Giáo án Nhà trẻ - Chủ đề con: “ Cây xanh quanh bé”

ộ phận gì?
-Lá bàng có màu gì?
-Lá bàng to hay nhỏ?
-Trồng cây bàng để làm gì các con?
-Muốn có cây xanh tỏa bóng mát chúng ta phải làm gì?
-Cô khái quát lại
-Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây
-Trò chơi: Gieo hạt
-Cho trẻ chơi 2-3 lần
-Nhận xét
-Chơi tự do
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ hát đi ra sân
-Trẻ trẻ lời
- 1-2 trẻ kể
-Cây bàng
-Lớp, cá nhân trẻ gọi tên cây bàng
-Trẻ trả lời
-Màu xanh
-Lá bàng to
-Trẻ trả lời
-Trồng cây, chăm sóc
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi trò chơi
-Trẻ chơi theo ý thích.
III.CHƠI CÁC GÓC BUỔI SÁNG
Góc chính: xây vườn cây ăn quả
Góc kết hợp: nấu ăn
Bán hàng
1.Kết quả mong đợi:
Trẻ nhớ vị trí góc chơi và thực hiện được vai chơi của mình
Trẻ hứng thú chơi cùng bạn
2.Chuẩn bị: 
Đồ chơi cho các góc
Các khối gỗ nhựa gạch
 Đồ chơi nấu ăn
Quầy bán hàng
3.Các bước tiến hành:
	N ội dung
Hoạt động cô:
Hoạt động trẻ:
Ổn định 
Nội dung chính
Kết thúc
- Cho trẻ hát bài “Em yêu cây xanh”
- Trò chuyện về các loại cây
- Để bảo vệ vườn cây ăn quả chúng ta phải làm gì?	
- Muốn xếp được hàng rào đẹp phải xếp ntn?
- Xếp hàng rào cần phải có gì?
- Nguyên vật liệu mua ở đâu?
- Người bán hàng phải như thế nào?
- Còn người mua hàng thì sao?
- Đến trường các con thường được ăn những bữa cơm ngon canh ngọt do ai nấu?
- Cô cấp dưỡng thường nấu cho các con ăn những món ăn gì?...
* Cho trẻ về các góc chơi 
 Cô báo quát trẻ chơi
* Nhận xét sau khi chơi
Trẻ thu dọn đồ chơi
Trẻ đọc thơ ngồi vào chiếu
Xây hàng rào 
Trẻ trả lời
Nguyên vật liệu
Trẻ trả lời
Cô cấp dưỡng
1-2 trẻ kể
Trẻ về góc chơi
Trẻ lắng nghe
Trẻ cất dồ chơi
 IV. CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU
Làm quen bài hát : “Em yêu cây xanh”.
Kết quả mong đợi:
Trẻ nhớ tên bài hát: “ Em yêu cây xanh” nhạc và lời Hoàng Văn Yến
Trẻ hát được từng câu theo cô đến hết bài
Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây
 2. Chuẩn bị:
 Xắc xô
 Băng đĩa
3. Các bước tiến hành
Nội dung
 Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ
 Ổn định
Nội dung chính
Kết thúc
-- Trò chuyện cùng trẻ về một số loại cây 
- Ai giỏi kể một số loại câ mà con biết nào?
Giáo dục trẻ biết bảo vệ,chăm sóc các loại cây 
Nhạc sỹ Hoàng văn yến đã rất yêu thích các loại cây nên đã sáng tác bài hát “Em yêu cây xanh” rất hay hôm nay cô cho các con làm quen . 
-Cô hát lần 1
- Cô hát lần 2 kết hợp minh họa
-Giảng nội dung bài hát
- Dạy trẻ hát từng câu theo cô đến hết bài
Cho trẻ đọc bài thơ: “ Cây dây leo”
- Dạy tổ hát, nhóm hát
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Nhạc và lời của ai?
- Cho trẻ hát lại cả bài một lần nữa.
Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ các loại cây
Trẻ trò chuyện cùng cô
1-2 trẻ kể
Trẻ lắng nghe
Trẻ cả lớp hát
Luân phiên tổ nhóm hát
Trẻ đọc thơ
 “Em yêu cây xanh”
“Hoàng văn Yến”
Trẻ cả lớp hát
Trẻ lắng nghe
 Thứ 3 ngày 6 tháng 1 năm 2015
 I.CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH: PTNT
NBTN: Cây cam cây xoài
Kết quả mong đợi:
- Trẻ nhận biết, gọi tên được cây cam cây xoài và biết đươc ích lợi của cây cam cây xoài
- Luyện kỷ năng diễn đạt mạch lạc, khả năng nói rỏ từ, trọn câu.
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây
2. Chuẩn bị:
- Tranh 
- Lô tô về rau.
3/Cách tiến hành:
Nội dung
 Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ:
Ôn định
Nội dung chính
Kết thúc
* Cô cùng trẻ hát bài “Em yêu cây xanh” trò chuyện về các loại cây.
- Chúng ta vừa hát bài hát nói về cây gì?
- Ai giỏi kể một số loại cây mà các con biết?
- Trồng cây để làm gì?
-Cô có cây gì đây? 
- Cho trẻ gọi tên: “Cây cam”
- Các con có nhận xét gì về cây cam?...
-Cây cam có những bộ phận gì?
-Cho trẻ gọi tên thân cam, lá cam
-Lá cam có màu gì?
-Lá cam to hay nhỏ
-Trồng cây cam để làm gì?
*Tương tự (Cây xoài)
- Cho trẻ so sánh cây cam và cây xoài có gì giống nhau?
+Khác nhau.
*T/C: “Cây gì biến mất ”
-Cho trẻ đọc bài thơ: “Qủa thị”
-TC: Đoán cây qua lá
-Cho trẻ chơi 3-4 lần
Nhận xét
-GD trẻ biết chăm sóc, bảo vệ cây, không ngắt lá, bẻ cành cây
-Cho trẻ hát bài: “Lá xanh đi ra sân”
- Trẻ hát
-Trẻ trả lời
- 2- 3 trẻ kể.
- Trẻ trả lời 
-Cây cam
-Lớp, tổ, cá nhân trẻ gọi tên “Cây cam”
-Trẻ kể
-Trẻ gọi tên
- Màu xanh. 
-Lá nhỏ
-Trẻ trả lời
-Trẻ quan sát, so sánh
-Trẻ chơi TC
-Trẻ đọc thơ
-Trẻ chơi trò chơi
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ hát
II.DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI
Làm quen bài thơ: Cây dây leo
TC: Gà trong vườn rau
Chơi tự do
1.Kết quả mong đợi:
-Trẻ nhớ tên bài thơ “Cây dây leo” của nhà thơ Xuân Tửu
-Trẻ đọc được từng câu theo cô đến hết bài
-GD trẻ biết chăm sóc, bảo vệ các loài cây
2.Chuẩn bị:
-Cây dây leo
3.Các bước tiến hành:
Nội dung
Hoạt động của cô:
Hoạt động của trẻ:
Ổn định
Nội dung chính
Kết thúc
-Dặn dò trẻ trước lúc ra sân
- Cho trẻ hát bài “Em yêu cây xanh” ra sân
- Các con vừa hát bài hát gì?
-Trồng cây xanh để làm gì?
-Cô giới thiệu bài thơ: “Cây dây leo của nhà thơ Xuân Tửu
- Cô đọc lần 1
- Cô đọc lần 2 ( Minh hoạ)
-Giảng nội dung bài thơ
- Cho lớp đọc 2 lần
-Cho tổ đọc, nhóm đọc
-Các con vừa đọc bài thơ gì?
-Do nhà thơ nào sáng tác
- Gd trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây.
-Cho cả lớp đọc lại bài “Cây dây leo”
-TC: Gà trong vườn rau
-Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi
-Cho trẻ chơi
-Nhận xét
-Chơi tự do
-Trẻ lắng nghe
- Hát ra sân cùng cô.
-Em yêu cây xanh
-Tỏa bóng mát...
-Trẻ lắng nghe
-Cây dây leo
-Xuân Tửu
-Trẻ lắng nghe
- Lớp đọc thơ cùng cô.
-Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi trò chơi.
