Giáo án môn Toán Lớp 1 - Tuần 30 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Hồng Hạnh

TUẦN 30: Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2018
Toán:	 PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (TRỪ KHÔNG NHỚ)
I.Mục tiêu: 
:Giúp hs: 
 Biết đặt tính và làm tính trừ trong phạm vi 100( dạng 65 – 30 và 36 – 4)
 Củng cố kĩ năng tính nhẩm
 Bài tập cần làm: bài 1, 2, 3( cột 1, 3)
II.Đồ dùng dạy học:
Các bó que tính, mỗi bó 1 chục que tính và 10 que tính rời
III.Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
A.Kiểm tra bài cũ: GV yêu cầu
 Đặt tính và tính: 76 – 22 58 – 43 39 - 17 => Nhận xét 
B.Bài mới:
 1. a/ Giới thiệu phép trừ dạng 65 – 30:
 *Bước 1: Hướng dẫn hs thao tác trên que tính
 Lấy 65 que tính (gồm 6 bó chục và 5 que rời).
chục
Đ.vị
6
 - 3
5
0
3
5
 Có tất cả bao nhiêu que tính? 
 Gồm mấy chục, mấy đơn vị?
 Bớt 3 chục que tính
 Còn bao nhiêu que tính, Con làm như thế nào?
*Bước 2: Hướng dẫn cách đặt tính và tính:
 65 – 30 =?
 65
 - 30 * 5 trừ o bằng 5, viết 5
 35 * 6 trừ 3 bằng 3 viết 3
 vậy 65 – 30 = 35
 b/ Phép trừ Dạng 36 -4:
 HS Đặt tính và tính bảng con, 1 HS làm bảng lớp
Giải lao
2. Thực hành:
*Bài 1. Tính : Cho hs làm bài ở vở
 82 75 48 69 98
 - 50 - 40 - 20 - 50 - 30
 68 37 88 33 79
 - 4 - 2 - 7 - 3 - 0
Gv kiểm tra, chấm, nhận xét
*Bài 2.Đúng ghi đ, sai ghi s: 
Gv nhận xét, gọi hs nêu cách thực hiện
*Bài 3.Tính nhẩm: Gồm bài a và b
 66 – 60 = 58 – 8 = 66 – 6 = 43 – 20 =
 78 – 58 = 98 – 90 = 67 – 5 = 99 – 1 =
 58 – 4 = 59 – 30 = 72 – 70 = 99 – 9 =
4.Nhận xét dặn dò:
 GV nhận xét tiết học 
 Chuẩn bị bài Luyện tập
- HS làm bảng
-Hs ghi BC
-Hs nêu:
 65 gồm 6 chục và 5 đơn vị
HS thực hiện
HS nêu
+ Đặt tính: Viết 65 rồi viết 30 sao cho chục thẳng chục, đơn vị thẳng đơn vị
 + kẻ vạch ngang ngắn
 + Tính từ phải qua trái.
-Hs thực hiện đặt tính và tính
-Hs nêu đề bài, làm bài
-HS làm bài vào vở
HS nêu yêu cầu làm nhóm
-Hs nêu yêu cầu đề.
 làm miệng 
TUẦN 30: Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2018
Toán: 	LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
 Củng cố kĩ năng đặt tính làm tính trừ các số trong phạm vi 100(không nhớ)
 Tập đặt tính rồi tính, tính nhẩm
Bài tập cần làm: bài 1, 2, 3, 5
II.Đồ dùng dạy học:
III.Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
A.Kiểm tra bài cũ:
 Đặt tính rồi tính:
 65 – 12 85 – 21 93 – 13 38 - 6 
=> GV nhận xét
B.Bài mới:
 1.Giới thiệu: Gv ghi đề
 2.Hướng dẫn hs làm bài tập:
 * Bài 1: Đặt tính rồi tính
 45 – 23 57 – 31 72 – 60 70 – 40 66 – 25 
 *Bài 2: Tính nhẩm
 65 – 5 = 60 – 50 = 65 – 65 = 
 70 – 40 = 94 – 3 = 30 – 30 =
 21 – 1 = 21 – 20 = 32 – 10 = 
*Bài 3: Điền dấu >, <, = :
 35 – 5 35 – 4 43 + 3 43 – 3
30 – 20 40 – 10 31 + 42 42 + 31
*Bài 4: Gọi hs đọc đề 
 Lớp 1B có : 35 bạn
 Bạn nữ có: 20 bạn
 Bạn nam có: ..........bạn? 
