Giáo án Nhà trẻ - Chủ đề: Thực vật (5 tuần)

với nội dung bài thơ" Hoa cúc vàng".
	3. Tổ chức hoạt động
 Tiết: " Dạy cháu đọc thuộc thơ diễn cảm". 
Hoạt động của cô
Hoạt động của cháu
 HĐ1: Giới thiệu bài thơ. Cô dùng tình huống.
 - Hình như hôm nay trong lớp mình có gì khác với ngày hôm qua. Có ai nhận ra hay không?
 - Các con có biết hoa mai nở vào dịp nào không?
 - Các con nghĩ xem hoa mai có màu nào?
 - Vào mùa xuân có hoa mai ngoài ra còn có hòa gì nở vào dịp tết nữa?
 - Tác giả Phạm Hổ có viết bài thơ miếu tả vẻ đẹp của hoa cúc . Các con hãy lắng nghe xem trong bài thơ miêu tả vẻ đẹp của hoa cúc như thế nào? 
 HĐ2: Đọc thơ.
 - Lần 1: Cô đọc diễn cảm bài thơ, kết hợp tranh minh họa.
 - Lần 2: Cô đọc bài thơ kết hợp cử chỉ điệu bộ minh họa.
 HĐ3: Giúp trẻ tìm hiểu nội dung bài thơ.
 + Bài thơ nói về hoa gì?
 + Hoa cúc nở vào dịp nào?
 + Khi hoa đào, cúc nở là báo hiệu sắp đến mùa gì?
 + Các con làm gì để bảo vệ cho cây?
 HĐ4: Dạy trẻ đọc thơ.
 - Cho cả lớp đọc 2 lần.
 - Cho mỗi tổ đọc 1 lần. Cho các nhóm đọc thơ. Cho các cá nhâ đọc thơ.
 Trò chơi: Thử tài.
 - Các cháu kết thành 3 nhóm cùng nhau tô màu hoa đào cho thật đẹp để trang trí lớp đón tết. trong 1 bản nhạc các cháu tô cho xong sản phẩm và cùng nhau trưng bày lên kệ nhé.
 - Qua bài thơ cô nhận xét lớp.
- Trò chơi “Tìm l, m,n trong bài thơ “Hoa cúc vàng”
Thưa cô có chậu hoa mai vàng.
Hoa mai vàng nở vào dịp tết.
Có hoa đào, hoa mai
Trẻ lắng nghe cô đọc thơ và quan sát tranh.
Nói về cây hoa cúc 
Hoa đào nở vào dịp tết
Sắp đến mùa tết
Chăm sóc và bảo vệ cho cây.
Cháu đọc bài thơ theo cô.
Cháu cùng tô màu tranh.
* Nhận xét đánh giá nội dung đánh giá cuối ngày:
Đón cháu:.
Thể dục sáng:......
Trò chuyện:..
Hoạt động học:
.........................................................................................................................................
Hoạt động ngoài trời:...
Hoạt động góc:.........
Hoạt động nêu gương:.....................................................................................................
Duyệt tổ khối
Ngày..tháng..năm
Phạm Thị Ngọc Tuyết
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 24
Một số loại quả.
Thời gian: 09/02/2015 đến 13/02/2015
I. Yêu cầu
- Cháu biết tên, đặc điểm một số loại quả, phân nhóm được một số loãi quả, lợi ích của quả đối với cơ thể con người. Biết chăm sóc bảo vệ cho cây ăn quả, và nhớ ơn bác nông dân. 
- Cháu biết sử dụng đất nặn và khéo léo của các ngón tay tạo sản phẩm tạo hình.
- Cháu đọc được bài thơ và hiểu nội dung bài thơ “Hoa kết trái”
- Biết thể hiện giai điệu khi cháu hát “Lá xanh” Và được nghe giai điệu bài hát, chơi tốt trò chơi âm nhạc cùng với cô.
- Biết tham gia vào hoạt động của lớp một cách tích cực, 
- Biết phối hợp vận động tay,chân, mắt thực hiện các bài tập vận động “Chạy nhanh” tham gia chơi tốt trò chơi vận động.
- Biết cùng phối hợp với bạn hoạt động các góc chơi thật tốt.
- Trẻ biết được một số đặc điểm của hình khối vuông, khối chữ nhật.
