Giáo án môn Tin học 9 - Tiết 35, 36 - Bài 9: Bài trình chiếu

Ngày soạn: 13/11/2015 Ngày dạy: 17/12/2015 Dạy lớp: 9B
	 18/12/2015 Dạy lớp: 9A
 Tiết 35, 36– Bài 9: BÀI TRÌNH CHIẾU (t1)
I. MỤC TIÊU: 
 1. Kiến thức
- Học sinh biết được bài trình chiếu gồm các trang chiếu và một số thành phần có thể có của một trang chiếu.
- Biết được các mẫu nội dung trên trang chiếu, phân biệt được các mẫu cũng như tác dụng của chúng.
- Từ đó học sinh biết và nhận thức bài trình chiếu là một công cụ hiệu quả hỗ trợ một số lĩnh vực trình bày, thuyết trình ta có thể sử dụng các mẫu có sẵn của phần mềm, hiểu được cách bố trí nội dung trên các trang chiếu.
2. Kỹ năng
 - Học sinh cần nhận thức được tầm quan trọng của môn học 
 3. Thái độ 
 - Yêu thích môn học, có ý thức học tập, hăng say phát biểu.
II. CHUẨN BỊ: 
 1. Giáo viên: Giáo án, SGK tin 9.
 2. Học sinh: Học bài, làm bài tập, đọc trước bài mới.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 
 1. BÀI CŨ: (5’)
Câu 1: Nêu ứng dụng của phần mềm trình chiếu?
* Đặt vấn đề: (1’)
Lâu nay các em vẫn được quan sát bài trình chiếu thông qua các tiết dạy có sử dụng giáo án điện tử của giáo viên.
?Hãy cho biết bài trình chiếu là gì? – HS bài trình chiếu là tập hợp các trang chiếu.
?Nội dung trang chiếu có những dạng nào? 
* HS nội dung gồm: văn bản, hình ảnh, âm thanh, các đoạn phim minh hoạ, 
* Các nội dung này ta gọi ngắn gọn chúng là “các đối tượng”
?Vậy tạo bài trình chiếu như thế nào? Để hiểu rõ vấn đề này ta tìm hiểu bài mới.
	2. BÀI MỚI: 
Hoạt động giáo viên và học sinh
Ghi bảng
*GV: Phần mềm trình chiếu cho phép con người tạo ra bài trình chiếu, gồm tập hợp các trang chiếu và được lưu dưới dạng tệp tin.
* Cho HS quan sát hình ở SGK và quan sát một bài bài trình chiếu GV đã chuẩn bị sẵn 
* HS: quan sát
?Thế nào là bài trình chiếu? – HS trả lời
* Quan sát bài mẫu và nhắc lại nội dung trang chiếu gồm những dạng nào? – HS nhắc lại
* Hoạt động nhóm: Chia 4 nhóm
?Tìm hiểu sự giống và khác nhau giữa văn bản và bài trình chiếu, trang chiếu và trang văn bản?
* Đại diện nhóm trình bày → cả lớp nhận xét, góp ý bổ sung
* GV: Chốt lại
* Giống nhau: Đều dùng để soạn thảo nội dung cần trình bày với màu sắc đa dạng
* Khác nhau: 
Soạn thảo văn bản Word
Bài trình chiếu
- Tự động phân trang nội dung văn bản.
- Không tạo được hiệu ứng chuyển động.
- Không nhúng được trực tiếp các đối tượng cần nhúng mà theo dạng liên kết.
- Không tự động phân trang mà con người phải tự điều khiển phân trang.
- Tạo được hiệu ứng chuyển động.
- Nhúng được trực tiếp các đối tượng như: Video, âm thanh.
- Có khả năng trao đổi dữ liệu
?Vậy cách bố trí nội dung như thế nào trên trang chiếu? ta tìm hiểu mục 2.
1. Bài trình chiếu và nội dung trang chiếu: (10’)
* Bài trình chiếu: Là tập hợp các trang chiếu được đánh số thứ tự.
* Nội dung trang chiếu: Có các dạng sau:
- Văn bản, hình ảnh, biểu đồ.
- Âm thanh, các đoạn phim
 Gọi chung nội dung trên trang chiếu là các đối tượng.
HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu cách bố trí nội dung trên trang chiếu
* GV: Cho HS quan sát bài mẫu đã chuẩn bị sẵn
* HS: Quan sát
* HS trao đổi theo cặp: Nêu những nhận xét về cách bố trí nội dung trên trang chiếu?
* Đại diện cặp trình bày → cả lớp nhận xét, góp ý bổ sung
?Cho ví dụ: Tạo bài trình chiếu nói về trường em, em sẽ tạo trang đầu có nội dung như thế nào?
* HS: Trả lời
* GV: Ví dụ: + Truyền thống học tập của trường THCS Đặng Dung.
 + Giới thiệu trường THCS Đặng Dung, 
* Chú ý: Khi đưa nội dung lên trang chiếu cần ngắn gọn, cô đọng
* GV: - Phần mềm trình chiếu cung cấp cho ta một số mẫu có sẵn.
 - Gv thao tác cách chọn mẫu bố trí sẵn.
* HS: Quan sát
?Nêu cách chọn mẫu bố trí? – HS trả lời
* GV: Sử dụng mẫu bố trí sẵn tạo được các trang chiếu nhất quán về định dạng.
* Gọi hai em lên thao tác – HS thao tác
* GV: Để các mẫu bố trí soạn text được điều chỉnh hợp lý theo nội dung ta cần chọn. Tính năng này giúp tự điều chỉnh văn bản phù hợp với nội dung cần đưa lên trang chiếu, nếu nội dung ít thì Size lớn và ngược lại.
* Gọi hai HS thao tác – HS thao tác
2. Bố trí nội dung trên trang chiếu: (20’)
- Bố trí tuỳ ý hoặc theo yêu cầu sao cho hợp lý, hấp dẫn có bố cục đẹp, khoa học.
- Trang đầu của bài trình chiếu là tạo trang chủ đề của bài trình chiếu, các trang còn lại là nội dung trình chiếu.
- Nội dung cần ngắn gọn, cô đọng.
* Sử dụng mẫu bố trí để tạo nội dung trên trang chiếu: 
B1: Nháy chọn nút lệnh ReSearch (ri sợt): Tìm kiếm → chọn tại khung bên phải → Slide Layout
B2: Lựa chọn
 - Title Slide: Tạo trang chủ đề
 - Title and text: Tạo nội dung văn bản
 - Title and Column text: Tạo văn bản có chia cột.
 - Content: Tạo bảng, biểu đồ, hình ảnh, video
 - Title and 2 content: Chèn song song hai bảng, hai biểu đồ, hai hình ảnh, hai video
 - Title content and 2 content: Chèn ba đối tượng 
 - Title and 4 content: Chèn bốn đối tượng bốn góc của trang
 - Title and content layouts: Tạo nội dung kết hợp hình ảnh, biểu đồ, âm thanh, video.
 - Other Layouts: Nội dung văn bản kết hợp hình ảnh, biểu đồ.
* Bật tính năng thay đổi kích thước khung văn bản:
B1: Tool → Autocorrect Options
B2: Auto Format As you Type
B3: Chọn Auto text to Placeholder
 Auto Fit body text to Placeholder
B4: OK
3. Củng cố, luyện tập (5’)
 Câu 1: SGK trang 86
 	Thành phần cơ bản của một bài trình chiếu là:
	+ Tập hợp các trang chiếu: có trang tiêu đề và các trang nội dung.
	+ Nội dung trình chiếu: văn bản, hình ảnh, âm thanh, các đoạn phim.
 Câu 2: SGK trang 86
	Tác dụng của mẫu bố trí trang chiếu:
	- Trình bày nội dung nhất quán, dễ dàng, tiện lợi, nhanh chóng trên mọi trang chiếu.
	- Tiết kiệm thời gian định dạng.
	- Dễ dàng chèn hình, ảnh âm thanh, các đoạn phim
4. Hướng dẫn HS học tập về nhà (4’)
	- Về nhà học thuộc nội dung bài.
	- Sử dụng máy tính để tìm hiểu phần mềm Power Point.
	- Làm bài tập 3 SGK trang 86.
	- Chuẩn bị bài mới: xem tiếp bài 9 phần 3 và 4 để tiết sau học.
	+ Sưu tập một số tệp hình ảnh, nhạc, vide
	______________________________
Ngày soạn: 13/12/2015 Ngày dạy: 21/12/2015 Dạy lớp: 9B
Ngày soạn: 18/12/2015 21/12/2015 Dạy lớp: 9A
 Tiết 35, 36 – Bài 9: BÀI TRÌNH CHIẾU (t2)
I. MỤC TIÊU: 
 1. Mục tiêu
- Học sinh nhận biết được các thành phần trên giao diện của phần mềm trình chiếu Power Point.
- Biết nhập văn bản vào các khung văn bản có sẵn trên trang chiếu.
 2. Kỹ năng
 - Học sinh cần nhận thức được tầm quan trọng của môn học 
 3. Thái độ 
 - Yêu thích môn học, có ý thức học tập, hăng say phát biểu.
II. CHUẨN BỊ: 
 1. Giáo viên: Giáo án, SGK tin 9.
 2. Học sinh: Học bài, làm bài tập, đọc trước bài mớ
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 
	1. BÀI CŨ: (7’)
* Câu 1: Lên chọn kiểu bố trí nội dung trên trang chiếu và cho biết tác dụng của mẫu bố trí?
* Câu 2: Thế nào là bài trình chiếu?
