Giáo án Ngữ văn 8 - Tuần 27 - Năm học 2013-2014

Tuần 27.	Ngày soạn : 5 /03/2014 Tiết 101	
BÀN LUẬN VỀ PHÉP HỌC
I. MỤC TIÊU :	
1. Kiến thức.
Nắm được mục đích, tác dụng của việc học chân chính. Một số biện pháp học tập.
2. Thái độ.
 Giáo dục tinh thần tự học, lựa chọn phương pháp học phù hợp
3. Kĩ năng.
 Rèn luyện kỹ năng phân tích văn nghị luận cổ
II. CHUẨN BỊ :
- GV : giáo án, SGK
- HS : soạn bài.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP :
Ổn định lớp :
Kiểm tra bài cũ :
Đọc thuộc lòng bài Nước Đại Việt ta ? Đoạn trích thể hiện nội dung gì ?
Dạy bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng
Hoạt động 1
- Nêu vài nét về tác giả và tác phẩm?
-GV hướng dẫn HS tìm hiểu chú thích đó.
-GV hướng dẫn đọc và đọc mẫu
-Gọi HS đọc
-GV uốn nắn
Hoạt động 2
Hoạt động 2.1
-Theo tác giả học để làm gì ? Để làm nổi bật mục đích đó, tác giả đã sử dụng nghệ thuật gì ? Tác dụng ?
-Mục đích của việc học tập là học tập và phát huy điểm nào ?
-Những lối học nào bị phê phán ? Tác hại như thế nào ?
Hoạt động 2.2
-Tác giả đề ra những kế sách nào cho việc học ? Kết quả như thế nào ?
-Các từ “cúi xin”,” xin chớ bỏ qua” thể hiện thái độ gì của tác giả
Thảo luận: Nêu mối quan hệ giữa học và hành?
Hoạt động 2.3
-Đạo học thành sẽ tạo ra kết quả như thế nào ? vì sao ?
-Hãy nêu nội dung cơ bản và nghệ thuật đặc sắc của văn bản?
- Chú ý
- Đọc
- Dựa vào chú thích khó
Nguyễn Thiếp học rộng, hiểu sâu từng đổ đạt làm quan nhà Lê nhưng đã từ quan về dạy học, giúp Quang Trung xây dựng đất nước về mặt chính trị
- Trả lời
- Đề cao rèn luyện đạo đức, sau đó là học tri thức
- Trả lời
=> lối so sánh hấp dẫn thuyết phục.
- Phê phán lối học lệch lạc, sai trái
=> đạo lý bị đảo lộn, đất
- Trao đổi
 Học rộng rồi tóm gọn, học từ thấp đến cao, học đi đôi với hành
- Thái độ chân thành, thiết tha
HS nêu, HS khác nhận xét, bổ sung.
- Trả lời
Tạo ra nhiều người tốt, triều đình ngay ngắn đất nước thịnh trị.
- Dựa vào ghi nhớ
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả: Nguyễn Thiếp học rộng, hiểu sâu từng đổ đạt làm quan nhà Lê nhưng đã từ quan về dạy học, giúp Quang Trung xây dựng đất nước về mặt chính trị.
2. Xuất xứ văn bản: 
 trích từ bài tấu của Nguyễn Thiếp gởi vua Quang Trung tháng 8 – 1791.
3. Đọc văn bản.
II. Tìm hiểu văn bản
1. Mục đích chân chính của việc học :
- Học để biết đạo (rèn luyện đạo đức để làm người)
=> lối so sánh hấp dẫn thuyết phục.
- Phê phán lối học lệch lạc, sai trái
=> đạo lý bị đảo lộn, đất nước bị thảm họa
2. Bàn về cách học :
Học rộng rồi tóm gọn, học từ thấp đến cao, học đi đôi với hành
=> Thái độ chân thành, tha thiết ở sự học.
3.Tác dụng của phép học :
Tạo ra nhiều người tốt, triều đình ngay ngắn đất nước thịnh trị.
* Ghi nhớ SGK
4. Củng cố : GV hệ thống lại nội dung bài
5. Hướng dẫn về nhà :
 - Học bài
 - Chuẩn bị bài tiếp theo
* Ghi chú: Lớp 8/4 thêm phần thảo luận nâng cao.
V. RÚT KINH NGHIỆM :
 Tiết 102	
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG VÀ TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂM
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức.