- Tô được chữ l, m, n theo cách của trẻ không bị lem ra ngoài và tìm được l, m, n qua hoạt động trò chơi.
- Phát triển khả năng vận động phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ, phát triển khả năng khéo léo của đôi tay, phát triển thẩm mỹ khi tham gia vào hoạt động trong tuần.
II.Chuẩn bị
- Tranh chủ đề: Thực vật, chủ đề nhánh: Một số loại quả.
- Bài hát “Lá xanh”, tranh ảnh minh họa cho bài hát, trò chơi âm nhạc.
- Bài thơ “Hoa kết trái”tranh minh họa cho bài thơ, phù hợp với nội dung bài thơ.
- Trò chơi: Nu na nu nóng, rồng rắn lên mây, tập tầm vong, kéo co, đi khà kheo
- Cây xanh, gỗ xây, hoa, tranh chưa tô, tranh bài thơ, sách tranh, một số loại quả mũ.
- Một số loại quả, mẫu nặn quả, một số tranh ảnh về quả, bản con, đất nặn và bàn trưng bài sản phẩm.
- Sân bãi sạch sẽ, trò chơi vận động. 
- Hệ thống câu hỏi đàm thoại.
III.Hoạt động
1. Hoạt động đón trẻ
- Cô đón trẻ, mở nhạc chủ đề “Thực vật” cho trẻ nghe, vận động tự do theo nhạc và hoạt động ở góc thư viện, trao đổi với phụ huynh nhanh về tình hình hoạt động của cháu, tình trạng sức khỏe của trẻ, nhắc nhở trẻ để đồ dùng đúng nơi quy định.
Yêu cầu: Trẻ biết lễ phép chào cô, chào bố mẹ.biết để đồ dùng đúng nơi quy định.
Trò chuyện tiếng việt
- Cô đón trẻ trò chuyện cùng trẻ về một số loại quả.
- Cô đón trẻ trò chuyện cùng trẻ Về lợi ích của quả
- Cô đón trẻ trò chuyện cùng trẻ Về cách ăn quả vệ sinh khi ăn.
- Cô đón trẻ trò chuyện cùng trẻ về một số loại quả.
- Cô đón trẻ trò chuyện cùng trẻ về lợi ích của quả.
- Từ: Quả mận, quả na, quả du đủ, quả cam
- Mẫu câu: Quả mậm có nhiều hạt, hình tròn. Quả na vỏ sần sùi, có nhiều hạt. Quả đu đủ có nhiều hạt ruộc đỏ, vị ngọt. Quả cam hình tròn có nhiều nước
- Từ: Vitamin A, vitamin C, dinh dưỡng
- Mẫu câu: Quả đu đủ cho chúng ta nhiều vitamin A. Uống nhiều cam, chanh cho chúng ta vitamin C. Ăn quả cho chúng ta nhiều chất dinh dưỡng.
- Từ: Bò hạt, bỏ vỏ, rửa quả, rửa tay, quả hu
- Mẫu câu: Khi ăn quả phải rửa tay. Ăn quả gọt bỏ vỏ, bỏ hạt. Chúng ta không nên ăn những quả bị hư, bị móc
- Từ: Quả nhãn, quả xoài, quả lêkima, quả nho, quả mít
- Mẫu câu: nhãn có mùi thơm có một hạt, có vị ngọt. Quả lêkima có ruột vàng một hạt, vị ngọt. Quả nho có từng chum có vị chua.
- Từ: Vitamin A, vitamin C, dinh dưỡng
- Mẫu câu: Quả đu đủ cho chúng ta nhiều vitamin A. Uống nhiều cam, chanh cho chúng ta vitamin C. Ăn quả cho chúng ta nhiều chất dinh dưỡng.
Yêu cầu: Cháu tham gia trò chuyện, trẻ lời câu hỏi có liên quan đến chủ đề thực vật về một số loại quả cháu vừa kể, biết nói đúng một số từ và mẫu câu có liên quan đến một số loại quả trong buổi trò chuyện.
2. Thể dục Sáng.
 - Hô hấp 1: Cháu làm động tác gà gáy( 3,4 lần)
- Tay vai 1: Hai tay đưa ra trước lên cao( 2 lần x 8 nhịp).
- Chân 2:Hai tay chóng hong cháu ngồi xổm đứng lên liên tục( 2 lần x 8 nhịp).
