Giáo án Ngữ văn 12 - Tiết 67+68: Những đứa con trong gia đình - Năm học 2010-2011 - Xuân

Tiết 67,68: Đọc văn
Ngày dạy:	...../..../11
Ngày soạn:...../..../11	
 NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH
 NGUYỄN THI
Mục tiêu:
 Giúp HS: - Hiểu được sự gắn bó sâu nặng giãu tình cảm gia đình và tình yêu đất nước, cách mạng. Giữa truyền thống gia đình và truyền thống dân tộc đã tạo nên sức mạnh tinh thần to lớn của người VN, dân tộc VN trong thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nước.
 - Nắm được nghệ thuật trần thuật, khắc họa tính cách, miêu tả tâm lí và đặc điểm ngôn ngữ tác phẩm.
Phương pháp - phương tiện:
Phương pháp:
Nêu vấn đề, thảo luận, gợi tìm, diễn giảng.
Phương tiện: 
GV: Giáo án điện tử, tư liệu .
HS: Phần chuẩn bị bài, sgk.
Tiến trình bài dạy:
ï Bài cũ: - Phân tích ngắn gọn hình tượng rừng xà nu?
 - Nêu giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm? 
ï Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
 NỘI DUNG BÀI HỌC
GHI CHÚ
HĐ1 : Hd tìm hiểu chung
TT1: GV yêu cầu HS: Nêu những nét chính về cuộc đời và phong cách sáng tác của Nguyễn Thi?
HS dựa vào sgk trả lời
GV nhận xét, chốt và nhấn mạnh thêm: Nhân vật tiêu biểu trong tp của NT là người dân NB có lòng căm thù giặc sâu sắc, gan góc, kiên cường, thủy chung. 
TT2: GV yêu cầu: Giới thiệu đôi nét về tác phẩm “Những đứa con trong gia đình”?
HS dựa vào sgk , phát biểu
GV nhận xét, chốt:
TT3: GV yêu cầu HS tóm tắt tád phẩm
HS tiến hành
GV nhận xét, định hướng lại:
HĐ2: Hd đọc hiểu văn bản
TT1: GV hỏi: Tác phẩm được trần thuật từ điểm nhìn nào?, điểm nhìn đó có gì đặc biệt? Tác dụng của cách trần thuật trên?
HS bs vb, trao đổi, trả lời
GV nhận xét, chốt lại:
TT2: GV hỏi: Đặc điểm chung của những thành viên trong gia đình nông dân NB là gì?
HS phát hiện, trả lời
GV nhận xét, chốt:
TT3: GV hỏi: Nhân vật chú Năm được miêu tả ntn trong tp?
HS bs vb, tìm chi tiết, trả lời
GV nhận xét, chốt:
TT4: GV yêu cầu: Nhận xét về nhân vật chú Năm?
HS khái quát, phát biểu
GV nhận xét chung, định hướng lại:
TT5: GV yêu cầu: Khái quát vai trò của nhân vật má Việt trong tác phẩm?
HS khái quát, trả lời
GV nhận xét, chốt:
TT6: GV yêu cầu HS đọc đoạn hai chị em Chiến trao đổi trước đêm tòng quân và hỏi: Chiến là một cô gái ntn? Qua câu chuyện với em trai trước đêm tòng quân em có suy nghĩ gì về nhân vật này?
HS bs vb, tìm chi tiết, suy nghĩ, trả lời
GV nhận xét, định hướng lại:
TT7: GV hỏi: Đây là nhân vật rất đặc biệt với hai nét tinh cách khác nhau, vậy đó là những nét tính cách nào?
HS trả lời, phát hiện, trả lời
GV nhận xét chung, chốt lại:
TT8: GV yêu cầu: Nhận xét của em về nhân vật Việt?
HS khái quát,nhận xét, trả lời
GV nhận xét, định hướng lại:
TT9: GV hỏi: Em cảm nhận như thế nào về chi tiết hai chị en Việt khiên bàn thòa má sang nhà chú Năm? Tâm trạng của Việt lúc đó ra sao?
HS suy nghĩ, trao đổi nhóm, trả lời.
GVnhận xét chung, chốt lại:
HĐ3: Hd tổng kết
TT1: GV yêu cầu: Khái quát giá trị nội dung tác phẩm?
HS khái quát, phát biểu
GV nhận xét, chốt:
TT2: GV yêu cầu: Khái quát những đặc sắc nghệ thuật của tác phẩm?.
HS khái quát, kết luận
GV nhận xét, chốt:
HĐ4: Củng cố
GV yêu cầu HS phát biểu chủ đề của tp để củng cố bài học.
I.Tìm hiểu chung 
1. Tác giả
- Sinh năm : 1928 – 1968, còn có bút danh khác là Nguyễn Ngọc Tấn.
- Quê: Nam Định
- Năm 1945 ông tham gia cách mạng.
