Giáo án môn Tin học Lớp 6 - Năm học 2019-2020 - Trần Thị Hạnh

*HS thao tác và quan sát
2. Xem nội dung các ổ đĩa
Cách thực hiện: Nháy đúp vào biểu tượng của ổ đĩa, trên màn hình sẽ xuất hiện cửa sổ với nội dung thư mục gốc của ổ đĩa gồm các tệp và các thư mục con.
Hoạt động 3:Xem nội dung các thư mục
- Hướng dẫn HS cách xem nội dung thư mục.
- Chọn các dạng hiển thị khác nhau để xem nội dung thư mục.
- YC HS thực hành, GV quan sát, hướng dẫn, sửa sai.
HS chú ý theo dõi, ghi nhớ.
HS thực hành theo nhóm.
3. Xem nội dung thư mục
Nháy đúp chuột vào biểu tượng của thư mục, trên màn hình sẽ xuất hiện cửa sổ với nội dung gồm các tệp và các thư mục con
IV. CỦNG CỐ
- GV gọi đại diện một số nhóm lên thao tác các phần đã học.
Các nhóm khác quan sát, nhận xét, cho điểm bạn. 
GV nhận xét, cho điểm.
 ? Qua tiết thực hành này em thực hiện được những thao tác nào.
V.HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Thực hành lại các thao tác nếu có điều kiện.
- Đọc tiếp phần còn lại của bài.
VI. RÚT KINH NGHIỆM
 KÝ DUYỆT TUẦN 15
 Ngày 04 tháng 12 năm 2019
Tuần 16	 Ngày soạn: 04/12/2019
Tiết 31	 Ngày giảng: 11/12/2019
Bài thực hành số 3: CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC
I - MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Làm quen với hệ thống quản lí thư mục trong Windows
- Biết cách tạo thư mục mới, đổi tên, xóa thư mục.
2. Kĩ năng
-Tạo được các thư mục mới, đổi tên và xoá thư mục đã có.
3. Thái độ
- Nghiêm túc trong việc học tập và có ý thức khi thực hành phòng máy.
4. Năng lực hướng tới: Hình thành năng lực khoa học máy tính, năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông, năng lực tự học, năng lực hợp tác, năng lực sáng tạo.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
2. Học sinh: Nghiên cứu lý thuyết trước khi vào thực hành.
III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
Hãy nêu thao tác xem nội dung đĩa và nội dung thư mục?
3. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách tạo thư mục mới
GV: Hướng dẫn HS cách tạo thư mục mới trong máy tính và lưu ý tên của thư mục có thể dài 256 ký tự kể cả dấu cách, nhưng tên thư mục không được chứa các kí tự đặc biệt như: \ / : * ? “ . ‘ |. Tên thư mục không phân biệt chữ hoa và chữ thường.
HS: Thực hành theo từng bước hướng dẫn của giáo viên.
4. Tạo thư mục mới
Bước 1: Mở cửa sổ thư mục sẽ chứa thư mục đó.
Bước 2: Nháy nút phải chuột tại vùng trống trong cửa sổ thư mục, trỏ vào New, trỏ tới Folder rồi nháy chuột.
Bước 3: Gõ tên cho thư mục mới rồi nhấn phím Enter
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách đổi tên thư mục
GV: Trong cùng một thư mục hay một cửa sổ không thể có hai thư mục có tên giống nhau. Vì vậy ta phải đổi tên một trong các thư mục đó.
- Hướng dẫn học sinh các bước đổi tên thư mục.
HS chú ý nghe
HS: Quan sát và làm theo hướng dẫn của giáo viên
5. Đổi tên thư mục
Cách thực hiện:
Bước 1: Nháy chuột lên thư mục cần đổi tên.
Bước 2: Nháy chuột vào tên thư mục một lần nữa.
Bước 3: Gõ tên mới rồi nhấn Enter.