- Bụng lường 2: Đứng gập người về phía trước( 2 lần x 8 nhịp).
- Bật1: Cháu bật tách chân chụm chân.
Yêu cầu: Cháu tham gia tập thể dục, thực hiện được các động tác thể dục buổi sáng.
3.Hoạt động học
- Phát triển thể chất: Chạy nhanh
Phát triển thẩm mỹ: Hát “lá xanh”
+ Nghe hát: Cây trúc xinh.
+Trò chơi: Nghe hát chuyền đồ vật. 
-Phát triển nhận thức: Nhận biết khối vuông, khối chữ nhật.
+ Kết hợp: Nặn quả.
- Phát triển tình cảm: Hoa kết trái.
+ Kết hợp: Trò chuyện một số loại quả.
-Phát triển ngôn ngữ: Tô chữ rỗng l, m, n.
 + Trò chơi: ghép tranh, thi tài, truyền tin.
4.Hoạt động ngoài trời
- Trò chơi: Đánh đũa.
- Trò chơi: Nu na nu nóng.
- Trò chơi: Chạy xa.
- Trò chơi: Đi khà kheo.
- Trò chơi: Chạy xa
 - Trò chơi: Tập tầm vong.
- Trò chơi: Dít dít dắt dắt.
-Trò chơi: Rồng rắn lên mây.
- Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.
-Trò chơi:
Dung dăn dung dẻ.
Yêu cầu: Hiểu và chơi được trò chơi “Đánh đũa”
- Chơi tốt trò chơi nu na nu nóng.
Chuẩn bị: vài cập đũa cho cháu chơi.
- Thuộc đồng dao nu na
Yêu cầu: Trẻ biết phối hợp tay chân thực hiện chạy xa, không có biểu hiện mệt.
Đi được khà kheo, không bị ngã và tưới mức quy định.
Chuẩn bị: Sân phẳng, khà kheo bằng gáo dừa. Vài cái bao vừa cử cho trẻ.
Yêu cầu: Trẻ biết phối hợp tay chân thực hiện chạy xa, không có biểu hiện mệt.
Chuẩn bị: Thuộc bài đồng dao “Rồng rắn lên mây. Tập tầm vong”.
Yêu cầu: Đọc tốt đồng dao. Dích dít dắt dắt. Rồng rắn lên mây.
Chuẩn bị: Bài đồng dao: Dít dít dắt dắt. Rồng
Yêu cầu: Hiểu và chơi được trò chơi “Bịt mắt bắt dê”. Đọc tốt đồng dao “Dung dăn dung dẻ”
Chuẩn bị: Khăn, sân sạch sẽ chơi trò chơi. Bài đồng dao “Dung dăn dung dẻ”
5. Hoạt động góc.
Chuẩn bị: Tranh chưa tô màu về một số loại quả. Tranh bài thơ cho cháu tìm chữ đã học.
- Khối gỗ, cây xanh, lọ hoa, cổng vườn hoa của lớp.
- Tranh ảnh nói về một số loại quả.
Học tập: Tìm chữ đã học trong bài thơ.
Thiên nhiên: Chăm sóc cho cây.
Nghệ thuật: Tô màu, nặn một số loại quả.
Xây dựng: Vườn câu ăn quả.
Nghệ thuật: Tô màu, nặn một số loại quả
 Học tập: Tìm chữ đã học trong bài thơ.
Xây dựng: Xây dựng vườn cây ăn quả.
Thiên nhiên: Chăm sóc cho cây.
Học tập: Tìm chữ đã học trong bài thơ.
Thiên nhiên: Chăm sóc cho cây.
Nghệ thuật: Tô màu tranh một số loại quả
Xây dựng: Vườn cây ăn quả.
Nghệ thuật: Tô màu, nặn một số loại quả
 Học tập: Tìm chữ đã học trong bài thơ.
Xây dựng: Xây dựng vườn cây ăn quả.
Thiên nhiên: Chăm sóc cho cây.
Nghệ thuật: Tô màu, nặn một số loại quả.
 Học tập: Tìm chữ đã học trong bài thơ.
Xây dựng: Xây dựng vườn cây ăn quả
Thiên nhiên: Chăm sóc cho cây.
Yêu cầu:
- Tìm và khoanh tròn chữ cái đã học trong bài thơ.
- Biết tưới cây và chăm sóc cho hoa.
- Tô màu không bị lem ra ngoài.
