Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 66: Luyện tập sử dụng từ - Năm học 2015-2016

Tuần	17	
Tiết 	66
NS: 23.11.15	
	LUYỆN TẬP SỬ DỤNG TỪ
I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 
1. Kiến thức: 
- Kiến thức về âm, chính tả, ngữ pháp, đặc điểm ý nghĩa của từ. 
- Chuẩn mực sử dụng từ. 
- Một số lỗi dùng từ thường gặp và cách chữa. 
2. Kỹ năng: 
 - Vận dụng các kiến thức đã học về từ để lựa chọn, sử dụng từ đúng chuẩn mực.
 3. Thái độ: 
- Tránh thái độ cẩu thả khi nói, khi viết.
II. CHUẨN BỊ:	
- GV: Đọc văn bản, nghiên cứu SGK, soạn giáo án, bảng phụ.
 	- HS: Đọc văn bản và trả lời câu hỏi SGK.
III. TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
* Hoạt động 1: Khởi động (5 phút)
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới: 
- Giới thiệu bài
- Kiểm diện ... 
· H: Trình bày những lỗi sai khidùng từ ? Cho ví dụ ?
- Giới thiệu bài.
- Ghi tựa lên bảng.
- Báo cáo.
- Cá nhân: Trả lời.
- Nghe
- Ghi vào tập.
* Hoạt động 2: Luyện tập (35phút)
Bài 1: Điền vào bảng thống kê
Bài 2: Đọc một bài văn của một hs trong lớp yêu cầu hs nhận xét trường hợp:
+ Dùng từ không đúng nghĩa 
+ Không dùng tính chất ngữ pháp
+ Không đúng sắc thái biểu cảm và hoàn cảnh giao tiếp.
- Gọi hs đọc bài 1 và nêu yêu cầu.
- Treo bảng phụ đã sẽ kẻ sẵn khung, thống kê theo Sgk.
Dùng từ sai âm +
Chính tả
Cách sửa
- Gọi hs lên bảng điền vào khung (5 hs)
- Gọi hs nhận xét
- Gv kết luận 
- Cho hs đọc bài 2 và nêu yêu cầu
- Cho hs thảo luận (4hs)
- Gọi hs trình bày
+ Nhận xét chung
- Cá nhân: Đọc và nêu yêu cầu
- Cá nhân: Điền vào khung.
 .
+Cá nhân: Nhận xét bài làm của bạn.
- Cá nhân: Đọc và nêu yêu cầu.
 +Nhóm: Thảo luận và đại diện trả lời.
* Hoạt động 3: Củng cố và dặn dò. (5phút)
1. Củng cố: 
2. Dặn dò: 
- Yêu cầu hs nêu nguyên nhân và cách sửa những trường hợp dùng sai từ thường gặp
- Nhắc hs chuẩn bị: “ Ơn tập tác phẩm trữ tình”
- Cá nhân: Thực hiện theo yêu cầu của gv.
- Nghe - ghi nhận về nhà thực hiện.