trí cô yêu cầu .
Các bạn chạy đứng phía trước mặt cô 
Các bạn chạy đứng phía sau lưng cô .
Các bạn đưa tay lên phía trên cùng vỗ tay .
Các bạn đưa tay xuống phía dưới vỗ vào chân .
*Hoaït ñoäng keát thuùc:
-Lôùp haùt “Baïn ôû ñaâu”
-Cháu chơi
-Chaùu traû lôøi
- Cháu kể
- Cháu trả lời
- Phía trước- Có quạt, bóng đèn
- Chaùu traû lôøi- Có gạch
- Cháu trả lời nón dép, cặp.
- Ở phía trên- Ở phía sau 
-Chaùu traû lôøi
- Cháu hát lấy rổ
-Chaùu traû lôøi
-Chaùu traû lôøi
-Lôùp haùt
3. Hoạt động chuyển tiếp:- Đọc thơ tâm sự cái mũi4. Hoạt động ngoài trời- Kiểm tra điện quạt...trước khi xuống sân chơi
- Trò chuyện về các bộ phận trên cơ thể bé- Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng
 Vận động: Tung bóng - Chơi tự do: Cháu chơi cô bao quát 
5. Hoạt động góc* Toán: Nối đúng vị trí các phía của bé- Tạo hình: Vẽ tô màu trang trí các loại quần áo bé - Âm nhạc: Hát vận động theo nhạc các bài hát trong chủ đề bài cái mũi. Tay thơm tay ngoan..- Đóng vai: Phòng khám bệnh- Xây dựng: Xếp ghép bạn tập thể dục, đá banh
6. Vệ sinh ăn trưa, ngủ, ăn chiều
- Vệ sinh: Hướng dẫn cháu các bước làm vệ sinh
- Ăn trưa: Nhắc nhở các cháu ăn gọn gàng, nhay kỹ, không nói chuyện
- Ngủ trưa: Không nói chuyện trong giờ ngủ. Ngủ thẳng giấc.
- Cháu làm vệ sinh, cô chải tóc gọn gàng, cháu vào bàn ăn xế.7.Hoạt động chiều:
- Làm quen bật tiến về trước - Ôn hát các bài hát- Trò chơi: Kết bạn8. Đánh giá hoạt động trong ngày:--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY
 Thứ sáu ngày 11 tháng 10 năm 20131. Đón cháu – TDS. Trò chuyện,	 
- Cô đón trẻ vào lớp, sắp xếp đồ dùng cá nhân gọn gàng
- Trò chuyện về cơ thể bé.
- Cô gợi hỏi cháu trả lời
- Cho cháu chơi tự do ở các góc
 2. Hoạt động học có chủ đích: Hoạt động 1: Truyện: CẬU BÉ MŨI DÀI
 * Mục đích yêu cầu- Chaùu chú ý nghe cô kể chuyện, hieåu noäi dung caâu chuyeän, naém ñöôïc tính caùch cuûa töøng nhaân vaät. Bieát quan saùt vaø ñöa ra nhaän xeùt cuûa mình, 
 - Chaùu höùng thuù tham gia hoïc, nghe vaø hieåu ñöôïc ngoân ngöõ cuûa truyeän, bieát traû lôøi troïn caâu
 - Giaùo duïc chaùu bieát giöõ gìn veä sinh thaân theå saïch seõ, phaùt trieån tình caûm baïn beø, bieát quan taâm, chaêm soùc, giuùp ñôõ laãn nhau tong caùc sinh hoaït.
* Chuẩn bị:
- Tổ chức trong lớp 
- Tranh, power point nội dung câu chuyện
- Đồ dùng của cháu: các loại mũ
*Tích hợp: - KPKH: Trò chuyện về các bộ phận giác quan trên cơ thể bé- AN: Hát cái mũiTiến trình hoạt động: 
Hoạt ñộng coâ
Hoaït ñoäng chaùu
v Hoïat ñoäng môû ñaàu: 
- Ñoïc thô “Taâm söï cuûa caùi muõi”
v Hoaït ñoäng troïng taâm: 
- Caùc chaùu bieát caùi muõi giuùp ta laøm gì?
- Caùc con coù yeâu caùi muõi cuûa mình khoâng?
- Nhöng coâ bieát coù moät caäu beù raát gheùt 
caùi muõi cuûa mình. Ñeå xem caäu beù ñoù laø ai caùc con chuù yù laéng nghe nheù!
+ Coâ keå laàn 1 minh họa
- Khi caäu beù thaáy taùo sai tróu quaû vaø chín ñoû, caäu beù treøo leân haùi, ñieàu gì ñaõ xaûy ra vôùi caäu?
+ Coâ keå laàn 2 kèm tranh ảnh
- Lôùp haùt “ Caùi muõi”
+ Ñaøm thoïai:
- Caäu beù thaáy taùo treøo leân haùi,chuyeän gì ñaõ xaûy ra?caäu beù coù treøo leân ñöôïc khoâng?vì sao?
- Caäu beù muõi daøi öôùc gì?
- Chuù ong ñaõ noùi gì vôùi muõi daøi?
- Chim sôn ca noùi gì?
- Coâ hoa cuõng ñaõ noùi gì vôùi muõi daøi ?
- Baïn muõi daøi ñaõ nhaän loãi chöa?vaø ñaõ laøm gì?
- Con thaáy baïn muõi daøi laø ngöôøi theá naøo? Neáu con laø baïn muõi daøi con seõ laøm gì?con ñaët teân cho caâu chuyeän laø gì?
