Giáo án Ngữ văn 11 - Năm học 2008-2009 - Tiết 70-71

 -Phỏng vấn:

 +Về nội dung: Sát chủ đề, mục đích, đối tượng, thu nhập được những thông tin cần thiết.

 +Về phương pháp: ngoài hệ thống câu hỏi đã chuẩn bị sẵn là những câu hỏi dẫn dắt, khơi gợi tạo sự nhiệt tình, hứng thú của người trả lời.

 +Về thái độ: khiêm tốn, nhã nhặn, tôn trọng người trả lời.

 -Trả lời phỏng vấn:

 +Về nội dung: trung thực, có nét riêng.

 +Về thái độ: thẳng thắn nhưng cần khiêm tốn, nhã nhặn, tôn trọng và có thiện chí hợp tác.

 

doc3 trang | Chia sẻ: halinh | Lượt xem: 1319 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Ngữ văn 11 - Năm học 2008-2009 - Tiết 70-71, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 01.01.2010 
Tiết 70,71 
LUYỆN TẬP PHỎNG VẤN VÀ TRẢ LỜI PHỎNG VẤN 
I- Mục tiêu cần đạt:
1-Kiến thức: Giúp HS:
- Củng cố hiểu biết về phỏng vấn và trả lời phỏng vấn.
- Bước đầu biết phỏng vấn và trả lời phỏng vấn về một chủ đề liên quan mật thiết đến đời sống của HS.
2- Kĩ năng: RLKN phỏng vấn và trả lời phỏng vấn.
3- Tư tưởng thái độ: Bồi dưỡng thái độ lịch sự, văn hóa trong giao tiếp.
II- Chuẩn bị:	
1- Chuẩn bị của giáo viên: Phân công HS chuẩn bị đề tài phỏng vấn.
2- Chuẩn bị của HS: Thực hiện sự phân công của GV.
III- Hoạt động dạy học:
	Tiết 1:
 1’	1- Ổn định tình hình lớp:
6’	2- Kiểm tra bài cũ:
	-Câu hỏi: Những yêu cầu cơ bản đối với hoạt động phỏng vấn và người trả lời phỏng vấn?
	-Yêu cầu HS trả lời:
	 + Những yêu cầu cơ bản đối với hoạt động phỏng vấn: Chuẩn bị phỏng vấn, tiến hành phỏng vấn, Biên tập sau khi phỏng vấn.
	 + Người trả lời phỏng vấn: yêu cầu về cung cấp thông tin, các trình bày khi trả lời phỏng vấn.	
3-Bài mới: 
-Vào bài:
	-Tiến trình tiết dạy:
TL
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung kiến thức
20’
18’
Tiết 2
6’
22’
15’
 HĐ1: Hướng dẫn HS chuẩn bị:
 -Xác định chủ đề.
 -Xác định mục đích.
 -Xác định đối tượng trả lời phỏng vấn.
 -Xác định hệ thống câu hỏi phỏng vấn.
 GV: Phân công nhóm 1,2 chuẩn bị câu 1; nhóm 3,4 chuẩn bị câu 2.
 GV nhận xét, bổ sung.
 GV yêu cầu HS về nhà hoàn thiện để chuẩn bị cho tiết thứ 2 
-> thực hiện hoạt động phỏng vấn.
 Ổn định lớp
 Kiểm tra bài cũ (Kiểm tra việc chuẩn bị của các nhóm)
 HĐ2: Tiến hành phỏng vấn:
 GV: Yêu cầu các nhóm thực hiện phỏng vấn và trả lời phỏng vấn.
 GV: Yêu các các nhóm khác nhận xét ưu, nhược trong quá trình trả lời phỏng vấn?
 GV nhận xét sơ lược ưu, nhược của việc trả lời phỏng vấn.
 HĐ3: Sơ kết, rút kinh nghiệm:
 -GV nhận xét chung mặt ưu và khuyết của phỏng vấn và trả lời phỏng vấn.
 GV: Y/c mỗi nhóm chuẩn bị một đề tài yêu thích.
 GV: Nhận xét ưu, nhược điểm của từng cuộc phỏng vấn.
 HĐ1: HS chuẩn bị:
 HS chuẩn bị.
 HS: thảo luận nhóm, chuẩn bị những nội dung theo yêu cầu.
 HS trình bày sơ lược những vấn đề mà nhóm đã chuẩn bị.
 Trong nhóm, ngoài nhóm góp ý, bổ sung
 Ổn định lớp
 Trả bài cũ
 HĐ2: Tiến hành phỏng vấn
 HS chọn người phỏng vấn và trả lời.
 Thực hiện cuộc phỏng vấn.
 HS: nhận xét.
 HS: lắng nghe.
 HĐ3: Sơ kết, rút kinh nghiệm:
 HS lắng nghe.
 HS: chuẩn bị trong 5 phút.
 HS: lắng nghe.
 HS: nhận xét.
 1- Bước 1: Chuẩn bị.
 a- Chuẩn bị theo nhóm:
 -Xác định chủ đề:
 +Bạn học văn ntn?
 +Việc dạy của thầy cô ảnh hưởng ntn tới việc học văn của bạn? 
 -Xác định mục đích: nắm được thực trạng việc học văn hay biện pháp nâng cao chất lượng.
 -Xác định đối tượng trả lời phỏng vấn: HS hay GV? 1 hay nhiều người? 1 loại đối tượng hay nhiều loại đối tượng? 
 -Xác định hệ thống câu hỏi phỏng vấn:
 +Câu hỏi sát chủ đề.
 +Sắp xếp thành một hệ thống hợp lý.
 +Câu hỏi khai thác được nhiều thông tin, tế nhị, tránh hiểu nhầm.
 b- Trình bày những nội dung đã chuẩn bị:
 2- Bước 2: Thực hiện:
 -Phỏng vấn: 
 +Về nội dung: Sát chủ đề, mục đích, đối tượng, thu nhập được những thông tin cần thiết. 
 +Về phương pháp: ngoài hệ thống câu hỏi đã chuẩn bị sẵn là những câu hỏi dẫn dắt, khơi gợi tạo sự nhiệt tình, hứng thú của người trả lời.
 +Về thái độ: khiêm tốn, nhã nhặn, tôn trọng người trả lời.
 -Trả lời phỏng vấn:
 +Về nội dung: trung thực, có nét riêng.
 +Về thái độ: thẳng thắn nhưng cần khiêm tốn, nhã nhặn, tôn trọng và có thiện chí hợp tác.
 3- Bước 3: Sơ kết, rút kinh nghiệm.
 *Đọc thêm: Hoa hậu Hoàn Vũ 2004: “Tôi yêu Việt Nam” 
 *Bài tập bổ sung: 
 -HS tiến hành theo các bước: chuẩn bị (phân công người trả lời, người phỏng vấn, đề tài) thực hiện cuộc phỏng vấn.
 -Các nhóm trình bày.
2’	4- Dặn dò: 
- Xem lại nội dung bài học, làm bài tập .
- Đọc - soạn: Lưu biệt khi xuất dương (Phan Bội Châu).
IV- Rút kinh nghiệm, bổ sung: 
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....................................................................................................................................................................................................................…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....................................................................................................................................................................................................................…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....................................................................................................................................................................................................................…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....................................................................................................................................................................................................................…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....................................................................................................................................................................................................................…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....................................................................................................................................................................................................................…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...........................................................................................................................................................................

File đính kèm:

  • docT70-71.doc