Giáo án Môn: Toán - Bài: Chia cho số có hai chữ số (tiếp theo)

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Toán
Bài: Chia cho số có hai chữ số (tiếp theo)
Ngày soạn: 24/6/2015
Ngày dạy: 
Lớp dạy: 4
Người dạy: Nguyễn Thị Xuân
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 
- Tiếp tục hướng dẫn HS biết thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có hai chữ số
2. Kĩ năng:
- Giúp HS rèn kĩ năng thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có hai chữ số.
3. Thai độ:
- Rèn kĩ năng tính toán
B. Đồ dùng dạy- học:
- GV: Phiếu khổ to, phấn màu.
- HS: SGK, vở ghi, đồ dùng môn học.
C. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
I KTBC
-Gọi hai HS lên bảng làm bài
- Đặt tính rồi tính : 
101 : 43 1010 : 43
- Chữa bài
- 2HS lên bảng
Dưới lớp làm nháp 
- Chữa bài , nhận xét
2’
II. Bài mới:
 Giới thiệu bài
- Ghi phép tính lên bảng
 1010: 43 =?
- Thêm chữ số 5 vào bên phải số bị chia.
 10105 : 43
- Cho HS quan sát và nhận xét.
? Đây là phép chia số có mấy chữ số cho số có mấy chữ số.
- Để các em có thể thực hiện được phép tính này giờ học toán hôm nay các em sẽ rèn luyện kĩ năng chia số có năm CS cho số có hai CS
- GV ghi bảng tên bài.
- HS nêu nhận xét.
- HS ghi vở.
8’
1. Trường hợp chia hết
 10105: 43 =?
- YC HS thực hiện phép tính trên (3’)
- Gọi 2 HS chỉ bảng nêu cách chia.
- GV nhận xét và chốt.
* Phép chia này có gì khác với những phép chia đã học?
- Phải thực hiện mấy lần chia?
- Nêu cách ước lượng thương lần 1, lần 2?
* Chốt: Nếu 2 chữ số đầu tiên không đủ chia ta phải lấy đến 3 chữ số trong lần chia đầu tiên.
- 1 HS lên bảng làm bài , HS # làm nháp 
- 2 HS trình bày bảng, nêu cách chia
8’
2. Trường hợp chia có dư
26345 : 35
* Nhận xét: 2 phép chia thực hiện hôm nay có gì mới?
(SBC có 5 chữ số, lần chia thứ nhất phải lấy 3 CS đầu tiên)
- Ghi phép tính lên bảng
26345 : 35 =?
- YC HS thực hiện tính 
- Chữa bài 
- Hỏi kết quả cả lớp
- Hỏi cách ước lượng thương của từng lần chia
- Đây là phép chia có dư , ta cần chú ý điều gì ?
- Làm nháp 
- Nêu thực hiện và kết quả 
- nhận xét 
- Số dư luôn bé hơn số chia
10’
3. Thực hành
* Bài tập 1a
Đặt tính và tính
- Gọi Hs đọc yêu cầu của bài 
- YC HS làm bài vào vở
- chữa bài 
- Gọi HS nhận xét 
Chốt :
- YC HS nêu các cách ước lượng thương với mỗi lần chia.
- Làm vào vở
- 2 HS lên bảng
- Chữa bài
- Đổi vở KT và báo cáo kết quả 
3’
4. Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại cách thực hiện từng bước chia.
- Nhận xét tiết học
- YC HS về nhà luyện tập thêm. Chuẩn bị bài sau.