Hoạt động 3: Tìm hiểu cách xóa thư mục
GV: Những thư mục không cần thiết ta có thể xoá đi.
- Hướng dẫn học sinh các bước xoá một thư mục trong máy tính.
Yc HS xóa các thư mục vừa tạo.
HS chú ý theo dõi
HS: Tiến hành xoá các thư mục mới tạo ra.
6. Xoá thư mục
Các bước thực hiện:
Bước 1: Nháy chuột để chọn thư mục cần xoá.
Bước 2: Nhấn phím Delete.
Hoạt động 4: Tìm hiểu cách khôi phục các thư mục hoặc tệp đã bị xóa
GV làm mẫu cho HS quan sát.
Cho HS thực hành khôi phục lại thư mục vừa bị xóa
HS quan sát, ghi nhớ
HS thực hành
7. Khôi phục các thư mục hoặc tệp đã bị xóa
- Bước 1: mở biểu tượng thùng rác.
- Bước 2: Nháy nút phải chuột lên tên của đối tượng muốn khôi phục.
- Bước 3: chọn lệnh Restore
* Lưu ý: chọn lệnh Empty Recycle sẽ xóa vĩnh viễn tất cả các thông tin trong thùng rác.
Hoạt động 5: Thực hành tổng hợp
GV: Yêu cầu HS hoàn thành các bài tập tổng hợp
GV quan sát, hướng dẫn, sửa sai.
-HS: Thao tác trên máy theo nội dung yêu cầu của GV
8. Thực hành tổng hợp
- Sử dụng File Explorer để xem ổ đĩa C:\
- Tạo thư mục mới có tên NgocHa trong thư mục gốc C
- Đổi tên thư mục NgocHa thành thư mục Album cua em
- Xóa thư mục có tên Album cua em vừa mới đổi tên trong bước 3
IV. CỦNG CỐ
- GV gọi đại diện một số nhóm lên thao tác các phần đã học.
Các nhóm khác quan sát, nhận xét, cho điểm bạn. 
GV nhận xét, cho điểm.
 ? Qua tiết thực hành này em thực hiện được những thao tác nào.
V.HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Thực hành lại các thao tác nếu có điều kiện.
- Tìm hiểu trước bài thực hành 4: Các thao tác với tệp tin.
VI. RÚT KINH NGHIỆM
 Tuần 16	 Ngày soạn: 04/12/2019
Tiết 32	 Ngày giảng: 12/12/2019
Bài thực hành số 4: CÁC THAO TÁC VỚI TỆP TIN
I - MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- biết cách đổi tên, xóa, sao chép và di chuyển tệp tin
2. Kỹ năng
- Thực hiện được các thao tác đổi tên, xoá, sao chép và tệp tin.
3. Thái độ
- Nghiêm túc trong việc học tập và có ý thức khi thực hành phòng máy.
4. Năng lực hướng tới: Hình thành năng lực khoa học máy tính, năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông, năng lực tự học, năng lực hợp tác, năng lực sáng tạo.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Giáo án, sgk, phòng máy.
2. Học sinh: Nghiên cứu lý thuyết trước khi vào thực hành.
III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
	1. Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ 
	- Các bước của thao tác xoá thư mục?
3. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách khởi động My Computer
GV: Nhắc HS nhớ lại cách khởi động My Computer.
GV thao tác mẫu cho HS quan sát rồi cho HS thực hành.
GV quan sát, theo dõi sửa sai.
HS: Nhớ lại 
HS quan sát
HS thực hành
1. Khởi động My Computer
- Nháy đúp biểu tượng của My Computer.
- Mở một thư mục có chứa ít nhất một tệp tin.
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách đổi tên tệp tin, xoá tệp tin
GV: Cũng như với các thư mục đôi khi chúng ta cần đổi tên hay xoá các tệp tin đã có trong máy tính.
?Nêu các bước đổi tên tệp tin.
GV làm mẫu cho HS quan sát.
