Giáo án môn Toán Lớp 2 - Tuần 1 - Năm học 2019-2020

TUẦN 1
Ngày soạn: 26/08/2019 
Ngày dạy: Thứ hai ngày 2 tháng 9 năm 2019
LUYỆN TẬP TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
- Viết các số từ 0 đến 100.
- HS viết được các số từ 0 đến 100 theo thứ tự. Nắm được số có một, hai chữ số; số liền trước, số liền sau của một số.
- HS nhớ thứ tự các số từ 0 đến 100.
II. Các hoạt động dạy – học:	
1/ Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2/ Bài mới: Giới thiệu bài ghi bảng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Yêu cầu học sinh thực hiện bước 3 của 10 bước học tập
- Gọi 2 em nêu MT trước lớp.
- GV nêu lại.
Hoạt động 1: Ôn số có1 chữ số và số có 2 chữ số. 
Mục tiêu: Củng cố cách đọc và viết số có có1 chữ số và số có 2 chữ số.
Bài 1:
a-Nêu tiếp các số có một chữ số.
- GV gọi HS đứng tại chỗ nêu sau đó GV chốt
* Có 10 chữ số có một chữ số. Số 0 là số bé nhất có một chữ số: số 9 là số lớn nhất có một chữ số.
Bài 2: Viết các số có hai chữ số
- Gv yêu cầu học sinh làm bài tập theo nhĩm 2.
- GV theo dõi giúp đỡ nhóm CHT.
- Tuyên dương và chốt.
Hoạt động 2: Ôn số liền trước, số liền sau. 
Mục tiêu: Củng cố số liền trước số liền sau
Bài 3:
H: Số liền sau số 20 là số mấy?
H: Số liền sau số 23 là số mấy?
H: Số liền trước số 10 là số mấy?
H: Số liền trước số 21 là số mấy?
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS làm vào vở - GV theo dõi giúp đỡ HS CHT.
- Nhận xét, sửa sai.
- HS thực hiện
- HS thảo luận nhĩm bàn và viết vào phiếu
- HS đọc các số từ bé đến lớn và ngược lại ở trong nhĩm
- HS làm bài vào vở nháp theo nhĩm 2, lên sửa bài.
- Nêu yêu cầu
- Chơi truyền điện trong nhĩm
HS nêu 7 đến 10 em
- 1 em nêu.
- HS làm bài vào bảng con .
 3/ Củng cố - Dặn dò:
- HS nêu các số từ 0 đến 100.HS nêu nhanh số liền trước, liền sau của một số cho trước
Ngày soạn: 3/9/2019 
Ngày dạy: Thứ năm ngày 5 tháng 9 năm 2019
LUYỆN TẬP TOÁN 
Luyện tập 
I. Mục tiêu: 
- Ơn lại cách phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vị, so sánh các số có hai chữ số. 
- Học sinh biết phân tích và làm thành thạo các số đến 100.
II. Các hoạt động dạy học:
1/ Bài cũ: Kiểm tra sách vở học sinh. Gọi 3 em trả lời câu hỏi 
 H: Số bé nhất có một chữ số là số nào? 
 H: Đọc các số từ 89 -100?
 H: Viết các số từ 20 - 30?
2/ Bài mới: Giới thiệu bài – ghi đề 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Củng cố về phân tích số, so sánh các số có hai chữ số.
Mục tiêu: Củng cố về phân tích, so sánh các số có hai chữ số thành thạo.
Bài 1: Viết các số sau theo mẫu:
49 = 40 + 9 45 = ..... + .....
74 = ..... + ..... 38 = ..... + .....
- Cho học sinh làm vào vơ ûnháp, 3 em lần lượt lên bảng làm. 
GV theo dõi học sinh làm, nhận xét, kiểm tra
Bài 2: Điền dấu thích hợp vào dấu chấm ( >, <, =):
57 ... 75 49 ... 51 40 + 7 ... 47
- GV gọi HS hãy nêu cách so sánh 2 số?
