Giáo án môn Toán, Tiếng Việt lớp 2 - Trường TH Vạn Khánh 1 - Tuần 9

lít 
III > các hoạt động dạy- học:
A. khởi động: (1’) ổn định lớp .
B. kiểm tra bài cũ: (3’) (T) ghi bảng- 4 Hs lên bảng làm.
 27l+3l= 44l+32l= 32l+18l= 31l+19l=
C. Bài mới:
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
 Hoạt động 1: (25 – 30’) HD thực hành 
* thực hành làm được 2/3 số bài tập
 Bài 1/43 (BC) HS thực hành làm tính có đơn vị lít.
* rèn HS kĩ năng tính cộng, trừ có đơn vị lít thành thạo.
 Bài 2/43 : HD thực hiện theo SGV/89
* khắc sâu HS kĩ năng quan sát và kết hợp làm tính có đơn vị lít thành thạo.
Bài 3/43 HD thực hiện theo SGV/89
* HS nhận dạng toán và thực hành giải toán có đv lít chính xác.
 Bài 4/43: HD thực hiện theo SGV/89
(HD học sinh làm thêm nếu còn thời gian)
Hoạt động 2: (2 - 3’) củng cố, dặn dò.
Rèn HS kĩ năng tính cộng, trừ có đơn vị lít thành thạo.
 Dặn hs về nhà ôn lại cách tính cộng trừ các dạng toán đã học.
 (T) NX giờ học.
- Lớp làm BC
- HS làm bài trên phiếu bài tập.
- Tìm hiểu đề, phân tích và tìm cách giải
- Lớp làm vào vở- 
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :	 ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 
Thứ tư ngày 29 tháng 10 năm 2014
TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP ( TIẾT 5)
I > Mục tiêu bài học: 
Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
Trả lời được câu hỏi về nội dung tranh (BT2).
II > Đồ dùng dạy – học: Bảng phụ
A. Khởi động : (1’) ổn định lớp 
B. Kiểm tra bài cũ: (3’) KT những hs còn đọc yếu ở tiết trước.
C. Bài mới :
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Hoạt động 1: (15’) ôn tập đọc.
* HSđọc trơn được bài tập đọc
 Tiến hành như tiết 1 
- Bài : người thầy cũ ( 6 hs đọc).
 Đoạn 1: TLCH 1/57
 Đoạn 2: TLCH 2,3/57.
 Đoạn 3: TLCH 4/57.
- Bài : thời khoá biểu ( 6 hs đọc) toàn bài.
2. Hoạt động 2 : (15’) Dựa vào tranh TLCH.
* HS trả lời được câu hỏi, không yêu cầu cao về lối diễn đạt 
 Bài 2/72: ( miệng).
 Gợi ý như SGV/ 185 – khuyến khích nhiều hs trả lời. 
* Rèn hs kĩ năng diễn đạt trọn vẹn câu và ý lưu loát
3. Hoạt động 3: ( 2’) Củng cố , dặn dò .
 Dặn hs tiếp tục rèn đọc các bài TĐ đã học.
 (T) NX giờ học.
- Nối tiếp nhau đọc và trả lời câu hỏi
- Xung phong trả lời các câu hỏi
- HS tiếp tục rèn đọc các bài TĐ đã học.
 IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Toán : tiết 43 LUYỆN TẬP CHUNG
I > Mục tiêu bài học: 
Biết thực hiện phép cộng với các dạng đã học, phép cộng với các số kèm theo đơn vị: kg, l.
Biết số hạng, tổng.
Bết giải bài toán với một phép cộng.
HS hoàn thành tốt làm thêm phần còn lại BT1,3 và BT 5 (nếu còn thời gian).
II > Đồ dùng dạy học: Bảng phụ.
III > Các hoạt động dạy học:
A. Khởi động: (1’) ổn định lớp.
B. Kiểm tra bài cũ : (3’) 1 hs lên bảng giải BT 3/43. 
 2 hs lên bảng : 3l+5l-2l ; 17l-4l+14l
C. Bài mới:
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Hoạt động 1: (15’) thực hành tính.
Bài1(dg 1,2)/44 hs tự làm , nếu cách tính.
* Rèn hs kĩ năng làm tính cộng nhanh, chính xãc.
 Bài 2/44 HD thực hiện theo SGV/90
Bài 3(cột1,2,3)/44 HD thực hiện như SGV/90
2. Hoạt động 2: (15’) giải toán.
* HStrình bày được bài giải
Bài 4/44 (vở) - gợi ý SGV/90.
* rèn hs kĩ năng nhận dạng toán và giải toán thành thạo.
 Bài 5/44 : HD thực hiện theo SGV/90
HD HS làm bài nếu còn thời gian.
3. Hoạt động 3: (2’) củng cố, dặn dò.
 Dặn hs ôn lại các bảng cộng, cách làm tính và các dạng toán đã học
 (T) NX giờ học
- Lớp làm vào nháp và nối tiếp nhau nêu kết quả và cách tính- 
- HS quan sát hình vẽ , nêu được đề toán và làm tính có đơn vị kg, lít thành thạo. Ghi kết quả trên BC
- Lớp làm vào vở- 
- Nêu đề toán và tìm ccách giải- Lớp làm vào vở- 
- HS quan sát hình vẽ và TL
- HS ôn lại các bảng cộng, cách làm tính và các dạng toán đã học
 IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
 ______________________________
Tiếng việt: ÔN TẬP (tiết 6)
I> Mục tiêu bài học: Sau bài học sinh có khả năng:
Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
Biết cách npói lời cám ơn. Xin lỗi phù hợp tình huống cụ thể (BT2); đặt được dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ chấm thích hợp trong mẩu chuyện (BT3).
II > Đồ dùng dạy- học:
III > Các hoạt động dạy – học:
A. Khởi động: (1’) Ổn định lớp.
B. Kiểm tra bài cũ: (3’) Tiếp tục kiểm tra những học sinh ở tiết trước rèn đọc lại các bài tập đọc.
C. Bài mới:
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Hoạt đông1: (15’) Kiểm tra tập đọc.
 Tiếp tục kiểm tra lại những hs đọc còn yếu ở các tiết trước lên kiểm tra lại.
2. Hoạt động 2: (7’) Nói lời cảm ơn ,xin lỗi
 Bài 2/73: (miệng)
 Tổ chức cho hs hoạt động theo cặp, từng cặp hs đóng vai xử lí các tình huống nêu ở bài tập.
* Rèn hs kĩ năng nói lịch sự, tự nhiên.
3. Hoạt đọng 3: ( 8’) Dùng dấu chấm, dấu phẩy. 
* HS làm bài tập dưới sự giúp đỡ của GV
 Bài 3/ 73: (vở) gợi ý như SGV/187.
* Rèn KN sử dụng dấu câu thành thạo.
4. Hoạt động 4: (2’) Củng cố, dặn dò
Nói lời cảm ơn ,xin lỗi
 Dặn hs rèn đọc tốt các bài TĐ đã học.
 (T) NX giờ học.
- Nối tiếp nhau đọc và trả lời câu hỏi
- Từng cặp HS đóng vai xử lí tình huống.HS có thể nêu được ý kiến của mình trong các tình huống trên
- Lớp làm vào vở.
Hai học sinh lên đóng vai nói lời cảm ơn , xin lỗi
- HS rèn đọc tốt các bài TĐ đã học.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Thứ năm ngày 30 tháng 10 năm 2014
Tiếng việt : ÔN TẬP ( tiết 7)
I > Mục tiêu bài học: 
Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
Biết cáh tra mục lục sách (BT2); nói đúng lời mời, nhờ, đề nghị theo tình huốngcụ thể (BT3).
II > Đồ dùng dạy – học: Bảng phụ
III > Các hoạt động dạy – học:
A. Khởi động: (1’) ổn định lớp.
B. Kiểm tra bài cũ: (3’) tiếp tục kiểm tra những học sinh còn đọc yếu ở tiết trước.
C. Bài mới:
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Hoạt động 1: (15’) KT tập đọc.
- Tiếp tục kiểm tra một số hs còn đọc yếu ở trong lớp( gọi hs đọc bất kì bài tập đọc nào).
- Ôn lại cách trả lời câu hỏi bài : trên chiếc bè. Bài : ngôi trường mới.
2. Hoạt động 2: (7’) ôn luyện tra mục lục sách.
 Bài 2/73 (miệng) HS tự tra mục lục sách và nêu tên các bài đã học trong tuần 8.
* Rèn hs kĩ năng tra mục lục sách nhanh, thành thạo.
3. Hoat động 3: ( 8’) luyện tập nói lời mời, nhờ, đề nghị.
 Bài 3/73- (nháp) gợi ý SGV/ 188.
* Rèn hs kĩ năng nói lời mời, nhờ, đề nghị tự nhiên, lịch sự.
4. Hoạt động 4: (2-3’) củng cố, dặn dò.
Học sinh nói lời đề nghị với 1 bạn trong nhóm
 Dặn hs về nhà tiếp tục rèn đọc thành thạo 
 (T) NX giờ học.
- Nối tiếp nhau đọc và trả lời câu hỏi
Xung phong nêu miệng- 
- Lớp làm vào nháp
2 học sinh lên thực hiện
 IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TOÁN : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1.
Ngày kiểm tra:
Thời gian làm bài ( 40 phút)
Câu 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
a) Các số từ 76 đến 82 là: 76, ;.; .;;..;..
b) Viết số liền trước của 89 là:.; Số liền sau của 99 là:
Câu 2: Viết dấu ( >, < , = ) thích hợp vào chỗ chấm:
a) 8 + 7 14 ; b) 8 + 6 ..9 + 6 ; c) 29 + 8.28 + 8
Câu 3: Đặt tính rồi tính.
a) 38 + 25 b) 69 + 8 c) 67 – 36 d) 88 – 15
Câu 4: Khoanh vào chữ đặt trước y trả lời đúng:
a) Trong các số 64; 54 ; 45 ; 26 số lớn nhất là:
 A. 64; B. 54 ; C. 45 ; D. 26là
b) Số thích hợp để viết vào chỗ chấm của.+ 7 + 4 = 20 là:
 A. 7 B. 8 C. 9
c) Số thích hợp để viết vào chỗ chấm của 4dm-..cm là:
 A. 74 B. 40 C. 400
d) Hình vẽ bên có mấy hình tam giác:
A. 4
B. 5
C. 6
Câu 5: Viết số thích hợp vào ô trống:
79
 + 2 - 16
Câu 6: Khuê có 18 viên bi, Việt có nhiều hơn Khuê 19 viên bi. Hỏi Việt có bao nhiêu viên bi?
..
ĐÁP ÁN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
NĂM HỌC : 2014 – 2015
 Môn: Toán
Câu 1: 
a) 77; 78; 79 ; 80; 81
b) 88 ; 100
- Câu a đúng 3 số trở lên: Đạt
- Câu b đúng 1 đến 2 số: Đạt
Câu 2: Viết đúng 2 dấu trở lên là Đạt
 Viết sai 2 dấu trở lên là chưa đạt
Câu 3: 
Thực hiện đúng từ 2 phép tính trở lên là Đạt.
Thực hiện sai từ 3->4 phép tính trở lên là chưa đạt.
Câu 4: Thực hiện đúng từ 2 câu trở lên : Đạt
a) A ; b) C ; c) B d) C
Câu 5: Viết đúng 1 số vào mỗi chỗ trống: Đtạ
 81 và 65
Câu 6: Thực hiện đúng lời giải, phép tính và ghi đúng đáp số: Đạt
 Bài giải:
 Số viên bi Việt có là:
 18 + 19 = 37 ( Viên)
 Đáp số: 37 viên
TIẾNG VIỆT: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ( ĐỌC)
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Ngày kiểm tra :
Thời gian làm bài : 
I Đọc thầm và trả lời câu hỏi.
Dựa vào nội dung bài tập đọc “ Bạn của Nai Nhỏ”/ sách Tiếng Việt 2/ tập 1 trang 24. Khoanh trước y trả lời đúng nhất và thực hiện các câu hỏi theo yêu cầu.
Câu 1: Cha Nai Nhỏ tỏ thái độ như thế nào khi con xin phép đi chơi xa cùng bạn ?
Đồng y cho con đi chơi với bạn.
Không đồng y để con đi với bạn.
Muốn biết về người bạn của con.
Câ 2: Vì sao khi biết bạn của con thật khỏe, thông minh và nhanh nhẹn cha Nai Nhỏ vẫn lo cho con ?
Vì sợ kẻ thù của con khỏe và thông minh hơn.
Vì sợ con không khỏe, không thông minh bằng bạn.
Vì khỏe và thông minh vẫn chưa đủ để là người bạn tốt.
Câu 3: Theo em, điều quan trọng nhất để trở thành người bạn tốt là gì ?
Có sức khỏe tốt.
Có trí thông minh.
Có lòng dũng cảm và hết lòng vì bạn.
Câu 4: Đọc xong câu chuyện, em biết được vì sao cha Nai Nhỏ vui lòng cho con trai của mình đi chơi xa ?
.
.
Câu 5: Bộ phận in đậm trong câu: “ Bạn của Nai Nhỏ là người bạn tốt” trả lời cho câu hỏi: 
Cái gì ?
Là gì ?
Làm gì ?
Câu 6: Những từ nào dưới đây chỉ hoạt động của người ?
Giỏi, chăm ngoan, siêng năng.
Cười, hát, đứng dậy.
Rộng rái, sáng sủa, sạch sẽ.
Thứ sáu ngày 31 tháng 10 năm 2014
TIẾNG VIỆT KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ( VIẾT)
Thực hiện theo đề chung
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
NĂM HỌC : 2014 – 2015
Môn : Tiếng Việt (viết) lớp 2
Ngày kiểm tra :
Thời gian làm bài : 
I. Phần chính tả: 
Chính tả ( nghe- viết) bài “ Người thầy cũ” ( sách Tiếng Việt 2/ tập 1 trang 56). Viết đoạn từ “ Giữa cảnh..chào thầy”
II.Tập làm văn 
Dưới đây là 4 câu trong truyện Kiến và chim Gáy. Em hãy sắp xếp lại các câu ấy cho đúng thứ tự:
Chim Gáy đậu trên cây, thấy Kiến bị nạn, vội bay đi gắp một cành khô thả xuống dòng suối để cứu.
Một hôm, Kiến khát quá bèn bò xuống suối uống nước.
Kiến bám vào cành cây, thoát chết.
Chẳng may trượt ngã, Kiến bị dòng nước cuốn đi.
ĐÁP ÁN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
NĂM HỌC : 2014 – 2015
 Môn: Tiếng Việt ( viết)
Tiếng Việt ( viết)
I. Phần chính tả: Bài viết rõ ràng, sạch sẽ, trình bày đúng đoạn văn, bài viết mắc dưới 5 lỗi ( sai- lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh, viết hoa không đúng quy định) : Đạt.
II. Phần tập làm văn:
- Sắp xếp đúng theo thứ tự từ 2 câu trở lên hoàn thành.
- Viết ít mắc lỗi chính tả: Đạt
- Sắp xếp đúng 1 câu: Chưa đạt.
Toán : tiết 45. TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG.
I > Mục tiêu bài học: 
Biết tìm x trong các BT dạng: x+a=b; a+x=b (với a,b là các số có không quá 2 chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả phép tính.
Biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia.
Biết giải bài toán có một phép trừ.
HS hoàn thành tốt làm thêm BT3 (nếu còn thời gian)
II > Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ
III >Các hđ dạy - học:
A. khởi động: (1’) ổn định lớp.
B. kiểm tra bài cũ: (3’) (T) 1HS lên giải BT 4/44 ; 1 HS lên làm BT3/44
C. Bài mới: 
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
Hoạt động1: (10’) giới thiệu kí hiệu chữ và cách tìm một số hạng trong tổng.
* HSnắm được cách tìm một số hạng trong một tổng
 (T) nêu đề toán 
 Kết hợp HDHS tìm một số hạng trong một tổng.
 6+4= ; x+4 = 10
 6 = 10- ; x = 10-4
 4 = 10- ; x = 6 * Giúp HS nắm vững khái niệm, muốn tìm một số hạng trong phép cộng.ta lấy tổng trừ đi số hạng kia.
2 Hoạt động 2: (25’) thực hành
 Bài 1/45: HD thực hiện như SGV/92
* khắc sâu cho hs kĩ năng tìm một số hạng trong một tổng, tìm tổng để tính và viết số thích hợp vào ô trống, chính xác.
Bài 2/45 HD thực hiện như SGV/92
- Yêu cầu HS nêu cách làm
Bài 3/45 HD phân tích tìm hiểu đề toán và thực hành giải toán.
(HS làm thêm nếu còn thời gian)
3. Hoạt động 3: (1’) củng cố, dặn dò.
 Gọi HS nhắc lại quy tắc“ tìm một số hạng trong một tổng”. 
 Đọc kĩ các yêu cầu BT phần luyện tập SGV/46.
 (T) NX giờ học.
HS quan sát hình vẽ SGK/45 
 HS nhận xét các thành phần trong phép cộng và rút ra cách tìm một thành phần trong phép cộng
- HS nhắc lại cách tìm thành phần trong phép cộng
- Lớp làm BC- Lần lượt HS lên sửa bài và giải thích cách làm- 
- Lớp làm nháp-HS lên sửa bài và giải thích cách làm- 
- Tìm hiểu đề, phân tích, tóm tắt và giải vào vở
 2HS nhắc lại quy tắc .
 IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ năm ngày 31 tháng 10 năm 2013
Thứ sáu ngày 1 tháng 11 năm 2013
Tiếng việt : ÔN TẬP ( tiết 7)
I > Mục tiêu bài học: 
Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
Biết cáh tra mục lục sách (BT2); nói đúng lời mời, mnhờ, đề nghị theo tình huốngcụ thể (BT3).
II > Đồ dùng dạy – học: Bảng phụ
III > Các hoạt động dạy – học:
A. Khởi động: (1’) ổn định lớp.
B. Kiểm tra bài cũ: (3’) tiếp tục kiểm tra những học sinh còn đọc yếu ở tiết trước.
C. Bài mới:
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Hoạt động 1: (15’) KT tập đọc.
* HSKK Hưng,Khá đọc trơn được bài tập đọc
- Tiếp tục kiểm tra một số hs còn đọc yếu ở trong lớp( gọi hs đọc bất kì bài tập đọc nào).
- Ôn lại cách trả lời câu hỏi bài : trên chiếc bè. Bài : ngôi trường mới.
2. Hoạt động 2: (7’) ôn luyện tra mục lục sách.
*HSKK Hưng,Khá tra được 1 cột trong mục lục sách
 Bài 2/73 (miệng) HS tự tra mục lục sách và nêu tên các bài đã học trong tuần 8.
* Rèn hs kĩ năng tra mục lục sách nhanh, thành thạo.
3. Hoat động 3: ( 8’) luyện tập nói lời mời, nhờ, đề nghị.
* HSKK Hưng,Khá không yêu cầu cao về lối diễn đạt
 Bài 3/73- (nháp) gợi ý SGV/ 188.
* Rèn hs kĩ năng nói lời mời, nhờ, đề nghị tự nhiên, lịch sự.
4. Hoạt động 4: (2-3’) củng cố, dặn dò.
 Dặn hs về nhà tiếp tục rèn đọc thành thạo 
 (T) NX giờ học.
- Nối tiếp nhau đọc và trả lời câu hỏi
- HSkk không yêu cầu trả lời câu hỏi.
-Xung phong nêu miệng- HSkk có thể nêu được tên các bài tập đọc ở tuần 8
- Lớp làm vào nháp- HSkk làm được 1 câu
 IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Toán : tiết 45. TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG.
I > Mục tiêu bài học: 
Biết tìm x trong các BT dạng: x+a=b; a+x=b (với a,b là các số có không quá 2 chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả phép tính.
Biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia.
Biết giải bài toán có một phép trừ.
HS khá, giỏi làm thêm BT3 (nếu còn thời gian)
II > Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ
III >Các hđ dạy - học:
A. khởi động: (1’) ổn định lớp.
B. kiểm tra bài cũ: (3’) (T) 1HS lên giải BT 4/44 ; 1 HS lên làm BT3/44
C. Bài mới: 
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
Hoạt động1: (10’) giới thiệu kí hiệu chữ và cách tìm một số hạng trong tổng.
* HSKK Hưng,Khá nắm được cách tìm một số hạng trong một tổng
 (T) nêu đề toán 
 Kết hợp HDHS tìm một số hạng trong một tổng.
 6+4= ; x+4 = 10
 6 = 10- ; x = 10-4
 4 = 10- ; x = 6 * Giúp HS nắm vững khái niệm, muốn tìm một số hạng trong phép cộng.ta lấy tổng trừ đi số hạng kia.
2 Hoạt động 2: (25’) thực hành
* HSKK Hưng,Khá Làm được 2/3 số bài tập
 Bài 1/45: HD thực hiện như SGV/92
* khắc sâu cho hs kĩ năng tìm một số hạng trong một tổng, tìm tổng để tính và viết số thích hợp vào ô trống, chính xác.
Bài 2/45 HD thực hiện như SGV/92
- Yêu cầu HS nêu cách làm
Bài 3/45 HD phân tích tìm hiểu đề toán và thực hành giải toán.
(HS làm thêm nếu còn thời gian)
3. Hoạt động 3: (1’) củng cố, dặn dò.
 Gọi HS nhắc lại quy tắc“ tìm một số hạng trong một tổng”. 
 Đọc kĩ các yêu cầu BT phần luyện tập SGV/46.
 (T) NX giờ học.
HS quan sát hình vẽ SGK/45 
 HS nhận xét các thành phần trong phép cộng và rút ra cách tìm một thành phần trong phép cộng
- HSkk nhắc lại cách tìm thành phần trong phép cộng
- Lớp làm BC- Lần lượt HS lên sửa bài và giải thích cách làm- HSkk làm được 2/3 số bài tập.
- Lớp làm nháp-HS lên sửa bài và giải thích cách làm- HSkk làm được 2 cột.
- Tìm hiểu đề, phân tích, tóm tắt và giải vào vở
 2HS nhắc lại quy tắc .
 IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
.......................................................