- Xây được vườn cây ăn quả.
Yêu cầu:
- Tô màu không bị lem ra ngoài.
- Tìm và khoanh tròn chữ cái đã học trong bài thơ.
- Xây được vườn cây ăn quả.
- Biết tưới cây và chăm sóc cho hoa.
Yêu cầu:
- Tìm và khoanh tròn chữ cái đã học trong bài thơ.
- Biết tưới cây và chăm sóc cho hoa.
- Tô màu không bị lem ra ngoài.
- Xây được vườn cây ăn quả.
Yêu cầu:
- Tô màu không bị lem ra ngoài.
- Tìm và khoanh tròn chữ cái đã học trong bài thơ.
- Xây được vườn cây ăn quả.
- Biết tưới cây và chăm sóc cho hoa.
Yêu cầu:
- Tô màu không bị lem ra ngoài.
- Tìm và khoanh tròn chữ cái đã học trong bài thơ.
- Xây được vườn cây ăn quả.
- Biết tưới cây và chăm sóc cho hoa.
6. Vệ sinh
- Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, cô cho cháu rửa tay bằng xà phòng.
- Giáo dục cháu một số cách giữ gìn vệ sinh cho cháu.
- Cô cho cháu sắp xếp lại đồ dùng đồ chơi của mình vào chỗ đúng nơi quy định.
- Dặn dò cháu một số việc cần thiết.
- Trả cháu tận tay phụ huynh.
7. Hoạt động chiều
Trẻ thực hiện lại vận động Chạy nhanh
Hát lại bài Hát “lá xanh”
Ôn lại hình Nhận biết khối vuông, khối chự nhật.
Đọc lại bài thơ Hoa kết trái.
+ Trò chuyện một số loại quả.
Chỉnh sửa lại sản phẩm Tô chữ rỗng l, m, n.
8. Nêu gương
- Cháu đọc ba tiêu chuẩn bé ngoan: Lễ phép với mọi người xung quanh.
 Tham gia phát biểu xây dựng bài.
 Biết giúp đỡ bạn.
 Cô cho cháu tự nhận xét bản thân, tập thể nhận xét, cô đánh giá nhận xét.
- Cháu cấm cờ.
9. Trả trẻ
- Dặn dò trẻ cho việc ngày hôm nay: Về nhà ăn cơm đầy đủ, biết phụ giúp cha mẹ làm những công việc nhẹ, biết giữ gìn một số sản phẩm do cha mẹ làm ra.
- Trao đổi với phụ huynh về những tiến bộ của trẻ, một số việc cần thiết nhằm giáo dục cháu. 
Tuần: 24, 
Thứ 2: 09/ 02/2015
Lĩnh vực Phát triển thể chất
Hoạt động: Thể dục
Đề tài: Chạy nhanh 	
Trò chơi: Chuyền bóng 
	1. Mục đích yêu cầu:
KT:Chaùu biết chạy nhanh chân tay phối hợp nhịp nhàn , qua đó phát triển khả năng quan sát cho cháu và giúp cơ thể cháu khỏe mạnh nhanh nhẹn ..
 KN:Chaùu bieát söû duïng kó naêng , thao taùc để tập chạy nhanh cho đúng động tác cùng cô.
GD:Chaùu thích ra saân hoaït ñoäng , thích ngaám caûnh quang vaø tröôøng lôùp , thích ra ngắm mặt trời tắm nắng , thích ñöôïc chôi troø chôi.
-Chaùu chôi toát ôû caùc goùc, chôi töï nhieân theo yù thích cuûa chaùu
- Khi tập động tác không chen lấn xô đẩy bạn.
2. Chuaån bò 
-Moät soá tranh aûnh baøi thô ,baøi haùt các về các hiện tượng tự nhiên như : mưa gió , bão ,lũ lụt hạn hán , mây , .
-Ñoäng taùc , baøi taäp , saân baõi saïch seõ , Vaän ñoäng “chạy nhanh”, troø chôi “chuyền bóng ” 2quả bóng. 
 -Saân baõi ,bài hát “ếch ộp ” troø chôi “gieo hạt ” cho chaùu hoaït ñoäng ngoaøi trôøi.
