Giáo án Ngữ văn 9 - Tiết 14+15+30: Viết và trả bài tập làm văn số 1: Văn thuyết minh - Năm học 2014-2015

Ngµy so¹n: 24/9/2014
Ngµy gi¶ng: 9A
 9B 
Ng÷ v¨n. Bài 6 - TiÕt 30
TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1
I. Môc tiªu 
1. KiÕn thøc 
- X¸c ®Þnh yªu cÇu cña ®Ò bµi.
- Đánh giá cụ thể những ưu khuyết điểm của học sinh qua bµi viÕt về các mặt: Bố cục, cách dùng từ, đặt câu, nội dung, ý nghĩa sự việc.
 2. KÜ n¨ng: 
Kĩ năng viết văn thuyết minh.
 3. Th¸i ®é: 
Sửa lỗi, rút kinh nghiệm để bài viết ®­îc m¹ch l¹c, bè côc chÆt chÏ.
 II. ChuÈn bÞ
 1. Gi¸o viªn: 
 2. Học sinh: 
III. Ph­¬ng ph¸p và kĩ thuật dạy học:
1. Phương pháp: Trao đổi, đàm thoại, 
2. Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi
IV/ Các bước lên lớp
1/ Ổn định tổ chức (1p)
2. KiÓm tra bµi cò ( 3p)
KiÓm tra phÇn chuÈn bÞ bµi cña HS.
3. TiÕn tr×nh tổ chức c¸c ho¹t ®éng:
Hoạt động 1: Khởi động (1p)
 Để giúp các em kh¾c s©u kiến thức về kiểu bài thuyết minh cũng như giúp các em phát hiện và sửa các lỗi hay mắc phải trong bài viết của mình, chúng ta cùng nhËn xÐt cô thÓ tiết “ trả bài”.
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
TG
Néi dung
Hoạt động 2: HD Tìm hiểu đề bài và lập dàn ý 
Mục tiêu:
+ X¸c ®Þnh yêu cầu của đề bài.
+ Lập dàn ý của đề bài: Mở bài, thân bài và kết bài.
HS: Nhắc lại yêu cầu đề bài.
H: Đề văn thuộc thể loại nào? Nội dung cần viết là gì?
- HS ho¹t ®éng c¸ nh©n tr¶ lêi
- GV nhËn xÐt-> kÕt luËn
HS thảo luận nhóm 4(3p) lập dàn ý
Đại diện nhóm báo cáo 
Nhóm khác chia sẻ
Người điều hành nhận xét, chốt ý kiến
Gv định hướng 
GV đọc bài của HS
HS so sánh
Hoạt động 3: Nhận xét và sửa chữa 
- Mục tiêu 
+ Đánh giá cụ thể những ưu khuyết điểm của học sinh qua bµi viÕt về các mặt: Bố cục, cách dùng từ, đặt câu, nội dung, ý nghĩa sự việc.
+ Sửa lỗi, rút kinh nghiệm để bài viết ®­îc m¹ch l¹c, bè côc chÆt chÏ.
HS: Đối chiếu với phần lập dàn bài và tự nhận xét bài viết của mình. 
GV: NhËn xÐt bµi viÕt cña HS.
* ­u ®iÓm:
- Có ý thức làm bài
- Bài viết có bố cục ba phần tương đối rõ ràng
- Một số bài đã sử dụng biện pháp nghệ thuật -> cảnh sinh động, đẹp hơn
* Nh­îc ®iÓm: 
+ Nội dung: một số bài nội dung sơ sài.
- Khi tả HS còn đưa vào những khung cảnh không phù hợp, không đúng đặc trưng.
+ Hình thức:
- Bố cục chưa rõ ràng
- Diễn đạt còn lủng củng
- Câu sai ngữ pháp
- Sai chính tả.
GV đọc các lỗi sai, học sinh sửa
- sản suất ->sản xuất
- Cây lày -> cây này
- Tráu lũ -> cháu lũ
- Lỗi dùng từ:
+ Nước Việt Nam nông nghiệp-> Nền nông nghiệp của nước Việt Nam.
+ Đi khắp Việt Nam ta nơi đâu ta cũng gặp những ->Đi khắp đất nước Việt Nam, 
Hoạt động 4: Công bố kết quả 
- Mục tiêu:
+ HS nhận xét ưu, nhược điểm của bài làm.
+ Rút kinh nghiệm để bài viết được mạch lạc
1-2 HS đäc bµi v¨n
Hs nhận xét, GV nhận xét.
GV: Thông báo kết quả:
GV: Gọi điểm
HS: Đọc điểm
16p
12p
7p
I. Tìm hiểu đề bài và lập dàn ý
1. Xác định yêu cầu của đề.
*Đề bài: Con tr©u ë lµng quª ViÖt Nam
* Yêu cầu:
- Thể loại: Thuyết minh có yếu tố miêu tả.
- Nội dung: Con tr©u Việt Nam.
- Trình tự thuyết minh: Kết hợp miêu tả theo trình tự không gian và thời gian.