-Trẻ chơi theo ý thích
III.CHƠI CÁC GÓC BUỔI SÁNG
Góc chính: Bán hàng
Góc kết hợp: Cô giáo
Xây vườn cây ăn quả
1.Kết quả mong đợi:
-Trẻ nhớ vị trí góc chơi và thực hiện được vai chơi của mình
-Trẻ hứng thú chơi cùng bạn
2.Chuẩn bị: 
-Đồ chơi cho các góc
-Các khối gỗ nhựa gạch
-Đồ chơi nấu ăn
-Quầy bán hàng
3.Các bước tiến hành:
	N ội dung
Hoạt động cô:
Hoạt động trẻ:
Ổn định 
Nội dung chính
Kết thúc
- Cho trẻ đọc bài “Cây dây leo”
- Trò chuyện về các loại cây
-Ở nhà các con bố mẹ thường trồng những loại cây gì?
-Những loài cây đó mua ở đâu?
-Người bán hàng và người mua hàng thường như thế nào?
-Muốn bảo vệ được vườn cây ăn quả cần phải làm gì?
-Xây vườn cây ăn quả trước hết phải xây như thế nào?
-Vậy cháu nào thích xây vườn cây ăn quả?
-Trong lớp mình còn có góc chơi gì nữa?
-Muốn chế biến được những món ăn ngon cô cấp dưỡng phải làm gì?
-Cô giới thiệu góc chơi cho trẻ về góc chơi
-Cô bao quát trẻ
-Nhận xét
-Chơi tự do
Trẻ đọc thơ ngồi vào chiếu
-Trẻ trò chuyện cùng cô
-Trẻ kể
Trẻ trả lời
-Vui vẻ, niềm nở
-Trẻ trả lời
-Xây hàng rào
-Trẻ trả lời
1-2 trẻ kể
Trẻ về góc chơi
Trẻ lắng nghe
Trẻ cất dồ chơi
IV.CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU
Ôn luyện các nhóm
Nhóm 1: Hát bài: “Em yêu cây xanh”
Nhóm 2: Xây vườn cây ăn quả
1.Kết quả mong đợi:
-Trẻ hứng thú hát bài: “Em yêu cây xanh” và hứng thú xây vườn cây ăn quả
-Biết về nhóm chơi của mình thực hiện
-GD trẻ biết chăm sóc, bảo vệ cây, hằng ngày ăn nhiều rau, quả chín
2.Chuẩn bị:
-Xắc xô
-Các khối gỗ, nhựa, cây, hoa...
3.Các bước tiến hành:
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ổn định
Nội dung chính
Kết thúc
-Cho trẻ đọc bài thơ: “Cây dây leo”
-Các con vừa đọc bài thơ gì?
-Cây cho ta những gì?
-Muốn có quả chín ăn chúng ta phải làm gì?
-Cô giới thiệu bài hát: “Em yêu cây xanh”
-Muốn bảo vệ được vườn cây ăn quả chúng ta phải làm gì?
-Cần có những gì?
-Xây như thế nào?
-Cô cho trẻ về các nhóm chơi
-Cô bao quát trẻ động viên trẻ thực hiện
-Nhận xét
-Chơi tự do
-Trẻ đọc thơ
-Cây dây leo
-1-2 trẻ kể
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Nguyên vật liệu
-Trẻ trả lời
-Trẻ về nhóm chơi
-Trẻ chơi theo ý thích
V.ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 4 ngày 14 tháng 01 năm 2014
CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH: PTTCXH
Âm nhạc:
DH: Em yêu cây xanh
Nghe hát: Lá xanh
1.Kết quả mong đợi:
- Trẻ hát đúng giai điệu bài hát, thể hiện được tình cảm của bài hát “Em yêu cây xanh” nhạc và lời Hồ Văn Yến
- Luyện cho trẻ phát triển âm thanh.
-Trẻ hứng thú nghe cô hát bài: Lá xanh
- GD trẻ biết yêu quý, chăm sóc, bảo vệ các cây xanh.
2.Chuẩn bị: 
- Nhạc
- Xắc xô, phách tre,..
