Giáo án môn Toán 6 năm 2012 - Tiết 33: Ôn tập học kỳ I

 Ngày soạn:9/12/2012 ÔN TẬP HỌC KỲ I
 Ngày dạy: 12/12/2012 Tiết 33 
 A Mục tiêu:
1/Kiến thức: 
Nhận biết: Lại các kiến thức của chương
Thông hiểu: Các kiến thức về căn bậc hai, Khái niệm hàm số bậc nhất y = ax + b, tính đồng biến, nghịch biến của hàm số bậc nhất, điều kiện để hai đường thẳng song song, cắt nhau, trùng nhau.
Vận dụng: Các kiến thức để giải bài tập
2Kỹ năng:: Luyện tập các kỹ năng: tình giá trị biểu thức, biến đổi biểu thức có chứa căn thức bậc hai, tìm x và các câu hỏi liên quan đến rút gọn biểu thức
3/Thái độ: Nhiệt tình, tự giác trong học tập,tính thẩm mỹ,cẩn thận
 B.Chuẩn bị:
1/GV: SGK-thước thẳng-phấn màu
2/HS: SGK-thước thẳng –Máy tính
 3/ứng dụng CNTT và các phương tiện dạy học: Vấn đáp
C.Tổ chức các hoạt động dạy học
1/ ÔĐTC: KTSS
2/ KTBC: Kết hợp
3/ Baøi môùi:
 Hoạt động của thầy và trò
 Nội dung
-GV dùng bảng phụ nêu đề bài bài tập:
Hãy xét xem các câu sau đúng hay sai? Giải thích?
-Nếu sai hãy sửa lại cho đúng
-GV yêu cầu lần lượt HS trả lời câu hỏi, có giải thích, thông qua đó ôn lại:
+Đ/n CBH của một số 
+CBH số học của 1 số ko âm
+Hằng đẳng thức 
+Các CT biến đổi căn thức bậc hai 
+ĐK để bt chứa căn xác định
HS: Trả lời
1/ (Đ)
2/(S) Sửa: 
3/(Đ)
4/(S) Sửa: 
5/(S) Sửa: nếu 6/(Đ) 7/(Đ) 8/(S) Sửa: 
 GV kết luận.
1) Căn bậc hai của là 
2) 
3) 
4) nếu 
5) nếu 
6) 
7) 
8) xđ khi 
Bài 2-GV nêu bài tập 2, yêu cầu h/ srút gọn biểu thức
-HS làm bài tập vào vở
-GVTiếp tục gọi ba học sinh lên bảng làm bài tập
-Ba HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 phần
-HS lớp nhận xét, góp ý
-GV kiểm tra và nhận xét
Bài 3
-GV nêu bài tập 3, yêu cầu học sinh giải phương trình
Học sinh suy nghĩ, tìm cách làm của bài tập
-GV yêu cầu học sinh tìm điều kiện của x để các biểu thức có nghĩa
HS tìm điều kiện của x để mỗi biểu thức có nghĩa và nêu cách làm của từng phần
-GVNêu cách làm của từng phần?
HS: Thực hiện
GV kết luận.
Bài 1: GV: Thế nào là hàm số bậc nhất? Hàm số đồng biến khi nào? Nghịch biến khi nào?
HS trả lời các câu hỏi
-GV nêu bài tập 1, yêu cầu HS làm
Học sinh làm bài 1 vào vở
-Một HS lên bảng trình bày bài làm
Bài 2-GV nêu tiếp bài 2 (Đề bài đưa lên bảng phụ)
-GVVới giá trị nào của m thì đg thẳng (d) đi qua điểm A(2; 1)
HS: thay tọa độ điểm A vào PT đ/thẳng -> tìm m
-GVVới giá trị nào của m thì (d) tạo với trục Ox một góc nhọn 
Góc tù?
HS: đt y = ax + b tạo với trục Ox một góc nhọn 
-tạo với Ox một góc tù khi 
a < 0
-GVTìm m để (d) cắt trục tung tại điểm B có tung độ bằng 3?
HS: đt y = ax + b luôn cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng b
-GVTìm m để (d) cắt trục hoành tại điểm có hoành độ bằng -2
HS n/xét được: khi đó giao điểm có tọa độ (-2; 0)
->thay vào hàm số -> tính toán
-GVVới hai đt: y = ax + b (d) và y = a’x + b’ (d’) với và . Khi nào (d) và (d’) cắt nhau, song song, trùng nhau?
HS trả lời các câu hỏi
Bài 3-GV nêu bài tập 3, yêu cầu học sinh làm bài tập
-GVVới đk nào thì 2 hàm số trên là các hàm bậc nhất?
Một học sinh đứng tại chỗ làm miệng bài tập
-GVKhi nào (d1) cắt (d2) ?
HS: khi ....
-GVKhi nào (d1)// (d2) ?
HS: khi .....
-GVKhi nào thì (d1) (d2) ?
HS: khi ......
Bài 4
-GVViết PT đường thẳng đi qua điểm A(1; 2) và B(3; 4)?
HS thay tọa độ A và B vào PT đ/thẳng -> xđ hệ PT
->giải hệ PT ->.....
-GVNếu còn th/gi GV yêu cầu HS vẽ đ/thẳng AB rồi xđ tọa độ giao điểm của đt với 2 trục tọa độ
 GV kết luận.
Bài 2 Rút gọn biểu thức:
a) 
b) 
c)
*
*Dạng 2: Tìm x biết:
Bài 3: Giải phương trình:
a) 
 (ĐK: )
Bài 1: Cho hàm số 
a) y là hàm số bậc nhất 
b) Hàm số y đồng biến khi 
-Hàm số y nghịch biến khi 
Bài 2: Cho đường thẳng:
 (d)
a) Đường thẳng (d) đi qua điểm A(2; 1) 
-Thay vào (d) được
*(d) tạo với Ox một góc nhọn
*(d) tạo với Ox một góc tù
c) (d) cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 3 
d) (d) cắt trục hoành tại điểm C có hoành độ bằng -2
-Thay vào (d) có
Bài 3: Cho hai đường thẳng:
 (d1)
 (d2)
Ta có: là h/số bậc nhất 
+ là h/số bậc nhất 
a) (d1) cắt (d2) 
b) (d1)// (d2) 
c) (d1) (d2) 
Bài 4: a) PT đ/thẳng có dạng 
A(1; 2) => thay vào PT được: 2 = a + b
B(3; 4) => thay vào PT được: 4 = 3a + b
Ta có hệ PT:
PT đ/thẳng AB là y = x + 1
Hoạt động4 :Hướng dẫn về nhà (3 phút)
* Bài vừa học:Ôn lại lí thuyết, Xem lại các bài tập đã giải
*Bài sắp học: Chẩn bị ôn tập để kiểm tra học kì I 
 D/ Rút kinh nghiệm: