Giáo án Ngữ văn 9 - Tiết 163+164: Bắc Sơn - Năm học 2015-201
Hoạt động 1: Khởi động(1)
GV giới thiệu khái quát về thể loại kịch, một vài nét về tác giả Nguyễn Huy Tưởng và vở kịch Bắc Sơn để HS bước đầu có những hình dung cơ bản về bài học.
Hoạt động 2: Hướng dẫn trải nghiệm
GV giao nhiệm vụ, phân nhóm theo sự chuẩn bị đã yêu cầu từ tiết trước.
Các nhóm thống nhất nhiệm vụ
Các nhóm thể hiện-chia sẻ
Người điều hành nhận xét kết luận
Gv định hướng
HS khuyết tật: Đọc chép phần ghi nhớ
Gv uốn nắn
GV tổ chức cho học sinh xem vở kịch Bắc sơn trên máy chiếu
HS xem
Ngày soạn: 17/4/2016 Ngày giảng: 9A 4/2016 9B: 4/2016 Ngữ văn. Tiết 163-164. Bài 32 Trải nghiệm thực tiễn Văn bản: Bắc Sơn ( Trích hồi bốn) - Nguyễn Huy Tưởng- I. Mục tiêu: - Học sinh được thực hành đóng kịch. - Biết được nội dung ý nghĩa của đoạn trích vở kịch: xung đột cơ bản của vở kịch được bộc lộ gay gắt và tác động đến tâm lý nhân vật Thơm khiến cô đứng hẳn lên về phía cách mạng ngay trong hòan cảnh cuộc khởi nghĩa đang bị kẻ thù đàn áp khốc liệt. - Thấy được nghệ thuật viết kịch của Nguyễn Huy Tưởng: tạo dựng tình huống, tổ chức đối thoại và hành động, thể hiện nội tâm và tính cách nhân vật. - Hình thành những hiểu biết sơ lược về thể loại kịch nói. Học sinh khuyết tật: Rèn kĩ năng đọc viết II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài: III. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: 2. Học sinh: Đọc trước văn bản, các nhóm phân vai tập đóng kịch IV. Phương pháp/ Kĩ thuật dạy học Vấn đáp, phân tích, liên tưởng, tổng hợp, thực hành V. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức(1) 2. Kiểm tra đầu giờ(2) Kiểm tra bài cũ: ( không) Kiểm tra bài mới: GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 3. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Khởi động(1) GV giới thiệu khái quát về thể loại kịch, một vài nét về tác giả Nguyễn Huy Tưởng và vở kịch Bắc Sơn để HS bước đầu có những hình dung cơ bản về bài học. Hoạt động 2: Hướng dẫn trải nghiệm GV giao nhiệm vụ, phân nhóm theo sự chuẩn bị đã yêu cầu từ tiết trước. Các nhóm thống nhất nhiệm vụ Các nhóm thể hiện-chia sẻ Người điều hành nhận xét kết luận Gv định hướng HS khuyết tật: Đọc chép phần ghi nhớ Gv uốn nắn GV tổ chức cho học sinh xem vở kịch Bắc sơn trên máy chiếu HS xem GV uốn nắn Hoạt động 3: Bài thu hoạch Gv đưa yêu cầu: Em hiểu gì về thể loại kịch, cảm nhận của em về các nhân vật đã được trải nghiệm? Hs viêt bài ở nhà GV thu chấm trong tiết học sau 4. Củng cố (3p) - Phân tích nét nghệ thuật đặc sắc của văn bản? - GV khái quát nội dung bài. 5. Hướng dẫn học tập (2p) Học thuộc nội dung bài. - Chuẩn bị: Tổng kết văn học trả lời các câu hỏi cuố văn bản trong SGK
File đính kèm:
- TIẾT 163,164.doc