Giáo án Ngữ văn 11 - Năm học 2008-2009 - Tiết 4: Kiểm tra bài viết số 1

Ngày soạn: 20.8.2008 	
Tiết: 4	KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ I
I- Mục tiêu cần đạt: 
1- Kiến thức: Giúp học sinh củng cố kiến thức, kĩ năng làm văn nghị luận xã hội.
2- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng dùng từ, đặt câu, viết văn nghị luận.
3- Tư tưởng, thái độ: 
Bồi dưỡng lối sống giàu nghị lực, có ý thức tìm tòi, học hỏi vươn lên.
II- Chuẩn bị: 
1-Chuẩn bị của GV: Ra đề, lập đáp án, Biểu điểm.
2- Chuẩn bị của HS: 
-Ôn lại kiến thức về văn nghị luận đã học.
-Ôn lại kiến thức đã học.
III- Hoạt động dạy học: 
1'	1- Ổn định tổ chức: 
2-Phát đề:
ĐỀ: Nêu cảm nghĩ của em về câu nói: “Đường đi khó không khó vì cách núi ngăn sông mà khó vì lòng người ngại núi e sông” (Nguyễn Bá Học) ? 
 3-Hướng dẫn sơ lược:
ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM:
1-Kĩ năng: 
-HS biết vận dung kiến thức về làm bài văn nghị luận xã hội.
-Diễn đạt trong sáng, rõ ràng, mạch lạc, không mắc các lỗi.
2- Kiến thức: HS cần nêu một số ý cơ bản sau:
 	a- Giới thiệu được nhận định.
b- Nội dung bài viết cần chú ý những vấn đề sau.
- Giải thích nhận định:
+“Cách núi ngăn sông”: những khó khăn thách thức trên đường đời.
+“Lòng người ngại núi e sông”: con người thiếu tinh thần, ý chí vươn lên trước những khó khăn trở ngại.
- Nêu suy nghĩ của bản thân:
+Nhận định đề cao tinh thần, ý chí nghị lực của con người.
+Vấn đề được đặt ra đúng với thực tiễn trong đời sống của con người:
 	* Trong cuộc sống ta luôn phải đối mặt với rất nhiều khó khăn thử thách, trở ngại trên đường đời.
*Nhưng khó khăn, thử thách lớn nhất vẫn là lòng người, là bản thân mỗi người có đủ nghị lực để đối mặt với những trở ngại đó không. 	
 	*Dẫn chứng minh họa: “Trên đời này làm gì có đường, người ta đi mãi thì thành đường” (Lỗ Tấn) ; tấm gương: Hồ Chí Minh, Nguyễn Ngọc Kí, Nguyễn Văn Hùng (hiệp sĩ CNTT)…
	+Ý nghĩa của vấn đề đối với bản thân là một học sinh.
	3-Điểm:
-Điểm 9-10: 	Bài mạch lạc, văn giàu cảm xúc, không mắc lỗi các loại.
-Điểm 7-8:	Giải quyết đầy đủ các vấn đề hoặc chưa đầy đủ nhưng bài viết sâu sắc, văn trôi chảy, bài mạch lạc, không quá 5 lỗi các loại.
-Điểm 5-6: Giải quyết đầy đủ các vấn đề nhưng bài viết khô, văn đôi chỗ chưa trôi chảy, chưa mạch lạc, quá 5 lỗi các loại
-Điểm 3-4: Bài sơ sài hoặc chỉ nêu vài ý. 
-Điểm 1-2: Nội dung quá sơ sài, chưa nắm được nội dung chính của vấn đề, thiếu dẫn chứng. Diễn đạt quá kém.
 	- Điểm 0: Sai lạc cả nội dung và phương pháp hoặc chỉ viết được vài dòng không rõ nội dung.
*THỐNG KÊ ĐIỂM: 
11A7: Giỏi………………Khá………………TB………………Yếu	………………Kém
11A8: Giỏi………………Khá………………TB………………Yếu	………………Kém
11A9: Giỏi………………Khá………………TB………………Yếu	………………Kém
4- Nhận xét:
IV- Rút kinh nghiệm, bổ sung:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..................................................................................................................................................................................................