GV cho HS thực hành
?Nêu các bước xóa tệp tin
- GV thao tác mẫu, hướng dẫn học sinh các bước xoá tệp tin trong máy tính.
GV cho HS thực hành
GV quan sát, sửa sai.
HS lắng nghe
HS nghiên cứu SGK trả lời.
HS quan sát.
HS: Thực hiện với các tệp tin đã có trong máy tính.
HS trả lời
HS quan sát ghi nhớ
HS: Thực hiện với các tệp tin đã có trong máy tính.
2. Đổi tên tệp tin, xoá tệp tin
a) Đổi tên tệp tin
Các bước thực hiện:
Bước 1: Nháy chuột vào tên của tệp tin.
Bước 2: Nháy chuột vào tên tệp một lần nữa.
Bước 3: Gõ tên mới rồi nhấn Enter.
b) Xoá tệp tin
Các bước thực hiện:
Bước 1: Nháy chuột để chọn tệp tin cần xoá.
Bước 2: Nhấn phím Delete.
Hoạt động3: Tìm hiểu cách sao chép tệp tin
?Các em hoạt động theo nhóm nêu các bước sao chép tệp tin vào thư mục khác.
GV cho HS thực hành trên máy
GV quan sát, hướng dẫn, sửa sai.
HS tìm hiểu SGK theo nhóm và trả lời.
HS thực hành
3. sao chép tệp tin vào thư mục khác
Các bước thực hiện:
Bước 1: Nháy phải vào tệp tin cần sao chép.
Bước 2: Trong bảng chọn tắt, chọn mục Copy.
Bước 3: Chuyển đến thư mục sẽ chứa tệp tin mới.
Bước 4: Nháy nút phải chuột lên vùng trống, chọn mục Paste.
IV. CỦNG CỐ
? Qua tiết học này các em đã làm được những thao tác với tệp tin. 
Gọi một số đại diện nhóm lên thao tác trên máy chiếu cho cả lớp cùng xem.
Các nhóm khác nhận xét, cho điểm. GV nhận xét cho điểm.
GV rút kinh nghiệm những thao tác HS còn hay mắc lỗi.
V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Thực hành lại các thao tác nếu có điều kiện máy tính ở nhà.
- Đọc tiếp phần còn lại của bài.
VI. RÚT KINH NGHIỆM
 KÝ DUYỆT TUẦN 16 Ngày 11 tháng 12 năm 2019
Tuần 17	 Ngày soạn: 11/12/2019
Tiết 33	 Ngày giảng: 18/12/2019
Bài thực hành số 4: CÁC THAO TÁC VỚI TỆP TIN (tiếp)
I - MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- biết cách di chuyển tệp tin sang thư mục khác bằng lệnh và bằng cách kéo thả chuột.
- biết cách xem nội dung tệp và chạy chương trình.
2. Kỹ năng
- Thực hiện được các thao tác sao chép, di chuyển tệp tin, xem nội dung tệp và chạy chương trình.
3. Thái độ
- Nghiêm túc trong việc học tập và có ý thức khi thực hành phòng máy.
4. Năng lực hướng tới: Hình thành năng lực khoa học máy tính, năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông, năng lực tự học, năng lực hợp tác, năng lực sáng tạo.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Giáo án, sgk, phòng máy.
2. Học sinh: Nghiên cứu lý thuyết trước khi vào thực hành.
III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
? Các bước của thao tác sao chép tệp tin sang thư mục khác.
3. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách di chuyển tệp tin sang thư mục khác
GV: Đôi khi ta cần di chuyển các tệp tin sang một thư mục khác cho phù hợp với nội dung của chúng.
- Hướng dẫn học sinh các bước di chuyển một tệp tin từ thư mục này sang một thư mục khác.
GV: Thao tác mẫu cho 
Gv cho HS thực hành việc di chuyển tệp tin theo nội dung bài tập.