 GV chấm, nhận xét 
 *Bài 5: Nối theo mẫu
 Tổ chức cho hs trò chơi tiếp sức nối phép tính với các số
 GV nhận xét, tuyên dương
4.Nhận xét dặn dò:
 GV nhận xét tiết học
 Chuẩn bị bài sau: Các ngày trong tuần lễ
- Hs làm bảng con
-Hs nêu đề bài
Hs làm bài lưu ý đặt thẳng cột
làm bài ở BC
-Hs làm miệng theo hình thức bắn tên
-Hs làm bài
-Hs đọc đề, ghi tóm tắt
 HSKG Giải bài toán ở vở
-Hs tham gia trò chơi
 TUẦN 30: Thứ năm ngày 5 tháng 4 năm 2018
Toán: 	 CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ
I.Mục tiêu:
 - Hs bước dầu làm quen với các đơn vị đo thời gian: ngày và tuần lễ. 
 Nhận biết một tuần lễ có 7 ngày
 - Biết gọi tên các ngày trong tuần: Chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy
 -Biết đọc thứ, ngày, tháng trên một tờ lịch bóc hằng ngày
 -Bước đầu làm quen với lịch học tập(hoặc công việc cá nhân hằng ngày)
Bài tập cần làm: bài 1, 2, 3
II.Đồ dùng dạy học:
 Một quyển lịch bóc , các loại lịch, bảng thời khóa biểu của lớp
III.Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
A.Kiểm tra bài cũ:
 55- 50 = 60 – 20 = 43 – 12 =
 => GV nhận xét
B.Bài mới: Giới thiệu bài
 a. Gv treo lốc lịch, giới thiệu: Đây là lịch bóc hằng ngày.Gv chỉ vào tờ lịch hỏi: 
 + Hôm nay là thứ mấy?
 -Gọi hs kể các ngày trong tuần.
 Gv ghi hoặc đính các ngày lên bảng. 
 -Hỏi: một tuần có mấy ngày?
b. Hướng dẫn HS xem lịch: GV mở từng tờ lịch nêu: Chủ nhật, thứ hai... hỏi: 
 - Sau thứ hai là thứ mấy? - Sau thứ ba là thứ mấy?
 - Em hay kể tiếp những ngày còn lại?
Giải lao
2.Thực hành:
*Bài 1. Nêu yêu cầu làm miệng
*Bài 2.Nêu yêu cầu 
*Bài 3.Đọc thời khóa biểu của lớp
=> Nhận xét, tuyên dương
4.Nhận xét dặn dò:
 GV nhận xét tiết học
 Bài sau: Cộng, trừ (không nhớ) trong phạm vi 100 
-HS làm bài, lớp làm BC
-Hs theo dõi
 HS trả lời
- Chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy
-HS trả lời
-Hs trả lời
- HS làm cá nhân
- Hs nêu yêu cầu làm nhóm đôi
- HS nêu yêu cầu 
làm nhóm 4
TUẦN 30: Thứ sáu ngày 6 tháng 4 năm 2018
Toán:	CỘNG, TRỪ (KHÔNG NHỚ ) TRONG PHẠM VI 100
I.Mục tiêu: 
- Củng cố kĩ năng làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 100(cộng, trừ không nhớ)
- Rèn kĩ năng tính nhẩm. Nhận biết bước đầu về quan hệ giữa hai phép tính cộng, trừ
- Giải bài toán có lời văn trong phạm vi các số đã học.
Bài tập cần làm: Bài 1(cột 1,3) bài 2(cột1), bài 3,4
II.Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
A.Kiểm tra bài cũ: 
 Cho hs đặt tính: 70 + 22 = 85 – 34 =
 GV hỏi: Một tuần có mấy ngày? Em đi học vào những ngày nào?
 => GV nhận xét 
B.Bài mới:
 1.Giới thiệu: GV ghi đề
2.Hướng dẫn làm bài tập:
*Bài 1.Tính nhẩm:
 80 + 10 = 80 + 5 = 
 90 – 10 = 85 – 5 =
 90 – 80 = 85 – 80 =
Lưu ý hs mối q hệ giữa phép cộng và phép trừ
*Bài 2.Đặt tính và tính:
 36 + 12 
 48 – 12 
 48 – 36 
 GV nhận xét xem hs đặt tính như thế nào
*Bài 3. Gọi hs đọc đề ,nêu tóm tắt:
 Hà có : 35 que tính 
 Lan có : 43 que tính 
 Cả hai bạn có : ....... que tính? 
GV nhận xét, sửa
*Bài 4.Yêu cầu hs q sát tranh, đọc đề ,GV tóm tắt
 Tất cả có : 68 bông hoa
 Hà có : 34 bông hoa
 Lan có .bông hoa?
=> GV chấm, nhận xét
3.Củng cố dặn dò:
 GV nhận xét tiết học, dặn bài sau: Luyện tập
-Hs làm bảng
-Hs trả lời
-Hs đọc 
Hs chơi Bắn tên
-Hs nêu yêu cầu 
 -Hs thực hiện ở BC
-Hs đọc đề, giải bài toán ở bảng nhóm
-Hs làm bài ở vở