3.Các bước tiến hành:
Nội dung
Hoạt động của cô:
Hoạt động của trẻ:
Ổn định
Nội dung chính
Kết thúc
*Cô cùng trẻ đọc bài thơ “Cây dây leo” trò chuyện về cây xanh.
- Ai giỏi kể một số loại cây?
- Trồng cây để làm gì?
- Ở trường ta trồng những cây gì?
-Cô giới thiệu bài hát “Em yêu cây xanh”
-Nhạc và lời: Hoàng Văn Yến
-Cô hát lần 1
-Cô hát lần 2 (Minh Họa)
-Giảng nội dung bài hát
Cô vừa hát bài hát gì?
-Bài hát do ai sáng tác
- Dạy trẻ hát cùng cô
-Dạy tổ hát, nhóm hát, cá nhân trẻ hát
-Cho cả lớp hát lại cả bài
* NH: “Lá xanh”
- Cô hát lần 1
- Lần 2 mở nhạc (Minh hoạ)
+ Cô vừa hát bài gì? 
+ Bài hát do nhạc sĩ nào sáng tác?
- Giảng nội dung bài hát. 
- Lần 3 ( Mở đài khuyến khích trẻ cùng minh họa )
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ cây ăn quả, cây ăn rau, cây xanh.
- Cho trẻ chơi trò chơi “Gieo hạt” đi ra sân.
- Trẻ đọc
- Trẻ kể
- Để lấy quả, tỏa bóng mát,
- Trẻ chú ý lắng nghe
Em yêu cây xanh
Hoàng Văn Yến
- Trẻ hát.
- Tổ, nhóm, cá nhân hát
- Lớp hát vận động lại
- Trẻ lắng nghe
- Lá xanh.
- Thái Cơ
- Trẻ hưởng ứng cùng cô
- Trẻ chơi trò chơi ra sân.
DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI
Quan sát cây dây leo, cây trúc
TC: Như năm cánh hoa
Chơi tự do
1.Kết quả mong đợi:
-Trẻ biết tên gọi và một số đặc điêm của cây dây leo và cây trúc
-Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ các loại cây
 2.Chẩn bị: 
 -Cây dây leo, cây trúc
 - Xắc xô
3.Các bước tiến hành:
Nội dung
Hoạt động của cô:
Hoạt động của trẻ:
Ôn định
Nội dung chính
Kết thúc
*Dặn dò trẻ trước lúc ra sân.
- Cho trẻ hát bài hát “Lá xanh” đi
 ra sân.
-Cô chỉ vào cây dây leo hỏi trẻ cây gì?
-Cho trẻ gọi tên, quan sát nhận xét
- Cho trẻ gọi tên: “ Cây dây leo” 
- Các con có nhận xét gì về cây dây leo? 
Cây dây leo có những bộ phận gì?
Lá cây dây leo có màu gì?
Lá cây dây leo to hay nhỏ?
-Trồng cây dây leo để làm gì?
 Tương tự (Cây trúc)
- Cho trẻ so sánh cây dây leo và cây trúc
- Gd trẻ biết chăm sóc bảo vệ các loại cây
*TCVĐ: Như năm cánh hoa
-Cô giới thiệu cách chơi
- Trẻ chơi 3- 4 lần (Cô bao quát trẻ chơi)
-Nhận xét
*Chơi tự do.
Trẻ lắng nghe
- Trẻ hát cùng cô.
Cây dây leo.
Cho lớp, cá nhân trẻ gọi tên
-Cây dây leo
-Trẻ nhận xét
-Trẻ trả lời
- Màu xanh.
-Trẻ trả lời
Trẻ quan sát so sánh
Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi trò chơi.
Trẻ chơi theo ý thích
CHƠI CÁC GÓC BUỔI SÁNG
Góc chính: Xây vườn cây ăn quả
Góc kết hợp: Nấu ăn, cô giáo
1.Kết quả mong đợi:
Trẻ nhớ vị trí góc chơi và thực hiện được vai chơi của mình
Trẻ hứng thú chơi cùng bạn
2.Chuẩn bị: 
Đồ chơi cho các góc
Các khối gỗ nhựa gạch
 Đồ chơi nấu ăn
Xắc xô, phách trẻ, nơ...