2. Lập dàn bài.
* Më bµi:
- Giíi thiÖu chung vÒ con tr©u trªn ®ång ruéng ViÖt Nam
* Th©n bµi:
- Con tr©u trong nghÒ lµm ruéng: Lµ søc kÐo ®Ó cµy, bõa, kÐo xe, trôc lóa
- Con tr©u trong lÔ héi, ®×nh ®¸m
- Con tr©u- nguån cung cÊp thÞt da, sõng tr©u dïng ®Ó lµm ®å mÜ nghÖ
- Con tr©u lµ tµi s¶n lín cña ngưêi n«ng d©n ViÖt Nam
- Con tr©u vµ trÎ ch¨n tr©u, viÖc ch¨n nu«i tr©u.
* KÕt bµi: Con tr©u trong t×nh c¶m cña ngưêi n«ng d©n.
II. Nhận xét và sửa chữa: 
1. Nhận xét:
a. Tự nhận xét
b. Đánh giá chung
* Ưu điểm:
* Nhược điểm:
2. Chữa lỗi
a. Lỗi chính tả
- l/n; ch/tr
- d/gi/r
b. Lỗi dùng từ, lỗi diễn đạt, lỗi ngữ pháp
III. Công bố kết quả
4. Củng cố (3p): 
H: Một số lưu ý khi làm bài văn thuyết minh?
5. Hướng dẫn học bài (2p)
+ Bµi cò: Ôn lại kiểu bài thuyết minh.
+ Bµi míi: Chuẩn bị: Miêu tả trong văn bản tự sự
Đọc và chuẩn bị các yêu cầu trong Sgk
Ngµy so¹n: 31/8/2014
Ngµy gi¶ng: 9A
 9B 
Ng÷ v¨n. TiÕt 14 + 15. Bµi 3 
ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè 1 - V¨n thuyÕt minh 
I/ Môc tiªu
1. Kiến thức
- HS vËn dông kiÕn thøc vÒ v¨n thuyÕt minh tËp lµm bµi v¨n thuyÕt minh cã sö dông c¸c biÖn ph¸p nghÖ thuËt vµ yÕu tè miªu t¶ ®Ó kiÓm tra toµn diÖn kiÕn thøc ®· häc vÒ thÓ lo¹i v¨n thuyÕt minh 
2. Kĩ năng
- RÌn luyÖn c¸c kÜ n¨ng diÔn ®¹t, giíi thiÖu, tr×nh bµy
3. Thái độ
- Có ý thức viết bài văn thuyết minh nghiêm túc
II/ Chuẩn bị
- GV: 
- HS: 
III/ Các bước lên lớp
1/ Ổn định tổ chức (1p)
2/ KiÓm tra ®Çu giê: 
3/ Bài mới 
A. §Ò bµi : Con tr©u ë lµng quª ViÖt Nam
B. Yªu cÇu.
1. Néi dung.
* Më bµi:
- Giíi thiÖu chung vÒ con tr©u trªn ®ång ruéng ViÖt Nam
* Th©n bµi:
- Con tr©u trong nghÒ lµm ruéng: Lµ søc kÐo ®Ó cµy, bõa, kÐo xe, trôc lóa
- Con tr©u trong lÔ héi, ®×nh ®¸m
- Con tr©u- nguån cung cÊp thÞt da, sõng tr©u dïng ®Ó lµm ®å mÜ nghÖ
- Con tr©u lµ tµi s¶n lín cña ngưêi n«ng d©n ViÖt Nam
- Con tr©u vµ trÎ ch¨n tr©u, viÖc ch¨n nu«i tr©u.
* KÕt bµi: Con tr©u trong t×nh c¶m cña ngưêi n«ng d©n.
2. H×nh thøc.
- HS tr×nh bµy s¹ch sÏ, khoa häc, diÔn ®¹t lưu lo¸t, kh«ng sai lçi chÝnh t¶.
- Bµi viÕt ®Çy ®ñ bè côc ba phÇn: Më bµi, th©n bµi, kÕt bµi.
C. BiÓu ®iÓm.
- 9 -> 10: Tr×nh bµy s¹ch sÏ, râ rµng, kh«ng sai lçi chÝnh t¶, bµi viÕt ®¶m b¶o ®óng c¸c yªu cÇu trªn.
- 7 -> 8: §¶m b¶o yªu cÇu trªn, tr×nh bµy s¹ch sÏ, sai 3 -> 4 lçi chÝnh t¶
- 5 -> 6: Bè côc râ rµng, sai 6 -> 7 lçi diÔn ®¹t, dïng tõ, chÝnh t¶.
- 3 -> 4: Bè côc kh«ng râ, néi dung s¬ sµi, sai 7 -> 8 lçi diÔn ®¹t, lçi chÝnh t¶.
- 1 -> 2: Bè côc kh«ng râ rµng, néi dung qu¸ s¬ sµi, nhiÒu nh÷ng lçi diÔn ®¹t, lçi chÝnh t¶.
 4/ Cñng cè (3p)
- GV thu bµi, nhËn xÐt giê kiÓm tra. 
- ¤n l¹i v¨n b¶n thuyÕt minh.
5/ Hướng dẫn häc bµi ( 2p ) : 
 - ChuÈn bÞ bµi : LuyÖn tËp tãm t¾t v¨n b¶n tù sù.
- Đọc trước bài chuẩn bị trả lời các câu hỏi trong phần bài tập tìm hiểu