Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 125+126: Luyện tập làm văn bản đề nghị và Báo cáo - Nguyễn Diễm An

Tuần	34	Ngày soạn: 
Tiết 	125 + 126	Ngày dạy: ..	
	LUYỆN TẬP LÀM VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ VÀ BÁO CÁO
I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 
1. Kiến thức: Giúp học sinh :
- Tình huống viết văn bản đề nghị và văn bản báo cáo.
- Cách làm văn bản đề nghị và báo cáo. Tự rút ra những lỗi thường mắc, phương hướng và cách sửa chữa các lỗi thường mắc khi viết hai loại văn bản này. 
	- Thấy được sự khác nhau giữa hai loại văn bản trên.
2. Kỹ năng: 
	- Rèn luyện kĩ năng viết một văn bản đề nghị và báo cáo đúng qui cách.
 3. Thái độ: 
- Học tập tốt. 
II. CHUẨN BỊ:	
- GV: Đọc văn bản, nghiên cứu SGK, soạn giáo án, bảng phụ.
 	- HS: Đọc văn bản và trả lời câu hỏi SGK.
III. TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
* Hoạt động 1: Khởi động (5 phút)
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới: 
- Giới thiệu bài
- Kiểm tra sĩ số .
· H : Nêu đặc điểm văn bản báo cáo ?
- Giới thiệu bài .
- Ghi tựa bài.
- Báo cáo .
- Cá nhân : Trả bài.
- Nghe .
- Ghi vào tập.
* Hoạt động 2: Ôn lý thuyết (15phút)
1.Ôn lý thuyết : 
- Văn bản đề nghị .
- Van bản báo cáo .
· H : Mục đích viết văn bản đề nghị và báo cáo có gì khác nhau ?
· H : Nội dung của văn bản đề nghị và báo cáo có gì khác nhau .
- HS trả lời dựa vào lý thuyết đã học .
* Hoạt động 3: Luyện tập (20 phút)
2. Luyện tập :
1/ Đề nghị mua chổi 
đề nghị thay bàn 
BC kết quả làm vệ sinh 
2/
a/Viết đơn 
b/Báo cáo 
c/Đề nghị 
- Cho học sinh làm bài 
+ Yêu cầu học sinh xác định nội dung bài tập .
- Cho học sinh đọc bài 2 và nêu yêu cầu .
- Yêu cầu học sinh làm bài ở nhà ở tiết trước .
- Gọi 2 học sinh trình bày .
- Cho học sinh đọc bài 3 và nêu yêu cầu .
+ Tổ chức học sinh thảo luận nhóm .
- Nêu tình huống thường gặp trong cuộc sống phải viết văn bản đề nghị và báo cáo .
- Viết một văn bản đề nghị và một văn bản báo cáo .
+ Học sinh đọc văn bản (2 HS)
- Đọc bài 3.
- Chỉ ra những chỗ sai khi sử dụng các kiểu văn bản .
+ HS Làm theo nhóm. 
* Hoạt động 4: Củng cố và dặn dò. (5phút)
1. Củng cố: 
2. Dặn dò: 
* Khắc sâu kiến thức : 
· H : Nêu những đặc điểm của văn bản báo cáo và văn bản đề nghị ?
· H : Nêu dàn mục của văn bản báo cáo và văn bản đề nghị ? 
* Nhắc học sinh : 
- Học.
- Xem bài “Ôn tập làm văn”.
- Cá nhân : Trả lời dựa vào bài học.
- Nghe và thực hiện.