3.Các bước tiến hành:
	N ội dung
Hoạt động cô:
Hoạt động trẻ:
Ổn định 
Nội dung chính
Kết thúc
- Cho trẻ chơi trò chơi “Gieo hạt”
- Trò chuyện về các loại cây
- Để bảo vệ vườn cây ăn quả chúng ta phải làm gì?	
- Muốn xếp được hàng rào đẹp phải xếp ntn?
- Xếp hàng rào cần phải có gì?
- Nguyên vật liệu mua ở đâu?
- Đến trường các con thường được cô cấp dưỡng nấu cho những món ăn gì?
Còn cô giáo dạy học, hát những bài hát gì?
-Cô giới thiệu các góc chơi
* Cho trẻ về các góc chơi 
 Cô báo quát trẻ chơi
* Nhận xét sau khi chơi
Trẻ thu dọn đồ chơi
Trẻ đọc thơ ngồi vào chiếu
Xây hàng rào 
Trẻ trả lời
Nguyên vật liệu
Trẻ trả lời
1-2 trẻ kể
-Trẻ trả lời
Trẻ về góc chơi
Trẻ lắng nghe
Trẻ cất dồ chơi
 IV.CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU
Ôn bài thơ: Cây dây leo
1.Kết quả mong đợi:
-Trẻ hứng thú đọc bài thơ: Cây dây leo của nhà thơ “Xuân tửu”
-Luyện cho trẻ cách phát âm chính xác và nói trọn câu
-GD trẻ biết chăm sóc, bảo vệ cây
2.Chuẩn bị: 
-Tranh thơ
-Xắc xô 
3.Các bước tiến hành:
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ổn định
Nội dung chính
Kết thúc
-Cho trẻ hát bài: “Em yêu cây xanh”
-Các con vừa hát bài hát gì?
-Cây cho ta những gì?
Cô đọc một đoạn trong bài thơ:“Bé tí teo... lên trời cao” hỏi trẻ đó là đoạn thơ trong bài thơ gì?
-Của nhà thơ nào?
-Cô đọc lần 1
-Cô đọc lần 2 (tranh minh họa)
-Giảng nội dung bài thơ
-Cho trẻ đọc 2 lần
-Tổ đọc, nhóm đọc, cá nhân đọc
-Cho cả lớp đọc
GD trẻ biết chăm sóc, bảo vệ cây
-Cho trẻ chơi trò chơi “gieo hạt”
-Chơi tự do
-Trẻ hát
-Em yêu cây xanh
-Trẻ trả lời
-Cây dây leo
-Xuân Tửu
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ cả lớp đọc
-Luân phiên tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi trò chơi
-Trẻ chơi theo ý thích
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 5 ngày 15 tháng 01 năm 2015
CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH: PTNN
Chuyện: “Cây táo”
1.Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết tên câu chuyện, tên các nhân vật trong chuyện.
- Luyện cho trẻ sự chú ý lắng nghe..
- Trẻ biết bảo vệ các loại cây ăn quả
2.Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ câu chuyện
- Cô thuộc và kể diễn cảm câu chuyện
3.Tiến hành:
Nội dung
Hoạt động của cô:
Hoạt động của trẻ:
Ổn định
Nội dung chính
Kết thúc
- Cô cùng trẻ hát bài “Em yêu cây xanh” 
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Cây cho ta những gì?
- Ai giỏi kể một số loại cây ăn quả nào?
- Bây giờ cô cũng có câu chuyện nói về cây táo rất hay kể cho các con nghe đó là câu chuyện “Cây táo”
- Cô kể lần 1
- Cô kể lần 2 (Tranh minh hoạ)
- Cô vừa kể câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện nói về cây gì?
 ( Giảng giải nội dung)
- Ông trồng cây táo xuống đất ai tưới nước cho cây?
- Gà trống đi qua nói như thế nào?
- Bươm bướm nói cây ra đầy gì?
- Một hôm tất cả cùng nói cây ơithì cái gì hiện ra?
- Trồng táo để làm gì?
- Hàng ngày con phải làm gì để chăm sóc cây?