 Củng cố những kiến thức cơ bản về việc xây dựng và trình bày luận điểm.
2. Kĩ năng.
 Rèn luyện kĩ năng trình bày luận điểm.
3. Thái độ.
 Giáo dục ý thức tự học, yêu thích môn văn.
II. CHUẨN BỊ :
- GV : giáo án, SGK, bảng phụ
- HS : soạn bài.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP :
 1. Ổn định lớp :
 2. Kiểm tra bài cũ :
 Có thể trình bày luận điểm theo thứ tự nào ? Vai trò của việc sắp xếp các luận cứ như thế nào ?
 3. Dạy bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng
Hoạt động 1: giáo viên tổ chức cho học sinh tìm hiểu đề bài SGK tr 82.
+ Em có nên sử dụng hệ thống luận điểm được nêu ra ở mục II không? vì sao?
- GV hướng dẫn Hs điều chỉnh sắp xếp cho hợp lí.
- GV yêu cầu Hs nhắc lại điều cần chú ý khi trình bày luận điểm và cho học sinh thảo luận cho mục 2 (II) SGK tr 83, 84 mục a.
- Giúp bạn trình bày luận điểm (e). Câu nào giới thiệu luận điểm e? Em thích câu nào nhất? Hãy nghĩ thêm 1 vài câu giới thiệu luận điểm khác.
- GV nêu mụ (b) để Hs tảo luận:
 Nên sắp xếp luận cứ theo trình tự nào?
Hoạt động 2
- Gọi HS đọc mục a.
- Em dùng câu nào để giới thiệu luận điểm e ? Vì sao ? Tìm những câu khác ?
- Gọi HS đọc mục b
- Em sẽ sắp xếp các luận cứ theo thứ tự nào ? Câu nào là câu chứa luận điểm ?
Cho Hs đọc mục 9b) tr 83 phần 2
- Gọi HS đọc mục c, d.
- Yêu cầu HS trình bày, GV nhận xét, bổ sung.
- Yêu cầu HS chọn một luận điểm viết thành một đoạn.
- Yêu cầu HS đọc trước lớp.
- GV nhận xét, cho điểm.
Hãy tự xây dựng 1 đoạn văn và nhận xét về cách trình bày.
- Chú ý
- Xác định yêu cầu của đề.
- Đọc
- Thảo luận nhóm, sắp xếp các luận điểm
- Trình bày, nhận xét
- Chú ý, theo dõi
- Đọc
- Thảo luận, trình bày ý kiến
-Trao đổi : có hai cách qui nạp và diễn dịch
=> Câu 4 là câu chứa luận điểm (d)
- Trình bày ý kiến câu c, d/84
- Nhận xét
- Viết thành đoạn văn
- Đọc
- Chú ý
Hs đọc đề bài đã chuẩn bị sẵn.
- Hs thảo luận: vì sao những chỗ chưa chính xác và hợp lí cụ thể.
a. Còn có nội dung không phù hợp (nói đến lao động tốt)
- Thiếu những luận điểm cần thiết khiến mạch văn có chỗ bị đứt đoạn và vấn đề không được hoàn toàn sáng rõ.
- Sắp xếp luận điểm chưa hợp lí.
Hs thảo luận (a)
Hs đọc luận điểm (e):
 Các bạn ấy chưa thấy rằng bây giờ càng ham chơi không chịu học hành thì sau này khó có được niềm vui trong cuộc sống.
- HS: chọn câu (1) hoặc (3)
 Câu (e) không được vì từ “Do đó” không có tác dụng chuyển đoạn.
- Hs tự chọn câu làm luận điểm mà mình thích.
- Hs đọc mục 9b) tr 83 phần 2.
 - Thảo luận – nêu ý kiến (có thể theo trình tự mục 2b.)
- HS đọc bài tập mục c.
- HS thảo luận nêu ý kiến
- Kết đoạn: lúc bấy giờ dẫu các bạn muốn vui chơi có được không?
- HS đọc bài tập 2 d. 
 Thảo luận.
HS đọc luận điểm đã chuẩn bị (viết giấy) – Hs lắng nghe nhận xét.
HS làm, trình bày, nhận xét
* Đề : Hãy viết một bài báo tường để khuyên một số bạn trong lớp phải học tập chăm chỉ hơn.