	3. Hoạt động học:
Hoạt động của cô
Hoạt động của cháu
 Hoaït ñoäng 1
Khôûi ñoäng: Cho chaùu taäp hoïp 3 haøng doïc , chuyeån ñoäi hình voøng troøn haùt baøi “ cuøng ñi ñeàu” , ñi caùc kieåu chaân khaùc nhau, đi đánh tay, đi khom lưng, đi bằng mũi chân, chạy nhanh, chạy chậmChuyeån ñoäi hình 3 haøng ngang taäp BTPTC
Troïng ñoäng
HH: Thổi bong bay
ĐT tay: xoay cổ tay
ĐT chân: cỏ thấp cây cao
ĐT lườn: gió thổi cây nghiêng
ĐT bật: Baät taùch kheùp chaân
=> Taäp 2 laàn 4 nhòp 
-Nhaän xeùt chaùu taäp
Hoaït ñoäng 2
VÑCB: “Chạy nhanh”
-Coâ cho bạn laøm maãu laàn 1:
-Coâ cho bạn laøm maãu laàn 2 : coâ höôùng daãn: TTCB tay thả xui đầu không cúi , khi nghe hiệu lệnh bước lên vạch mứt chân trước chân sau , gối hơi khụy , người hơi ngã về phía trướng chạy thật nhanh đến vạch mứt ,khi chạy chân tay phối hợp nhịp nhàn, mắt nhìn thẳng , đầu không cúi.
 -Coâ cho bạn leân laøm maãu laàn 3: höôùng daãn chaùu thöïc hieän thöû, coâ söûa sai cho chaùu .
-Cho laàn löôït 2 cháu thực hiện 
-Cô quan sát sửa sai khi cháu thực hiện 
-Cho chaùu chöa thöïc hieän ñöôïc leân thöïc hieän laïi coâ söûa sai cho chaùu
-Cho chaùu thöïc hieän ñeïp leân thöïc hieän cho lôùp xem coâ tuyeân döông.
-Nhaän xeùt chaùu thöïc hieän 
Hoaït ñoäng 3
- TC: “chuyền bóng ”
-Coâ giaûi thích caùch chôi.: chia lớp ra làm 3 đội thi đua chuyền bóng qua đầu , khi chuyền tay không chạm vào tay bạn , đội nào chuyền nhanh đúng sẽ chiến thắng .
-Cho lôùp chôi thöû 
-Cho caû lôùp cuøng chôi , coâ quan saùt 
 Hoài tónh
-Nhaän xeùt chaùu chôi
-Cuûng coá giaùo duïc : taäp theå duïc thöôøng xuyeân seõ giuùp cô theå luoân khoûe maïnh ít beänh taät caùc con seõ mau lôùn ñeå laøm ñöôïc nhieàu vieäccó ích cho xã hội như : trồng cây gây rừng ,  để làm cho thiên nhiên phát triền , môi trường sạch đẹp .
 -Nhaän xeùt tieát hoïc
-Chaùu thöïc hieän theo hieäu leänh 
-Chaùu taäp BTPTC
-Chaùu xem thöïc hieän 
-Chaùu xem vaø nghe coâ höôùng daãn
-Chaùu thöïc hieän theo höôùng daãn 
-Chaùu nghe giaûi thích troø chôi
-Chaùu chôi
-Chaùu nghe.
Duyệt tổ khối
Ngày..tháng..năm
Phạm Thị Ngọc Tuyết
* Nhận xét đánh giá nội dung đánh giá cuối ngày:
Đón cháu:.
Thể dục sáng:......
Trò chuyện:..
Hoạt động học:
.........................................................................................................................................
Hoạt động ngoài trời:...
Hoạt động góc:.........
Hoạt động nêu gương:.....................................................................................................
Tuần: 24, 
Thứ 3: 10/ 02/2015
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ
Hoạt động: ÂN
Đề tài: Dạy hát"Lá xanh".
 	 Nghe hát: Cây trúc xinh.
 Trò chơi:Nghe tiếng hát tìm đồ vật.
	1. Mục đích yêu cầu:
	KT: Trẻ hát diễn cảm, đúng giai điệu, đúng tiết tấu, trường độ, cao độ, rỏ lời bài hát.
	Biết thể hiện sắt thái phù hợp tính chất bài hát.
	KN: Phát triển tai nghe nhạc thông qua trò chơi, tưởng tượng sáng tạo.
	TĐ: Giáo dục trẻ biết yêu qu‎‏ thiên nhiên, không ngắc lá bẻ cành.