- Cô kể lần 3 (Khuyến khích trẻ kể cùng cô)
* Giáo dục: Trẻ phải biết chăm sóc bảo vệ các loại cây ăn quả, ăn nhiều hoa quả chín, trước khi ăn phải rửa sạch, và có một số loại quả phải gọt vỏ trước khi ăn..
-Cho trẻ chơi trò chơi “Gieo hạt”
- Trẻ hát
- Em yêu cây xanh.
- Trẻ kể
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Cây táo
- Cây táo
- Bé tưới nước cho cây
- Cây ơi, cây lớn mau
- Đầy hoa
- Quả táo
- Để ăn quả
- Tưới nước, bón phân..
- Trẻ hưởng ứng cùng cô.
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ đọc thơ ra sân.
 II.DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI
Quan sát bầu trời mùa đông
TC: Chồng nụ chồng hoa
Chơi tự do
1.Kết quả mong đợi:
- Trẻ chý ý quan sát, nói lên hiểu biết của mình về quang cảnh của bầu trời
- Trẻ trả lời các câu nỏi của cô to rõ ràng
- Trẻ biết yêu mến cảnh đẹp của thiên nhiên
2. Chuẩn bị: 
Đầy đủ mũ cho trẻ
3. Tiến hành:
Nội dung
Hoạt động cô:
Hoạt động trẻ:
Ổn định
Nội dung chính
Kết thúc
+ Dặn dò trẻ trước lúc ra sân
- Cho trẻ hát bài “Lá xanh” ra sân trò chuyện 
- Các con thấy bầu trời mùa đông hôm nay thế nào?
- Các con thấy trời mưa hay nắng?
- Trời nắng các con nhìn thấy gì?
- Nếu trời mưa các con nhìn thấy gì?
- Cô khái quát lại.
- Khi trời nắng các con sẽ nhìn thấy ông mặt trời có màu đỏ, còn trời mưa thì nhìn thấy nhiều mây
Giáo dục trẻ biết trang phục theo mùa, mùa đông cần phải mặc ấm, đi tất...
* Chơi trò chơi : Chồng nụ chồng hoa
- Cô hướng dẫn trò chơi
- Cho trẻ chơi trò chơi
Nhận xét
* Chơi tự do
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ hát cùng cô
-Trẻ trả lời
-Mặt trời
-Thấy nhiều mây
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi trò chơi
-Trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời
III.CHƠI CÁC GÓC BUỔI SÁNG
Góc chính: Nấu ăn
Góc kết hợp: Xây vườn cây ăn quả
 Bán hàng
1.Kết quả mong đợi:
-Trẻ nhớ vị trí góc chơi và thực hiện được vai chơi của mình
-Trẻ hứng thú chơi cùng bạn
-GD trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây
2.Chuẩn bị: 
-Đồ chơi cho các góc
-Đồ chơi nấu ăn
-Các khối gỗ nhựa gạch
-Quầy bán hàng
3.Các bước tiến hành:
Nội dung
Hoạt động cô:
Hoạt động trẻ:
Ổn định 
Nội dung chính
Kết thúc
- Cho trẻ đọc bài thơ:“ Cây dây leo”
- Trò chuyện về các loại cây
-Các con vừa đọc bài thơ gì?
-Bài thơ nhắc tới cây gì?
-Ngoài cây dây leo còn có cây gì nữa?
- Đến trường các con thường được ăn những bữa cơm ngon canh ngọt do ai nấu?
- Cô cấp dưỡng thường nấu cho các con ăn những món ăn gì?...
Người bán hàng và người mua hàng như thế nào?
 Để bảo vệ vườn cây ăn quả chúng ta phải làm gì?	
- Muốn xếp được hàng rào đẹp phải xếp ntn?