GV: Bao quát phòng máy giúp HS thực hiện đúng các thao tác.
HS: Lắng nghe 
HS quan sát
HS: Thực hành di chuyển các tệp tin đã có trong máy.
4. Di chuyển tệp tin sang thư mục khác
Các bước thực hiện:
Bước 1: Chọn tệp tin cần di chuyển.
Bước 2: Nháy nút phải chuột chọn mục Cut.
Bước 3: Chuyển đến thư mục mới sẽ chứa tệp tin.
Bước 4: nháy nút phải chuột chọn mục Paste.
* cho HS thực hiện bài tập:
- Tạo 2 thư mục mới: TM1 và TM2 trong ổ đĩa D:
- Mở một thư mục khác có chứa ít nhất một tệp tin. di chuyển tệp tin từ thư mục TM1 sang thư mục TM2.
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách sao chép,di chuyển tệp tin bằng cách kéo thả chuột
GV cho HS tìm hiểu theo nhóm các thao tác trong SGK và thực hành trực tiếp trên máy.
GV yêu cầu đại diện nhóm HS lên thao tác trên máy cho cả lớp cùng xem và nhận xét. 
GV nhận xét, tổng kết lại
HS tìm hiểu và thực hành để tìm ra cách làm
HS thực hiện
HS nhận xét.
5. Sao chép, di chuyển tệp tin bằng kéo thả chuột.
- mở cửa sổ File Explorer chọn tệp cần sao chép (di chuyển)
- mở thư mục đích ở khung bên trái
- kéo thả tệp cần sao chép (di chuyển) đến thư mục đích ở khung bên trái.
Hoạt động 3: Tìm hiểu cách xem nội dung tệp và chạy chương trình
GV: Muốn biết nội dung tệp tin ta phải biết cách xem nội dung của tệp tin đó.
- Hướng dẫn học sinh các bước xem nội dung của một tệp tin trong máy tính.
GV: Bao quát phòng máy giúp HS thực hiện đúng các thao tác.
HS: Chú ý theo dõi và thao tác trên máy tính.
6. Xem nội dung tệp và chạy chương trình
Các bước thực hiện:
Bước 1: Nháy đúp chuột vào tên hay biểu tượng của tệp tin.
Bước 2: Nếu tệp tin là một chương trình thì khi nháy đúp chuột vào tên hay biểu tượng của tệp tin, chương trình sẽ được khởi động.
IV. CỦNG CỐ
? Qua tiết học này các em đã làm được những thao tác với tệp tin. 
Gọi một số đại diện nhóm lên thao tác trên máy chiếu cho cả lớp cùng xem.
Các nhóm khác nhận xét, cho điểm. GV nhận xét cho điểm.
GV rút kinh nghiệm những thao tác HS còn hay mắc lỗi.
V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Thực hành lại các thao tác nếu có điều kiện máy tính ở nhà.
- Ôn lại các kiến thức cũ, chú ý các thao tác để chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra thực hành.
VI. RÚT KINH NGHIỆM
Tuần 17	 Ngày soạn: 11/12/2019
Tiết 34	 Ngày giảng: 19/12/2019
KIỂM TRA THỰC HÀNH
I - MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Học sinh nắm vững được các kiến thức cơ bản nhất về Hệ điều hành.
2. Kĩ năng
- Biết và thực hành tốt các thao tác với máy tính.
- Thành thạo với các thao tác xem nội dung, đổi tên, sao chép, di chuyển hay xoá đối với thư mục và tệp tin.
3. Thái độ
- Nghiêm túc trong việc học tập, có ý thức khi thực hành phòng máy.
4. Năng lực hướng tới: Hình thành năng lực khoa học máy tính, năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông, năng lực tự học, năng lực hợp tác, năng lực sáng tạo.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: SGK, phòng máy, đề bài.