	2. Chuẩn bị:
	Đồ dùng của cô: Nhạc, máy cát-sét, điệu múa bài"cây trúc xinh".
	Đồ dùng của bé: Lá hoa quả.
	3. Tổ chức hoạt độn: Dạy hát"Lá xanh".
Hoạt động của cô
Hoạt động của cháu
 HĐ1: Nghe hát" Cây trúc xinh". Trò chuyện với trẻ.
 - Cho trẻ kể tên một số cây xanh cho bóng mát.
 - Cây xanh có lợi ích gì cho con người?
 - Con sẽ làm gì để bảo vệ cho cây?
 - Cô có một bài hát rất hay nói về loại cây. Các con lắng nghe cô hát và đoán xem đó là cây gì?
 + Cô hát lần 1 theo nhạc.
 - Cô giới thiệu tên bài" cây trúc xinh", làn điệu dân ca Quan họ bắc Ninh.
 - Cô hát kết hợp múa cho cháu xem lần 2.
 HĐ2: Dạy hát" Lá xanh".
 - Cô hát kết hợp đàn.
 - Các con có thể đặc tên bài hát này là gì?
 - Cô giới thiệu tên bài" Lá xanh", tác giả"Thái Cơ".
 - Cả lớp hát theo cô cả bài 2-3 lần.
 - Nhóm, tổ, cá nhân hát, chú y nhắc nhở sửa sai cho cháu.
 - Trò chơi: " hát với nhau".
 - Các bạn chọn mũ đội( Các loại hoa, quả, lá) sẽ kết thành 3 nhóm và từng nhóm sẽ đặc tên cho nhóm mình.
 + Lần 1: Cháu hát theo nhạc từng nhóm.
 + Lần 2: Cháu hát nối tiếp nhau.
 + Lần 3: hát đuổi nhau. Khi cô đánh nhịp 2 tay cháu hát to, cô đáng nhịp 1 tay cháu hát nhỏ.
 HĐ3: Trò chơi" Nghe tiếng hát tìm đồ vật".
 - Cô giới thiệu tên trò chơi.
 - Cháu nhắc lại luật chơi. Cô cho cháu chơi.
 - Cô tổ chức cho cháu chơi 2-3 lần.
* Cho cả lớp cùng nặn nhiều lá xanh.
- Trẻ nặn xong nhận xét sản phẩm.
 * Kết thúc nhận xét tuyên dương.
Cây bàn, cây đa, cây phượng
Bóng mát, gỗ, hoa
Chăm sóc, không ngắc hoa, bẻ cành.
Cây trúc
Cháu nghe cô hát
Trẻ nghe hát
Trẻ đặc tên bài hát theo ‎‏y của trẻ.
Nhóm, tổ, cá nhân hát
Trẻ tham gia hát theo nhóm
Cháu tham gia nghe hướng dẫn cách chơi
Trẻ thực hiện nặn lá.
* Nhận xét đánh giá nội dung đánh giá cuối ngày:
Đón cháu:.
Thể dục sáng:......
Trò chuyện:..
Hoạt động học:
.........................................................................................................................................
Hoạt động ngoài trời:...
Hoạt động góc:.........
Hoạt động nêu gương:.....................................................................................................
Tuần: 24, 
Thứ 4: 11/ 01/2015
 Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
 Hoạt động: LQVT
 Đề tài:" Nhận biết khối vuông, khối chữ nhật"
 Trò chơi: Bé khéo tay, thi xem ai nhanh
	1. Muïc ñích yeâu caàu: 
KT : Trẻ biết so sánh để nhận ra sự khác nhau giữa khối vuông với khối chữ nhật. 	
 	- Bieát teân goïi cuûa caùc khoái ,ñaëc ñieåm cuûa khoái.
 	KN : Luyện kỷ năng nhận biết, so sánh.
 	GD: Giáo dục trẻ tính nhanh nhẹn, có nhận xét phán đoán.
 	 - Chaùu tham gia vaøo hoaït ñoäng .
2. Chuẩn bị: 
 	- Mỗi trẻ 1 khối vuông, chữ nhật.
 	- Đất nặn, một số khối để trẻ chơi.
 	- Tranh theo chuû ñieåm ,ñoà duøng caùc goùc chôi .
 	- Lôùp hoïc saïch seõ ,thoaùng maùt .