1. Xây dựng luận điểm:
a. Đất nước đang rất cần những người tài giỏi để đưa tổ quốc tiến lên “đài vinh quang” sánh kịp với bạn bè năm châu.
b. Quanh ta đang có những tấm gương của các bạn học sinh phấn đấu học giỏi để đáp ứng yêu cầu của đất nước.
c. Muốn học giỏi thành tài thì trước hết phải học chăm.
d. Một số bạn ở lớp ta còn ham chơi , chưa chăm học làm cho thầy, cô giáo và các bật cha mẹ rất lo lắng.
e. Nếu bây giờ lo ham chơi không chịu học thì sau này càng khó gặp niềm vui trong cuộc sống.
g. Vậy các bạn nên bớt vui chơi chịu khó học hành chăm chỉ để trở thành người có ích cho cuộc sống và nhờ đó, tìm được niềm vui chân chính.
2. Trình bày luận điểm :
Bài tâp a: 
- Câu 1: Đơn giản, dễ làm .
- Câu 2: Chưa chính xác, vì xác định sai mối quan hệ giữa luận điểm trình bày với luận điểm đứng trên. 2 luận điểm này có quan hệ nhân quả nên không thể nối bằng từ do đó.
Câu 3: Giọng điệu gần gũi thân thiết.
*Bài tập b: 
- Sắp xếp luận cứ phù hợp 
- Sắp xếp luận cứ phù hợp , ý trước dẫn đến ý sau kế tiếp ý trước, đến ý cuối cùng 
thì luận điểm hoàn toàn được sáng rõ.
Bài tập c: Kết thúc đoạn văn như vậy là miển cưỡng , không phù hợp .
Bài tập d: Trình bày theo kiểu quy nạp.
4. Củng cố :
 GV hệ thống lại nội dung bài
5. Hướng dẫn về nhà :
 - Học bài
 - Chuẩn bị bài tiếp theo
* Ghi chú: Lớp 8/4 thêm phần BT nâng cao.
V. RÚT KINH NGHIỆM :
...
Tiết 103- 104	
 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức.
Củng cố lại kiến thức về văn nghị luận trên cơ sở ôn tập, vận dụng viết một bài văn hoàn chỉnh.
2.. Kĩ năng.
 	 Rèn kĩ năng viết văn nghị luận.
3. Thái độ.
 Có ý thức tốt trong học tập.
II. CHUẨN BỊ :
- GV : ra đề, đáp án, thang điểm
- HS : Ôn bài.
III. Đề bài: 
Một số bạn học chung lớp với em đang rơi vào tình trạng xao lãng, bỏ bê việc học. Em hãy viết bài văn để khuyên các bạn học tập chăm chỉ hơn.
A. Mở bài(1,5 điểm)
Nêu vấn đề nghị luận
B. Thân bài ( 7 điểm )
Làm rõ vấn đề bằng hệ thống luận điểm sau :
- Đất nước đang cần những người tài giỏi để đưa đất nước tiến lên dài vinh quang sánh kịp cường quốc năm châu. (1,5 điểm )
- Quanh ta có nhiều tấm gương của các bạn HS phấn đấu học giỏi đáp ứng được yêu cầu của đấy nước . (1 điểm )
- Muốn học giỏi, thành tài trước hết phải chăm học. (1 điểm )
- Một số bạn trong lớp còn ham chơi. (1 điểm )
- Nếu bây giờ càng chơi bời, không chịu học thì sau này càng khó gặp niềm vui trong cuộc sống. (1 điểm )
- Vậy nên bớt vui chơi, chịu khó học hành chăm chỉ để trở nên người có ích cho cuộc sống. (1,5 điểm )
C. Kết bài (1,5 điểm )
Khuyên nhủ, kêu gọi các bạn chú tâm học tập.
V. Tổng hợp.
 a. Các sai sót phổ biến.
- Kiến thức: .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
- Kĩ năng: 
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 b. Phân loại lớp 8/2:
Điểm
Số bài
Tỷ lệ
So với bài làm trước
Lớp 8/1
Lớp 8/2
Lớp 8/1
Lớp 8/2
Tăng
Giảm
9- 10
7- 8
5- 6
3- 4
0- 2
c. Nguyên nhân:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
d. Hướng phấn đấu: 
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................4. Củng cố : 
GV nhận xét tiết làm bài.
5. Hướng dẫn về nhà :
 - Ôn lại các bài đã học.
 - Chuẩn bị bài tiếp theo: Thuế máu. 
IV. RÚT KINH NGHIỆM :