Giáo án Mỹ thuật 2 bài 23: Vẽ tranh Đề tài Mẹ hoặc Cô giáo

TRƯỜNG TH BA ĐÌNH KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Giáo viên: Đinh Thúy Thứ  ngày tháng năm 
Tuần: 23 
Môn: Mỹ thuật 2 Bài 23: Vẽ tranh đề tài Mẹ hoặc Cô giáo
MỤC TIÊU
1/ Kiến thức: Học sinh hiểu nội dung đề tài, biết chon các hình ảnh về hiểu được nội dung đề tài về mẹ hoặc cô giáo.
 2/ Kĩ năng: Học sinh biết cách vẽ và vẽ được tranh về mẹ hoặc cô giáo.
 3/ Giáo dục: Học sinh thêm yêu quí mẹ hoặc cô giáo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1/ Giáo viên:
- Kế hoạch bài dạy.
- Sưu tầm 1 số tranh, ảnh về mẹ hoặc cô giáo.
- Bài vẽ của HS năm trước.
 2/ Học sinh 
- Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
TG
NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TƯƠNG ỨNG
Hoạt động của thấy
Hoạt động của trò
3’
* Giới thiệu bài
- GV ổn định trật tự lớp – Kiểm tra sĩ số.
- GV kiểm tra bài cũ.
- Gv yêu cầu học sinh hát bài “Mẹ và cô”
GV giới thiệu bài mới
- HS thực hiện.
- HS hát
- HS lắng nghe
7’
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
* Mục tiêu: Học sinh hiểu nội dung đề tài, biết chon các hình ảnh về hiểu được nội dung đề tài về mẹ hoặc cô giáo.
- GV cho HS xem 1 số tranh, ảnh về mẹ hoặc cô giáo và gợi ý:
+ Những bức tranh này có nội dung gì ?
+ Hình ảnh chính trong tranh là ai ?
+ Màu sắc trong tranh ?
+ Em thích bức tranh nào nhất ?
- GV tóm tắt:
- GV y/c HS nêu 1 số nội dung về mẹ, cô giáo:
- GV củng cố
- HS quan sát và trả lời.
+ Mẹ đưa em tới trường, cô giáo đang giảng bài,
+ Hình ảnh chính: mẹ và cô giáo.
+ Màu sắc tươi sáng, có đậm, có nhạt,
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS lắng nghe 
10’
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ tranh. 
* Mục tiêu: Học sinh biết cách vẽ và vẽ được tranh về mẹ hoặc cô giáo.
- GV y/c HS lên bảng sắp xếp các bước tiến hành vẽ tranh:
- GV hướng dẫn:
+ Tìm, chọn nôui dung đề tài.
+ Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ.
+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình.
+ Vẽ màu theo ý thích.
- GV cho HS xem bài vẽ quả của HS năm trước.
- HS lên bảng sắp xếp các bước tiến hành vẽ tranh.
- HS quan sát và lắng nghe
- HS quan sát 
20’
Hoạt động 3: Thực hành
* Mục tiêu: Học sinh biết cách vẽ và vẽ được tranh về mẹ hoặc cô giáo.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại công việc mẹ hoặc cô giáo đã làm hằng ngày,vẽ hình ảnh chính chiếm phần lớn trong bức tranh, vẽ màu theo ý thích,.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.
- HS thực hành.
- HS vẽ bài.
- Tìm và chọn nội dung theo cảm nhận riêng, vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu theo ý thích,
3’
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá 
* Mục tiêu: Học sinh thêm yêu quý mẹ và cô giáo. 
- Gv trưng bày bài vẽ của Hs và gợi ý HS nhận xét về bố cục, hình ảnh, cách vẽ màu đều, đẹp, hài hòa 
 - GV nhận xét chung tiết học
 - Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài.
- HS tự nhận xét đáng giá bài bạn và bài vẽ của bản thân.
- HS lắng nghe.
1’
Dặn dò
- GV yêu cầu học sinh hoàn thiện bài.
- Chuẩn bị cho bài học sau: Quan sát con vật.
- HS lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện
*Rút kinh nghiệm, bổ sung: ................................................
.
TRƯỜNG TH BA ĐÌNH KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Giáo viên: Đinh Thúy Thứ  ngày tháng năm 
Tuần: 23 
Môn: Mỹ thuật 2(TC) Bài 23: Vẽ tranh đề tài Mẹ và Cô
MỤC TIÊU
1/ Kiến thức: Học sinh hiểu nội dung đề tài, biết chon các hình ảnh về hiểu được nội dung đề tài về mẹ hoặc cô giáo.
 2/ Kĩ năng: Học sinh biết cách vẽ và vẽ được tranh về mẹ hoặc cô giáo.
 3/ Giáo dục: Học sinh thêm yêu quí mẹ hoặc cô giáo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1/ Giáo viên:
- Kế hoạch bài dạy.
- Sưu tầm 1 số tranh, ảnh về mẹ hoặc cô giáo.
- Bài vẽ của HS năm trước.
 2/ Học sinh 
- Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
TG
NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TƯƠNG ỨNG
Hoạt động của thấy
Hoạt động của trò
3’
* Giới thiệu bài
- GV ổn định trật tự lớp – Kiểm tra sĩ số.
- GV kiểm tra bài cũ.
- HS thực hiện.
7’
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
* Mục tiêu: Học sinh hiểu nội dung đề tài, biết chon các hình ảnh về hiểu được nội dung đề tài về mẹ hoặc cô giáo.
- GV cho HS xem 1 số tranh, ảnh về mẹ hoặc cô giáo và gợi ý:
+ Những bức tranh này có nội dung gì ?
+ Hình ảnh chính trong tranh là ai ?
+ Màu sắc trong tranh ?
+ Em thích bức tranh nào nhất ?
- GV tóm tắt:
- GV y/c HS nêu 1 số nội dung về mẹ, cô giáo:
- GV củng cố
- HS quan sát và trả lời.
+ Mẹ đưa em tới trường, cô giáo đang giảng bài,
+ Hình ảnh chính: mẹ và cô giáo.
+ Màu sắc tươi sáng, có đậm, có nhạt,
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS lắng nghe 
10’
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ tranh. 
* Mục tiêu: Học sinh biết cách vẽ và vẽ được tranh về mẹ hoặc cô giáo.
- GV y/c HS lên bảng sắp xếp các bước tiến hành vẽ tranh:
- GV hướng dẫn:
+ Tìm, chọn nôui dung đề tài.
+ Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ.
+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình.
+ Vẽ màu theo ý thích.
- GV cho HS xem bài vẽ quả của HS năm trước.
- HS lên bảng sắp xếp các bước tiến hành vẽ tranh.
- HS quan sát và lắng nghe
- HS quan sát 
20’
Hoạt động 3: Thực hành
* Mục tiêu: Học sinh biết cách vẽ và vẽ được tranh về mẹ hoặc cô giáo.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại công việc mẹ hoặc cô giáo đã làm hằng ngày,vẽ hình ảnh chính chiếm phần lớn trong bức tranh, vẽ màu theo ý thích,.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.
- HS thực hành.
- HS vẽ bài.
- Tìm và chọn nội dung theo cảm nhận riêng, vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu theo ý thích,
3’
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá 
* Mục tiêu: Học sinh thêm yêu quý mẹ và cô giáo. 
- Gv trưng bày bài vẽ của Hs và gợi ý HS nhận xét về bố cục, hình ảnh, cách vẽ màu đều, đẹp, hài hòa 
 - GV nhận xét chung tiết học
 - Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài.
- HS tự nhận xét đáng giá bài bạn và bài vẽ của bản thân.
- HS lắng nghe.
1’
Dặn dò
- GV yêu cầu học sinh hoàn thiện bài.
- Chuẩn bị cho bài học sau: Quan sát con vật.
- HS lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện
*Rút kinh nghiệm, bổ sung: ................................................
.