2. Học sinh: Nghiên cứu lý thuyết trước khi vào thực hành.
* MA TRẬN ĐỀ
 Cấp độ
Tên bài
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Các thao tác với thư mục
Biết được cách xem thông tin trong máy tính
Thực hiện được thao tác tạo thư mục, đổi tên thư mục
Số câu
Số điểm tỉ lệ %
2 (1,2)
2=20%
2 (3,6)
4=40%
4 
6=60%
Các thao tác với tệp tin
Thực hiện được các thao tác cơ bản: sao chép, di chuyển.
Số câu
Số điểm tỉ lệ %
2 (4,5)
4=40%
2
4=40%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
2 
2=20%
4
8=80%
6
10=100%
* NỘI DUNG KIỂM TRA
Đề Bài
1. Mở và xem nội dung của My Computer.
2. Mở và xem nội dung của My Documents (1đ).
3.Tạo hai thư mục mới với tên là lop6xn và lop 61xn trong ổ đĩa D 
 4. Mở một thư mục khác có chứa ít nhất một tệp tin. Sao chép tệp tin đó vào thư mục lop6xn. 
 5. Di chuyển tệp tin từ thư mục lop6xn sang thư mục lop 61xn. 
6. Đổi tên thư mục lop 6xn thành thư mục mang tên xuanninh. (2đ)
* ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM: (như trên)
1. Nháy đúp vào biểu tượng của My Computer để mở (1đ).
2. Nháy đúp vào biểu tượng của My Documents để mở (1đ).
3. Mở ổ đĩa D:\ tại vùng trống nháy nút phải chuột chọn New\folder rồi ghi tên thư mục lop6xn; làm tương tự với lop6xn1 (2đ)
4. (2đ) 
	- Mở một thư mục bất kỳ 
	- chọn tệp tin rồi nháy phải chuột chọn Copy	
	- Mở thư mục lop6xn rồi nháy phải chuột vào vùng trống chọn Paste 
5. - Mở thư mục lop6xn
- chọn tệp tin cần di chuyển
- Nháy phải chuột chọn Cut	2đ
- Mở thư mục lop61xn rồi nháy phải chuột chọn Paste
6. (2đ)
- Nháy vào tên thư mục lop6xn
- Nháy vào tên một lần nữa
- Đổi thành tên xuanninh
III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3. GV chiếu đề kiểm tra trên màn hình để các nhóm theo dõi làm bài.
4. GV quan sát, theo dõi, nhắc nhở học sinh trong khi làm bài.
5.GV: Nhận xét, đánh giá và cho điểm từng nhóm HS. Có một số câu hỏi phụ để đánh giá học sinh suất xắc. 
IV. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Thực hành lại cho thành thạo
- Xem lại các bài từ đầu năm học để chuẩn bị cho tiết ôn tập.
V. RÚT KINH NGHIỆM
 KÝ DUYỆT TUẦN 17 Ngày 18 tháng 12 năm 2019
Tuần 18 Ngày soạn: 18/12/2019
Tiết 35	 Ngày giảng: 25/12/2019
ÔN TẬP
I - MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Học sinh nắm vững kiến thức lí thuyết đã học trong chương I, II và III.
2. Kỹ năng
- Biết vận dụng các kiến thức đã học vào giải quyết các bài tập cụ thể.
3. Thái độ
- Nghiêm túc, chú ý cao độ trong ôn tập.
4. Năng lực hướng tới: Hình thành năng lực khoa học máy tính, năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông, năng lực tự học, năng lực hợp tác, năng lực sáng tạo.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Giáo trình, một số câu hỏi và bài tập.
2. Học sinh: Ôn lại tất cả các kiến thức đã học trong học kỳ I.
III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1 - ỔN ĐỊNH LỚP
2 - KIỂM TRA BÀI CŨ
3 - BÀI MỚI
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1: hệ thống lại lý thuyết
GV: Nhắc lại một số kiến thức lý thuyết cơ bản đã học thông qua các câu hỏi:
. Câu 1: Hãy cho biết thông tin là gì?