 * Đặt vấn đề: (1’) 
Để tạo được bài trình chiếu nhất thiết phải có nội dungtrên trang chiếu. Vậy tạo nội dung như thế nào trên trang chiếu? Để hiểu rõ vấn đề này ta tìm hiểu bài mới.
	2. BÀI MỚI: 
Hoạt động giáo viên và học sinh
Ghi bảng
* GV: Nội dung quan trọng nhất trên trang chiếu là thông tin dạng văn bản.
?Hãy cho biết cách định dạng kí tự và đoạn văn bản ở word?
* HS: - Định dạng ký tự: phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu chữ.
 - Định dạng đoạn: Các kiểu căn lề, khoảng cách dòng, đoạn, 
* GV: Tạo bài trình chiếu dạng thông tin văn bản cũng định dạng như thế.
?Trên trang chiếu ta nhập văn bản bằng cách nào?
* HS: Sử dụng khung văn bản để nhập.
* GV: Cho HS quan sát khung văn bản.
?Nhận xét khung văn bản? – HS trả lời
?Làm thề nào để nhập được văn bản vào khung?
* HS: Nháy chuột vào khung văn bản cần nhập.
* Gọi hai em thao tác – HS thao tác
* GV: để văn bản trên trang chiếu có bố cục đẹp, nội dung rõ dàng ta cần định dạng cho văn bản và cách định dạng tương tự như ở word.
* Gọi ba HS thao tác – HS thao tác
* GV: Ta vừa tìm hiểu cách tạo nội dung trên trang chiếu của phần mềm trình chiếu nói chung. Phần mềm trình chiếu có rất nhiều phần mềm như: Violet, mã nguồn mở Open Office, ZohoShow, Power point,  ở chương tình lớp 9 các em tìm hiểu phần mềm trình chiếu Power Point của bộ Office Microsoft.
3. Tạo nội dung văn bản cho trang chiếu: (15’)
- Sử dụng khung văn bản: Khung văn bản là một đường biên bao quanh có nét kẻ chám, mờ.
- Cách nhập văn bản:
B1: Nháy chuột vào khung
B2: Nhập văn bả
B3: Nháy chuột ra khỏi khung văn bản để kết thúc.
* Cách định dạng:
B1: Đưa chuột vào biên của khung văn bản sao cho chuột có dạng → nháy chuột chọn khung văn bản.
B2: Lựa chọn: phông, cỡ, kiểu, màu chữ.
{Sư dụng các nút lênh như ở word} 
HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu phần mềm trình chiếu Power Point
* GV: Phần mềm Power Point đang được sử dụng phổ biến nhất hiện nay.
* HS: Thảo luận theo cặp.
?Cho biết các thành phần chính trên cửa sổ power point?
* Đại diện cặp trình bày → cả lớp nhận xét, góp ý
* GV: Chỉ để HS rõ các nút lệnh – HS quan sát
* HS: Lên chỉ các nút lệnh
?Soạn thảo xong bài trình chiếu làm cách nào để trình chiếu? – HS trả lời
4. Phần mềm trình chiếu Power Point: (15’)
* Các thành phần chính trên cửa sổ:
- Thanh tiêu đề, thanh bảng chọn.
- Thanh công cụ.
- Trang chiếu: là một khung màu trắng ở giữa
- Biểu tượng trang chiếu: nằm bên trái trang chiếu.
- Bảng chọn Slide Show.
- Các nút lệnh hiển thị bài trình chiếu:
 + Normal: Chế độ hiển thị ngầm định dùng để soạn thảo (nên chọn)
 + Slide Sorter: hiển thị tổng quát tất cả các Slide, chế độ sắp xếp.
 + Slide Show: trình chiếu bắt đầu từ Slide có con trỏ đứng. 
* Trình chiếu: C1: Gõ F5
 C2: Nháy chọn nút lênh Slide Show
3. Củng cố, luyện tập: (4’)
	- Cần nắm vững cách tạo nội dung văn bản cho trang chiếu.
	- Nắm các thành phần chính trên cửa sổ Power Point
 Câu 4 SGK trang 86:
	-Khung văn bản trên trang chiếu là một khung có nét chấm, mờ dùng để nhập thông tin dạng văn bản.
	- Có hai kiểu khung văn bản được tạo sẵn để nhập văn bản:
	+ Khung Title text: Dùng để nhập tiêu đề nội dung thường đặt trên một hàng.
	+ Khung Click to add Subtitle: Dùng để nhập nội dung trình chiếu.
4. Hướng dẫn HS học tập về nhà: (3’)
	- Về nhà tập tạo nội dung trang chiếu với phần mềm Power Point.
	- Làm các bài tập còn lại ở SGK trang 85.
	- Sưu tầm các tệp hình ảnh về thắng cảnh quê hương để hỗ trợ cho việc thực hành
	- Chuẩn bị bài mới xem trước bài thực hành 6 để tiết sau thực hành