-Cô giới thiệu các góc chơi
* Cho trẻ về các góc chơi 
 Cô báo quát trẻ chơi
* Nhận xét sau khi chơi
Trẻ thu dọn đồ chơi
Trẻ đọc ngồi vào chiếu
Trẻ trả lời
Cây dây leo
Trẻ trả lời
Trẻ kể
Cô cấp dưỡng
Trẻ kể
Trẻ trả lời
-Xây hàng rào
Trẻ trả lời
1-2 trẻ kể
Trẻ về góc chơi
Trẻ lắng nghe
Trẻ cất dồ chơi
 IV.CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU
Ôn bài hát: Em yêu cây xanh
1.Kết quả mong đợi:
 -Trẻ hát diễn cảm bài hát “Em yêu cây xanh” nhạc và lời Hoàng Văn Yến
 -Luyện cho trẻ phát triển âm thanh
 - Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ các loài cây
2.Chuẩn bị:
Xắc xô, phách tre, băng đĩa...
3.Các bước tiến hành:
Nội dung
 Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ôn định
Nội dung chính
Kêt thúc
Cho trẻ đọc bài thơ: “Cây dây leo”
Cô trò chuyện cùng trẻ về một số loài cây
Các con vừa đọc bài thơ gì?
-Ở nhà các con thường trồng những loại cây gì?
Hôm nay cô cho các con ôn lại bài hát “Em yêu cây xanh” nhạc và lời Hoàng Văn Yến. 
Cô bắt nhịp cho trẻ cả lớp hát hát
Cho tổ hát, nhóm hát, cá nhân trẻ hát
Cho cả lớp hát lại cả bài
Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ các loài cây ăn quả. Hằng ngày ăn thêm nhiều quả chín...
-Cho trẻ đọc bài thơ “Bắp cải xanh”
Chơi tự do
Trẻ đọc thơ
Cây dây leo
-1-2 trẻ kể
Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
Cả lớp hát 2 lần
Tổ, nhóm, cá nhân luân phiên hát
Trẻ cả lớp hát
-Trẻ lắng nghe
Trẻ đọc thơ
Trẻ chơi theo ý thích 
 V.ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ . .......................................................................................................................................... 
 Thứ 6 ngày 16 tháng 01 năm 2015
 CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH: PTNT
 Nặn cái lá
1.Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết cách nhào đất, chia đất, nặn thành cái lá
- Luyện cách sử dụng đất nặn, và cách nặn.
- Trẻ biết chăm sóc bảo vệ các loại cây.
2.Chuẩn bị:
- Đất nặn, bảng con đủ cho trẻ nặn.
- Mẫu của cô.
3.Tiến hành:
Nội dung
Hoạt động của cô:
Hoạt động của trẻ:
Ổn định
Nội dung chính
Kết thúc
*Cô cho trẻ hát bài “Em yêu cây xanh” trò chuyện về các loại cây.
- Ai giỏi kể một số loại cây?
-Cây thường có những bộ phận gì?
-Cô đưa cái lá hỏi trẻ: 
- Cô có gì đây?
- Lá có màu gì?
- Hình dáng cái lá thế nào?
-Lá to hay nhỏ, tròn hay dài?
- Cô giới thiệu vật mẫu và đàm thoại qua mẫu
- Cô nặn được gì đây?
- Để nặn được cái lá cô phải làm gì?
- Khi nặn phải nặn như thế nào?
- Cô làm mẫu kết hợp giải thích
Đầu tiên cô chia đất ,nhào đất, nhồi đất, lăn dài, ấn dẹt thành cái lá 
- Trẻ thực hiện 
 ( Cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ còn lúng túng)
- Trẻ thực hiện xong trưng bày sản phẩm
- Nhận xét sản phẩm
+ Con thích sản phẩm nào nhất? Vì sao?
+ Cô nhận xét chung
- Giáo dục: Trẻ biết chăm sóc bảo vệ các loại cây.
- Cho trẻ đọc bài “Cây hồng” đi ra sân
- Trẻ hát
- Trẻ kể
Cái lá
 Màu xanh.
-Trẻ trả lời
-Cái lá
-Trẻ trả lời
-Trẻ quan sát
- Trẻ thực hiện
-Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày
- Nhận xét
- Trẻ đọc thơ ra sân.
II.DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI
Quan sát cây tràm, cây chuối
TC: Gieo hạt
Chơi tự do
1.Kết quả mong đợi:
-Trẻ biết tên gọi và một số đặc điêm của cây tràm và cây chuối
-Giáo dục trẻ biết chăm sóc