Câu 2: Nhiệm vụ chính của tin học là gì?
Câu 3: Hãy cho biết các dạng thông tin cơ bản?
Câu 4: Thông tin lưu trữ trong máy tính còn được gọi là?
Câu 5: Để máy tính có thể xử lí được thông tin, thông tin cần được biểu diễn?
Câu 6: hãy cho biết một số khả năng của máy tính?
Câu 7: Có thể dùng máy tính vào những việc gì?
Câu 8: Chương trình máy tính là gì?
Câu 9: Cấu trúc chung của máy tính?
Câu 10: Phần mềm máy tính được chia làm mấy loại?
Câu 11: Đơn vị chính dùng để do dung lượng nhớ là?
Câu 12: Một Byte có?
Câu 13: Cho biết một số tên gọi của dung lượng nhớ?
Câu 14: Hãy cho biết phần mềm luyện chuột, học gõ 10 ngón, quan sát hệ mặt trời là phần mềm gì? 
Câu 15: Hệ điều hành có vai trò như thế nào?
Câu 16: Hệ điều hành là gì?
Câu 17: Thế nào là tệp tin?
Câu 18: Tạo cây thư mục sau:
D:\BAI1\TOAN\LOP6
Câu 19: Sao chép thư mục LOP6 vào thư mục TOAN
Câu 20: Tạo tệp tin mới Word vào thư mục LOP6
Câu 21: Hãy cho biết nút Start nằm ở đâu?
Câu 22: Có cách nào biết rằng em đang mở bao nhiêu cửa sổ?
Câu 23: Thoát khỏi HĐH?
	HS: Chú ý lắng nghe, ôn lại, trả lời
ghi chép nếu cần
I - Lý thuyết
1. Khái niệm thông tin.
2. Sự phong phú của thông tin.
3. Biểu diễn thông tin trong máy tính.
4. Phần cứng, phần mềm máy tính.
5. Các thiết bị trong máy tính.
6. Chuột và bàn phím.
7. Hệ điều hành.
8. Tổ chức thông tin trong máy tính.
9. Thư mục và tệp tin.
Hoạt động 2: làm bài tập
GV:Đưa ra một số bài tập và yêu cầu HS trình bày .
GV: Gọi HS trả lời từng câu hỏi
GV: Gọi HS khác nhận xét
GV: Nhận xét và đưa ra đáp án
HS: Chú ý lắng nghe yêu cầu của GV và suy nghĩ làm bài
HS: Đứng tại chỗ trình bày 
HS: Đối chiếu kết quả và sửa sai
II - Bài tập
1. Bài tập 6 trang 9
Kính lúp, kính hiển vi, kính thiên văn, máy trợ thính
2. Bài tập 4 trang 14
Thông tin được thống nhất theo dạng số, dung lượng lưu trữ nhỏ, dễ xử lí thông tin.
3. Bài tập 4 trang 19
Máy tính hiện nay chưa có năng lực tư duy, không phân biệt được mùi vị, không có cảm giác
4. Bài tập 1 trang 25
 Cau trúc chung của máy tính gồm 3 khối chức năng chủ yếu: Bộ xử lí trung tâm, bộ nhớ và các thiết bị vào/ra.
5. Bài 4 trang 69
HĐH có hai nhiệm vụ chính: 
 - Điều khiển phần cứng và tổ chức thực hiện các chương trình máy tính.
 - Tạo môi trường giao tiếp giữa người dùng với máy tính.
Ngoài ra HĐH còn có nhiệm vụ quan trọng khác, đặc biệt là : Tổ chức và quản lí thông tin trong máy tính.
IV. CỦNG CỐ
- Hệ thống lại tất cả các kiến thức lí thuyết đã học.
V - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra học kì I.
