Giáo án Nhà trẻ - Toán: Nhận biết chữ số, số lượng và thứ tự trong phạm vi 3

Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2011
Toán: NHẬN BIẾT CHỮ SỐ, SỐ LƯỢNG VÀ THỨ TỰ TRONG PHẠM VI 3
I.Mục đích yêu cầu:
- KT: Trẻ nhận biết được chữ số, số lượng và thứ tự trong phạm vi 3
- KN: Trẻ biết cấu tạo của chữ số 3 là 2 nét cong bên phải 
- TĐ: trẻ vâng lời cô, tích cực tham gia hoạt động, giáo dục dinh dưỡng.
*Tích hợp: Trò chơi
II,Chuẩn bị : Tranh lô tô một số loại thực phẩm, số 2, 3
III.Tổ chức hoạt động:
 1.Hoạt đông 1 :
 - Cho trẻ chơi “Con thỏ”
 + Con thỏ ăn gì để lớn ?
 + Vậy chúng ta cần gì để lớn lên ?
 - GD dinh dưỡng
 2.Hoạt động 2:
 * Ôn tập nhận biết chữ số, số lượng và thứ tự trong phạm vi 2:
 - Trời tối - trời sáng
 - Cô gắn 2 tranh lô tô hình đậu phộng lên bảng cho cả lớp xem và cho trẻ đếm xem có bao nhiêu tranh lô tô đậu phộng
 - Cô chỉ vào từng tranh lô tô cho trẻ đếm và hỏi trẻ vậy có tất cả bao nhiêu tranh lô tô hình đậu phộng
 - Cô mời trẻ lên gắn số lượng tương ứng
 * Dạy trẻ nhận biết chữ số, số lượng và thứ tự trong phạm vi 3:
 - Cô gắn lên bảng 3 tranh lô tô hình củ khoai lang lên bảng và hỏi trẻ số lượng khoai lang và số lượng đậu phộng như thế nào với nhau.
 - Để số khoai lang và số đậu phộng bằng nhau chúng ta phải làm như thế nào ? 
 - Cô gắn thêm 1 tranh lô tô dậu phộng lên bảng và hỏi trẻ: Nếu có 2 tranh đậu phộng thêm 1 tranh đậu phộng vậy có mấy tranh hình đậu phộng ?
 - Cô và trẻ cùng đếm số lượng tranh lô tô dậu phộng
 - Vậy bây giờ số lượng đậu phộng và khoai lang như thế nào với nhau ? Bằng nhau với số lượng mấy ? ( Cô cho trẻ đếm lại số cà rốt và số quả cam )
 - Cô giới thiệu số 3 và gắn số 3 lên bảng cho trẻ đọc lại theo cô 3 lần
 - Cô viết mẫu chữ số 3 là 2 nét cong phải
 - Cô cho trẻ tri giác số 3 và nói cấu tạo của số 3, cô viết lại cho trẻ xem và cho trẻ nhắc lại
 - Ngoài cà rốt và cam ra thì còn những loại thực phẩm nào nữa ? (Quả mận)
 - Cô gắn 1 quả mận lên bảng và mời trẻ lên gắn thêm 1 quả mận
 - Cô mời 1 bạn lên gắn chữ số tương ứng
 - Số quả cam và quả mận như thế nào với nhau
 - Làm sao con biết? Vậy để số lượng quả cam và quả mận bằng nhau thì ta phải làm như thế nào ?
 - Mời trẻ lên gắn thêm 1 quả mận và gắn chữ số tương ứng
 * Trò chơi: Búp bê cần thứ gì ?
 - Cô phát cho mỗi trẻ 1 rỗ đựng các loại thực phẩm và 1 rỗ đựng các chữ số
 - Hôm nay búp bê đến thăm lớp chúng ta bạn búp bê đi đường xa nên rất là khát nước vậy các bạn hái cam vào pha nước cam mời bạn búp bê uống nhé ! Chúng ta sẽ hái 2 quả cam nhé ! Nhưng 2 quả cam thì không đủ chúng ta sẽ hái thêm 1 quả nữa nhé !
 - Búp bê rất đói nên chúng ta sẽ mua cà rốt về chế biến thức ăn cho bạn búp bê nhé ! Nhưng phải mua 3 củ cà rốt mới đủ, các bạn mua giúp cô nhé !
 - Cô xuống đếm từng bạn và nhận xét
 3.Hoạt động 3:Chơi trò chơi “Bao nhiêu quả cam”
 - Cô cho cháu chia thành 2 nhóm và thi nhau gắn những quả cam lên bảng theo thứ tự
 - Cô nhận xét 2 nhóm chơi
 - Cô giới thiệu quyển tập tô và hướng dẫn trẻ thực hiện.
 - Nhận xét – tuyên dương trẻ.
*Nhận xét của giáo viên: