Giáo án môn Toán Lớp 4 - Bài: Diện tích hình thoi - Năm học 2015-2016 - Nguyễn Anh Tú

DIỆN TÍCH HÌNH THOI
I. Mục tiêu: Sau khi học xong, các em có thể.
- Học thuộc, viết được công thức tính diện tích hình thoi.
- Giải thích được công thức tính diện tích hình thoi.
- Áp dụng và giải các bài tập trong sách giáo khoa.
- Luyện tập kỹ năng xếp hình.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: 
- 1 bộ gồm 4 hình tam giác vuông (có 2 màu khác nhau).
- Bảng phụ.
2. Học sinh:
- Mỗi học sinh 1 hình thoi.
- Vở bài tập.
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
T/gian
Hoạt động của trò
1. Ổn định: Lớp - hát.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Bạn nào cho thầy biết tiết học trước các em học bài gì?
- Em hãy nêu tên gọi của hình vẽ trên bảng?
- Giáo viên vẽ thêm hai đường chéo của hình thoi hỏi:
- Hãy chỉ hai đường chéo của hình thoi và nêu đặc điểm của hai đường chéo này?
- Giáo viên hỏi cả lớp:
*Chúng ta đã biết tính diện tích của những hình nào?
* Nêu cách tính Diện tích hình chữ nhật?
3. Bài mới:
*HĐ1: (Giới thiệu bài mới)
Các em đã biết cách tính diện tích của một số hình đã học.Hôm nay thày cùng các em sẽ tìm hiểu cách tính diện tích hình thoi.
HĐ2: Thầy giáo có bài toán sau:
+ Cho hình thoi ABCD.Có độ dài hai đường chéo AC= m, BD= n. Tính diện tích hình thoi?
+ 1 học sinh nêu đề bài?
+ Htiết học trước thầy và các em đã tìm hiểu và thực hành bài tập số3. Hôm nay thầy cùng các em cùng thực hiện lại.
+ Bây giờ cả lớp hãy quan sát và thực hiện theo thầy.
* Gấp đôi hình thoi theo đường chéo dài của hình
* Miết và cắt theo đường vừa gấp.
* Tiếp tục gấp đôi nửa hình thoi vừa cắt, miết và cắt đôi để tạo thành hai tam giác vuông bằng nhau.
* Bây giờ các em dùng hồ dán, ghép các hình vừa cắt thành hình chữ nhật.
* Giáo viên dán sản phẩm lên bảng phụ . Yêu cầu cả lớp giơ sản phẩm của mình.
*Quay trở về bài toán, từ hình thoi thầy và cả lớp đã đưa về hình chữ nhạt ACMN.
* Em cho thầy biết: Em có nhận xét gì về diện tích của hình thoi ABCD và hình chữ nhật ACMN?
* HĐ nhóm: (Chia lớp làm 4 nhóm)
Bây giờ các em thảo luận và tìm ra lời giải dựa trên hình chữ nhật ACMN.
* 1 em lên bảng trình bày.
* 1 em nhận xét trả lời của bạn.
* KL: Diện tích hình thoi bằng tích độ dài của hai đường chéo chia cho 2.
HĐ3: (Hình thành công thức)
+Nếu thầy ký hiệu S: là diện tích, m, n: là các đường chéo. Em nào có thể viết công thức tính diện tích hình thoi?
S = = 
4. Bai tập:
+ Dưới lớp trả lời nhanh:
- Một em tính nhanh diên tích hình thoi?
+ Một em tính nhanh diện tích hình chữ nhật?
+ Vậy diện tích hình thoi bằng mấy phần diện tích hình chữ nhật?
* Gọi học sinh nhận xét bài trên bảng.
5. Củng cố- dặn dò:
-Học sinh nhắc lại công thức tính diện tích hình thoi.
- Về học bài và làm bài tập; chuẩn bị bài cho tiết hoc tới.
1 phút
2 phút
17 phút
15 phút
3 phút
- Cả lớp hát
- 1 học sinh trả lời: Bài hình thoi.
- Hình trên bảng gọi là hình thoi.
-Học sinh chỉ và trả lời : Hai đường chéo của hình thoi cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường và chúng vuông góc với nhau.
- Hình : Tam giác; chữ nhật; hình vuông; hình bình hành.
- Diện tích hình chữ nhật bằng chiều dài nhân với chiều rộng( cùng đơn vị đo).
- Cả lớp lắng nghe.
- Cả lớp lắng nghe.
- 1 em nêu lại.
- Cả lớp thực hiện.
- Cả lớp thực hiện.
- Cả lớp thực hiện.
- Cả lớp thực hiện.
- Diên tích của hai hình bằng nhau.
Các em thảo luận.
Dựa vào hình vẽ ta có:
Diên tích hình thoi ABCD bằng diên tích hình chữ nhật MNCA.
Diện tích hiình chữ nhật MNCA là:
 = 
Vậy diên tích hình thoi là: 
1 em nhận xét.	
1 em lên bảng ghi: S = 
Học sinh học ghi nhớ.
Diện tích hình thoi bằng 5 cm2
Diện tích hình chữ nhật bằng 10 cm2
Diện tích hình thoi bằng 1/ 2diện tích hình vuông.