VI. RÚT KINH NGHIỆM
Tuần 18 Ngày soạn: 18/12/2019
Tiết 36	 Ngày giảng: 27/12/2019
ÔN TẬP
I - MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Học sinh nắm vững kiến thức lí thuyết đã học trong chương I, II và III.
2. Kỹ năng
- Biết vận dụng các kiến thức đã học vào giải quyết các bài tập cụ thể.
3. Thái độ
- Nghiêm túc, chú ý cao độ trong ôn tập.
4. Năng lực hướng tới: Hình thành năng lực khoa học máy tính, năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông, năng lực tự học, năng lực hợp tác, năng lực sáng tạo.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Giáo trình, một số câu hỏi và bài tập.
2. Học sinh: Ôn lại tất cả các kiến thức đã học trong học kỳ I.
III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1 - ỔN ĐỊNH LỚP
2 - KIỂM TRA BÀI CŨ
3 - BÀI MỚI
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1: hệ thống lại lý thuyết
? Kể tên các biểu tượng chính trên màn hình nền, mở từng biểu tượng:
? Quan sát cửa sổ làm việc: cách di chuyển cửa sổ, phóng to, thu nhỏ, đóng cửa sổ.
? các thao tác để tạo thư mục, đổi tên, xóa thư mục.
GV gọi HS nhận xét.
GV nhận xét, chốt lại.
? các thao tác đổi tên, di chuyển, xóa tệp tin.
GV gọi HS nhận xét.
GV nhận xét, chốt lại.
- HS quan sát và trả lời.
- HS lên thao tác trên màn hình để cả lớp cùng theo dõi.
HS nêu lại các bước
Làm quen với windows.
Các thao tác với thư mục
Các thao tác với tệp tin
Hoạt động 2: làm bài tập
GV cho HS thực hành nội dung: thao tác với thư mục và thao tác với tệp tin thông qua bài tập sau:
GV quan sát, theo dõi, sửa sai giúp học sinh
GV chiếu bài làm của một số nhóm lên bảng để các nhóm khác nhận xét, rút kinh nghiệm và cho điểm.
GV nhận xét, cho điểm nhóm.
HS theo dõi đề bài và làm bài theo nhóm
Đại diện nhóm nhận xét bài làm của nhóm bạn và cho điểm.
Bài tập: 
1. Kể tên các biểu tượng trên màn hình nền máy tính của em.
2. Chỉ ra các nút phóng to, thu nhỏ, đóng và thực hiện thao tác di chuyển cửa sổ.
3. Tạo hai thư mục mới với tên là hocky1 và hocky2 trong ổ đĩa D.
 4. Mở một thư mục khác có chứa ít nhất một tệp tin. Sao chép tệp tin đó vào thư mục hocky1. 
5. Di chuyển tệp tin từ thư mục hocky1 sang thư mục hocky2. 
6. Đổi tên thư mục hocky1 thành thư mục mang tên xuanninh.
7. Mở ổ đĩa E: sao chép một thư mục bất kỳ vào thư mục hocky2.
IV. CỦNG CỐ
- Hệ thống lại tất cả các kiến thức đã học.
V - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Ôn tập lại các nội dung chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra học kì I.
VI. RÚT KINH NGHIỆM
 KÝ DUYỆT TUẦN 18 Ngày 25 tháng 12 năm 2019
Tuần 19	 Ngày soạn: 25/12/2019
Tiết 37	 Ngày giảng: 01/01/2018
	KIỂM TRA HỌC KỲ I - LÝ THUYẾT
I - MỤC TIÊU
	1. Kiến thức
- Học sinh nắm vững kiến thức của cả học kỳ I.
	2. Kĩ năng
- Biết vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành các câu hỏi và bài tập trong nội dung kiểm tra.
3. Thái độ
- Nghiêm túc làm bài kiểm tra, ý thức tập trung cao độ.
4. Năng lực hướng tới: Hình thành năng lực khoa học máy tính, năng