Giáo án Mỹ thuật Lớp 6 - Tiết 23: Vẽ tranh Đề tài Ngày tết và mùa xuân - Năm học 2019-2020 - Nguyễn Thị Phương

Bài 23- Tiết 23
Vẽ Tranh Đề Tài
ĐỀ TÀI NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN
	Ngày soạn : 16/ 5/2020
	Ngày dạy : 18/5/2020
	I. MỤC TIÊU:
	1. Kiến thức:
	- Thể hiện tình yêu quê hương, đất nước thông qua việc tìm hiểu về các hoạt động của ngày tết và vẻ đẹp của mùa xuân.
	- Tìm hiểu các hoạt động của ngày tết và vẽ đẹp của mùa xuân.
 	2. Kĩ năng:
	- Rèn luyện tính thẩm mĩ, nhận biết vẻ đẹp ngày tết và mùa xuân. 
	- HS yêu quê hương đất nước, biết ơn về bản sắc văn hoá dân tộc. 
	3. Thái độ: 
	- Hs yêu quý các lễ hội, trân trọng những nét văn hoá truyền thống của cha ông. 
	II. CHUẨN BỊ:
 	1. Tài liệu tham khảo:
 	- Bộ tranh về đề tài ngày tết và mùa xuân.
 	2. Đồ dùng dạy học:
 	a. Giáo viên: 
 	- Một số tranh khổ lớn ngày tết và mùa xuân gồm tranh dân gian, tranh của hoạ sĩ, tranh của HS.
	b. Học sinh:
 	- Chuẩn bị vở ghi chép, bút chì. 
 	- Giấy A4, màu.
 	3. Phương pháp dạy học:
 	- Phương pháp nêu vấn đề và phương pháp đàm thọai, chia nhóm.
 	- Phương pháp luyện tập.
	III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
 	1. Ổn định lớp:
 	- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
 	2. Kiểm tra bài cũ: (1’).
 	3. Bài mới: 
	Giới thiệu bài: (1’).
	- Cứ mỗi dịp xuân về nhà nhà lại nô nức đón chào một năm mới với nhiều tài, lộc, sức khỏe và hạnh phúc. Ngoài ra còn có rất nhiều trò chơi khác nhau. Vậy cụ thể có những hoạt động gì? Chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài hôm nay.
	Họat động 1– Hướng dẫn Hs tìm và chọn nội dung đề tài: (10’).
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Thiết bị dạy học
- Gv cho hs xem một số bức tranh về đề tài mùa xuân.
? Những hình ảnh gì thường xuất hiện trong mùa xuân. 
? Bố cục những bức tranh đó như thế nào. 
? Nhận xét về hình ảnh và hoạt động của con người trong các bức tranh đó.
? Em có nhận xét gì về màu sắc trong tranh.
? Em sẽ chọn nội dung gì để thể hiện (hỏi từ 2- 3 HS).
- Quan sát tranh mẫu.
+ Hoa mai, hoa đào, chợ Tết, trò chơi kéo co, lễ hội đấu vật, đua voi, ....
+ Bố cục: chặt chẽ hợp lí có đầy đủ mảng chính, mảng phụ.
+ Hình vẽ sinh động, sáng tạo, chân thực, rõ nét, hoạt động phong phú và rõ ràng.
+ Màu sắc hài hoà, hoặc rực rỡ tươi sáng tuỳ theo ý thích của người vẽ.
- HS suy nghĩ trả lời.
Hoạt động 2– Hướng dẫn học sinh cách vẽ: (5’).
II. CÁCH VẼ:
- Cho HS xem §DDH, minh họa¸các bước vẽ và đặt câu hỏi.
- Em hãy nêu các bước vẽ bài vẽ tranh đề tài ngày tết và mùa xuân?
- GV giới thiệu hình gợi ý các bước vẽ cho hs nắm rõ các bước
- GV phác hình lên bảng và hướng dẫn cụ thể từng bước và cách vẽ màu cho hs quan sát.
- GV chỉ ra bố cục đẹp và chưa đẹp cho hs vẽ đúng.
- Cho hs tham khảo một số bài vẽ của hs năm trước.
- HS quan sát.
- HS trả lời.
- Tìm, chọn nội dung đề tài.
- Sắp xếp bố cục (phân chia mảng chính, mảng phụ).
- Vẽ hình phù hợp.
- Vẽ màu tươi vui, rực rỡ.
- Quan sát hình gợi ý.
- Quan sát lên bảng.
- Chú ý.
- Tham khảo và học tập.
Họat động 3– Hướng dẫn HS làm thực hành: (22’).
* Kĩ thuật nhóm.
- GV yêu cầu Hs làm bài tập. 
- Trong khi Hs làm bài Gv đi từng bàn từng nhóm hướng dẫn học sinh cách sắp xếp bố cục. 
- GV hỏi: Khi vẽ tranh chúng ta cần chú ý đến những điều gì?
* Chú ý: Vẽ màu phù hợp với nội dung đề tài 
- Màu sắc hài hòa và tươi vui.
- Vẽ màu hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau.
- Tạo độ đậm nhạt trong tranh để tạo chiều sâu của bài.
III. Thực hành:
- Hs làm bài theo nhóm.
- Vẽ một bức tranh có nội dung về ngày tết và mùa xuân.
- HS làm bài.
Hs về nhà tô màu.
Họat động 4 – Đánh giá kết quả học tập: (5’).
- GV chọn một số bài tốt, khá, TB và yêu cầu học sinh lên bảng dán bài. 
- Hướng dẫn học sinh đánh giá nhận xét bài. 
- GV nhận xét và rút kinh nghiệm. 
- HS lên bảng dán bài .
- HS nhận xét bài của mình và của bạn.
	4. Nhận xét và dặn dò: (1’).
 	- Về nhà hòan thành bài vẽ. 
	- Chuẩn bị tiết sau.