- GV nhận xét sửa bài
Bài 3: Viết các số: 45, 54, 36, 63 theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé.
- Yêu cầu HS đọc đề bài và tự sắp xếp các số lớn dần, bé dần
- Giúp đỡ những em CHT.
- GV nhận xét sửa bài.
Hoạt động 2: Giải tốn cĩ lời văn. 
Mục tiêu: Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại chính xác
Bài 4: Một đội trồng cây cĩ 32 nam và 24 nữ. Hỏi đội trồng cây đĩ cĩ bao nhiêu người?
- Gọi HS đọc đề, giáo viên gợi ý, hướng dẫn HS tìm số theo yêu cầu đề.
- GV nhận xét sửa sai.
- HS đọc số phân tích số
- Thực hiện làm bài tập
- HS nêu cách so sánh 
- HS làm bài nhận xét và sửa bài.
- HS đọc đề, cho HS tự nối số thích hợp với ô trống.
- Sắp xếp các số lớn dần, bé dần
- HS làm vào bảng con, sửa bài
- HS đọc đề, tìm số theo yêu cầu đề.
3/ Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương
 - GV gọi HS đếm lại các số từ 0 đến 100.
Ngày soạn: 4/9/2019 
Ngày dạy: Thứ sáu ngày 6 tháng 9 năm 2019
LUYỆN TẬP TOÁN
Luyện tập 
I. Mục tiêu: 
- Củng cố về tên gọi thành phần, kết quả của phép cộng và cách đặt tính, tính về phép cộng (không nhớ) các số có hai chữ số. 
- Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vị.
- Học sinh biết phân tích và làm thành thạo các số đến 100.
II. Chuẩn bị: 
- GV: Phiếu bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
 1/ Bài mới: Giới thiệu bài – ghi đề 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Củng cố về tên gọi thành phần, kết quả của phép cộng và cách đặt tính, tính về phép cộng (không nhớ) các số có hai chữ số.
Mục tiêu: Học sinh gọi tên thành phần, kết quả của phép cộng và đặt tính, tính phép cộng (không nhớ) các số có hai chữ số thành thạo.
Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống :
Số hạng 
45
63
 5
58
Số hạng
12
15
12
 0
Tổng
- Yêu cầu hs nêu cách làm bài tập 1
- Cho học sinh làm vào phiếu, 3 em lần lượt lên bảng làm. 
- GV theo dõi học sinh làm, nhận xét, kiểm tra
Bài 2: Đặt tính rồi tính tổng (theo mẫu), biết:
Các số hạng là 47 và 32
Các số hạng là 17 và 20
Các số hạng là 3 và 36
Các số hạng là 0 và 44
- Gọi HS đọc đề, cho HS tự làm bài vào vở, 4 HS lên bảng làm. Gọi HS khác nhận xét.
- GV nhận xét sửa bài,
Hoạt động 2: Giải toán có lời văn 
Mục tiêu: Học sinh hiểu đề và giải toán chính xác.
Bài 3: Lan có 15 cái kẹo, Minh có 4 cái kẹo. Hỏi cả hai bạn có tất cả bao nhiêu cái kẹo? 
- Yêu cầu HS đọc đề bài và tìm hiểu đề.
- Cho học sinh tự làm bài vào vở nháp, 1 HS lên bảng làm.
- Giúp đỡ những em còn chậm. Gọi HS nhận xét bài trên bảng.
- GV nhận xét sửa bài.
- HS nêu
- Thực hiện theo yêu cầu vào phiếu.
- HS nêu, tự làm bài theo yêu cầu
- HS làm bài nhận xét và sửa bài.
- HS đọc đề, tìm số theo yêu cầu đề. HS làm vào vở, sửa bài
- HS nhận xét bài trên bảng.
2/ Củng cố, dặn dò: Trò chơi: Thi đua viết phép cộng và tính tổng nhanh 
- GV nêu: Viết phép cộng có các số hạng đều bằng 24 và tính tổng.
- Thực hiện tính thường xuyên. 
*******************************************************