Coâ giôùi thieäu teân truyeän
* Cũng cố: Cháu thể hiện vai
- Moät chaùu ñoùng vai caäu beù Muõi Daøi, moät chaùu ñoùng vai chim Hoïa Mi, baïn ñoùng vai caùc boâng hoa.
- Coâ toå chöùc chaùu chôi.
 Hoaït ñoäng keát thuùc:
- Haùt “Em beù khoûe, em beù ngoan”
- Cháu đọc thơ minh họa
- Thở, ngửi mùi
- Cháu chú ý nghe cô kể chuyện
- Cháu trả lời theo suy nghĩ
- Cháu chú ý
- Cháu hát
- Không trèo lên được vì bị vướng cái mũi
- Cái mũi biếng mất
- Cháu trả lời
- Không có mũi làm sao thở, ….
- Có nhận ra lỗi…
- Cháu nói theo suy nghĩ
- Cháu trả lời
- Lớp đóng kịch
- Lớp hát
 Hoạt động 2: BẬT TIẾN VỀ TRƯỚC
 * Mục đích yêu cầu- Chaùu bieát baät lieän tuïc tiến về phía trước vaø rôi xuoáng nheï nhaøng baèng muõi baøn chaân, chôi toát troø chôi neùm bóng vào rổ.
- Chaùu giöõ ñöôïc tö theá vaø kyõ naêng bật kheùo leùo cuûa baøn chaân khi baät nhaûy lieân tuïc về trước.
- Giaoù duïc chaùu thöôøng xuyeân luyeän taäp cho cô theå khoeû maïnh.
* Chuẩn bị:
- Tổ chức trong lớp 
- Sân lớp rộng sạch, bóng, rổ
*Tích hợp: - KPKH: Trò chuyện về các bộ phận giác quan trên cơ thể bé- AN: Hát cái mũiTiến trình hoạt động: 
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CHÁU
v Mở đầu hoạt động:- Hát cái mũi- Bài hát nói về các gì vậy?- Ngoài mũi ra các con còn biết có những bộ phận nào nữa?Để cho các bộ phận trên cơ thể khỏe các con làm gì?
v Hoạt động trọng tâm:+ Khởi động:- Cháu đi chuyển đội hình kết hợp các kiểu đi chạy …..theo nhịp bài Mừng sinh nhật 
 + Trọng động Bài tập phát triển chung:- Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao 
- Chân: Ngồi khụy gối ( ĐTNM) 
- Bụng : Quay người sang hai bên 
- Bật:bật tại chỗ ( ĐTNM) 
 Vận động cơ bản: Bật tiến về trước 
- Các con ơi bây giờ cô cháu mình cùng tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh nha
. Cô làm mẫu lần 1 cho các cháu xem 
x x x x x x 
x x x x x x . Cô làm mẫu làn 2 giải thích 
- Các con đứng 2 chân chụm lại, mắt nhìn về trước khi có hiệu lệnh thì các con bật nhày lên liên tục tiến về trước nhé. 
- Cháu làm thử 
- Cháu tiến hành thực hiện
- Cô bao quát hướng dẫn cháu sữa sai cho các cháu
- Các con ơi mình cùng thi đua xem ai bật giòi nha 
- Chơi đấm bóp tay chân 
 Trò chơi vận động : Ném bóng vào rổ
- Trên đây có nhiều bóng các con chơi chia làm 2 đội lần lượt từng bạn lên ném bóng vào rổ. Đội nào ném được nhiều bóng vào rồ là thắng 
- Cô tổ chức cho cháu chơi 
+ Hồi tỉnh: Hít thở nhẹ nhàngHoạt động kết thúc
- Các cháu hát
- Cháu trả lời 
- Cháu kể
- Các cháu đi theo cô
- Các cháu tập theo cô
- Các cháu chú ý lên cô
-
- Một cháu làm thử- Cháu thực hiện
- Tổ nhóm thi đua 
- Cháu chơi 
Cháu chú ý nghe cô giải thích cách chơi
- Chaùu chôi
3. Hoạt động chuyển tiếp:- Hát cái mũi4. Hoạt động ngoài trời- Kiểm tra điện quạt...trước khi xuống sân chơi
- Quan sát đặc điểm về các giác quan của bé
- Trò chơi dân gian: Dung dăng dung dẻ
 Vận động: Tung bóng - Chơi tự do: Cháu chơi cô bao quát 
5. Hoạt động góc* Thư viện: xem tranh kể chuyện về trang phục của bé.- Toán: Nối đúng vị trí các phía của bé- Tạo hình: Vẽ tô màu trang trí các loại quần áo bé - Âm nhạc: Hát vận động theo nhạc các bài hát trong chủ đề bài cái mũi. Tay thơm tay ngoan..- Đóng vai: Phòng khám bệnh6. Vệ sinh ăn trưa, ngủ, ăn chiều
- Vệ sinh: Hướng dẫn cháu các bước làm vệ sinh
- Ăn trưa: Nhắc nhở các cháu ăn gọn gàng, nhay kỹ, không nói chuyện
- Ngủ trưa: Không nói chuyện trong giờ ngủ. Ngủ thẳng giấc.
- Cháu làm vệ sinh, cô chải tóc gọn gàng, cháu vào bàn ăn xế.7.Hoạt động chiều:
- Làm quen các thực phẩm - Ôn hát các bài hát- Trò chơi: Kết bạn8. Đánh giá hoạt động trong ngày:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 MẠNG CHỦ ĐỀ NHÁNH
Phát triển nhận thức
* Nhu cầu dinh dưỡng đối với sức khỏe của bé
- Trẻ biết tên một số thực phẩm và chất dinh dưỡng cần thiết cho cơ thể bé
- Trò chơi: Chơi vật chìm vâ