	3 .Hoạt động học:
 	Nhận biết khối vuông, khối chữ nhật"
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA COÂ
HĐ CUÛA TREÛ
HĐ1: Trẻ hát bài hát « Ra chơi vườn hoa »
- Bài hát nói về đều gì?
- Vậy khi ra chơi vườn hoa các con phải làm gì?
- Vậy các con có thích trồng hoa không?
- Khi trồng hoa chúng ta cần đến những loại dụng cụ nào?
- Các con biết không chậu hoa có rất là nhiều hình dạng khác nhau, có chậu hình tròn, chậu hình, trụ, chậu hình chữ nhật, chậu hình vuông. Vaäy hôm nay coâ cho caùc con nhaän bieát (phaân bieät) khoái vuoâng vôùi khoái chöõ nhaät nheù !
HĐ2: Caùc con nhìn xem chậu hoa có những hình khối gì đây?
- Các con nhìn xem cô còn có khối gì ñaây ?
- Cô hỏi: Khối gì có 6 mặt các mặt của khối đều là hình vuông ? 
- Khoái vuoâng coù maáy maët ?.
- ÖÙng vôùi soá maáy ?
- Khoái vuoâng coù laên ñöôïc khoâng ?vì sao ?
- Khoái vuoâng coù xeáp choàng leân nhau ñöôïc khoâng ?
 - Tương tự cô hỏi trẻ về khối chữ nhật vaø tieán haønh nhö khoái vuoâng và cho trẻ gọi tên.
 - Cho trẻ so sánh khối chữ nhật và khối vuông giống và khác nhau điểm nào ?
*Gioáng nhau : - ñeàu laø khoái
 - ñeàu coù 6 maët 
* Khaùc nhau :+khoái vuoâng coù 6 maët baèng nhau ,ñeàu laø hình vuoâng .
 + Khoái chöõ nhaät coù 6 maët ñeàu laø hình chöõ nhaät
HĐ3: Luyện tập:
- Cho treû chôi troø chôi “thi xem ai nhanh ”.
- Cho treû choïn khoái qua ñaëc ñieåm .
- Nhaän xeùt treû thöïc hieän .
Trò chơi kết hợp: Bé khéo tay.
- Cho trẻ dùng đất nặn để nặn các loại quả có hình dạng gần giống với hình khối vừa học.
- Nhaän xeùt treû thöïc hieän.
- Giaùo duïc treû giöõ gìn nhöõng coâng trình ôû ñòa phöông mình 
- Trẻ hát cùng cô.
- Trẻ trả lời câu hỏi.
- Trẻ nghe cô.
- Khố vuông, khối chữ nhật.
- Khối vuông có 6 mặt.
- Khối vuông không lăn được.
- Khối vuông xếp chồng lên được.
- Trẻ so sánh hai hình khối.
- Trẻ tham gia chơi trò chơi.
* Nhận xét đánh giá nội dung đánh giá cuối ngày:
Đón cháu:.
Thể dục sáng:......
Trò chuyện:..
Hoạt động học:
.........................................................................................................................................
Hoạt động ngoài trời:...
Hoạt động góc:.........
Hoạt động nêu gương:..................................................................................................... 
Lĩnh vực: Phát triển tình cảm xã hội
Tuần: 24, 
Thứ 5: 12/ 02/2015
Hoạt động: VH
Đề tài: Hoa kết trái
	Trò chơi: Bé khéo tay
	Kết hợp: Trò chuyện một số loại quả.
	1. Muïc ñích yeâu caàu:
	KT: Bé hiểu được nội dung của bài thơ.
	- Cảm nhận được lợi ích của hoa là kết thành quả cho chúng ta.
	- Biết một số loại hoa: Hoa cà, hoa muớp, hoa lựu, hoa quần, đỗ, hoa mận...
	- Biết được lợi ích của quả đối với cơ thể con người.
	- Cháu biết được một số từ khó: Chói chang, hoa quần, hoa đỗ.
KN: Cháu đọc bài thơ diễn cảm, đọc thuộc bài thơ.
	GD: Giáo dục cháu phải biết chăm sóc các lọai cây, biết bảo vệ cho cây, không ngắc lá, bẻ cành.
	- Biết ăn nhiều quả chính.
	2. Chuẩn bị:
	- Tranh phù họp với bài thơ.
	- Trò chơi gieo hạt.
	- Động tác minh