- Năm 1962 ông tình nguyện vào chiến trường miền Nam chiến đấu và sống, gắn bó với người dân Nam Bộ. Ông được xem là nhà văn của người dân Nam Bộ thời kì kháng chiến chống Mĩ.
- Nguyễn Thi là cây bút văn xuôi hàng đầu của văn nghệ giải phóng miền Nam.
- Tác phẩm chính (sgk)
2. Tác phẩm
Tác phẩm được viết trong những ngày kháng chiến chống Mĩ ác liệt. Là một trong những tác phẩm xuất sắc của Nguyễn Thi
3. Tóm tắt tác phẩm
II. Đọc – hiểu
1. Đặc sắc nghệ thuật trần thuật của truyện
- Trần thuật chủ yếu qua dòng hồi tưởng đứt đoạn của nhân vật Việt khi đang bị trọng thương và nằm lại ở chiến trường.
- Tác dụng của cách trần thuật trên:
+ Tăng màu sắc trữ tình cho câu chuyện, tạo điều kiện để tác giả thâm nhập sâu vào nội tâm nhân vật.
- Cốt truyện linh hoạt không phụ thuộc vào trình tự không gian và thời gian.
 2. Hình tượng một gia đình nông dân Nam Bộ.
- Căm thù giặc sâu sắc.
- Gan góc, dũng cảm, khát khao chiến đấu giết giặc.
- Tình nghĩa thủy chung, son sắc với quê hương và cách mạng.
àTruyền thống tốt đẹp của gia đình.
* Hình tượng nhân vật chú Năm 
- Là người có tinh thần cách mạng, biết đặt việc nước lên trên việc nhà.
- Tác giả của cuốn sổ gia đình.
- Có tâm hồn dạt dào cảm xúc.
Þ Là người giàu tình cảm, chất phác, yêu nước, căm thù giặc, người lưu giữ và nêu cao truyền thống bất khuất của gia đình.
* Nhân vật má Việt
- Là chỗ dựa tinh thần và nguồn động lực để hai chị em tiếp tục truyền thống gia đình.
Þ Là nhân vật điển hình của hình ảnh người mẹ miền Nam thời kì kháng chiến chống Mĩ.
* Nhân vật chị Chiến
- Gan góc ,quyết tâm giết giặc đến cùng.
- Đảm đang, tháo vát, khéo thu vén, lo toan công việc gia đình.
Þ Chiến là hình ảnh tiếp nối của người mẹ, với những phẩm chất anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm đang điển hình cho hình ảnh người phụ nữ Nam Bộ thời kì chống Mĩ cứu nước.
* Nhân vật Việt
- Việt là chàng trai mới lớn, vô lo:
+ Giành nhau đi bộ đội với chị.
+ Giao hết việc nhà cho chị lo toan.
+ Đi chiến đấu, không sợ chết chỉ sợ ma cụt đầu.
- Việt là chiến sĩ dũng cảm:
+ Ra trận, lập được chiến công.
+ Bị thương, nằm lại chiến trường vẫn quyết tâm tấn công giặc.
Þ Việt là chàng trai mới lớn ngây thơ, vô lo, nhưng đồng thời cũng là chiến sĩ dũng cảm, quyết tâm giết giặc lập công, trả thù và tiếp nối truyền thống bất khuất của gia đình mình.
* Chi tiết hai chị em khiên bàn thờ má qua nhà chú Năm
- Tâm trạng của Việt
+ Thấy thương chị lạ, lần đầu tiên thấy rõ lòng mình như thế.
+ Chừng nào nước nhà độc lập lại đưa má về.
Þ Chi tiết cảm động, sâu sắc, vừa thể hiện sự thiêng liêng của tình người, vừa thấy được quyết tâm giết giặc của những đứa con trong một gia đình bất khuất một lòng với cách mạng.
III. Tổng kết
 1. Nội dung
- Tác phẩm viết về những đứa con trong một gia đình giàu truyền thống cách mạng, căm thù giặc, son sắc, thủy chung với quê hương. Chính sự gắn bó sâu nặng giữa tình cảm gia đình và tình nước, truyền thống gia đình và truyền thống dân tộc đã tạo nên sức mạnh tinh thần to lớn của người VN trong kháng chiến chống Mĩ cứu nước.
2. Nghệ thuật 
- Điểm nhìn trần thuật độc đáo.
- Khắc họa tính cách nhân vật khá sắc sảo.
- Ngôn ngữ phong phú, đậm chất Nam Bộ.
- Văn phong tao nhã, hướng nội, tinh tế, tài hoa
Tiết 1
Tiết 2
ïDặn dò:
 - Bài cũ: + Nắm chắc nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.
Bài mới: Trả bài số 5 
 + Đọc lại đề bài số 5 .
 + Xem dàn ý bài viết của mình rút kinh nghiệm từ bài viết để làm tốt những bài tiếp theo.
	Phần bổ sung 
.
..
.