Giáo án môn Tin học 9 - Tiết 12: Tìm hiểu thư điện tử

TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: (9 phút)

4.4. Tổng kết:

Cu 1: Hai người cần gửi thư điện tử cho nhau họ cần phải cĩ gì mới cĩ thể lin lạc được với nhau?

Đáp án câu 1: Cả 2 người đểu phải có tài khoản.

Cu 2: Thư điện tử cung cấp những dịch vụ nào?

 Đáp án câu 2:

Mở và đọc thư, soạn thư gửi cho nhiều người, trả lời thư, chuyển tiếp.

4.5. Hướng dẫn học tập:

- Đối với bài học ở tiết này:

 + Biết thư điện tử l gì?

 + Biết dạng một địa chỉ thư điện tử

- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:

 + Tìm hiểu cách đăng kí hộp thư trên Google.

 + Tìm hiểu cch đăng nhập hộp thư và đọc thư

 + Tìm hiểu cch soạn thư, gửi thư và trả lời thư

 

doc3 trang | Chia sẻ: anhquan78 | Lượt xem: 777 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án môn Tin học 9 - Tiết 12: Tìm hiểu thư điện tử, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 12
Tuaần 6
1. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
- Biết khái niệm thư điện tử
-Biết hệ thống thư điện tử
1.2. Kĩ năng:
- Biết tài khoản thư điện tử
- Biết cách thức hoạt động của hệ thống mạng
- Biết khi nào đăng nhập và đăng ký 
1.3. Thái độ:
 Nghiêm túc trong học tập, ham thích truy cập, tìm kiếm thơng tin trên mạng.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP:
Thư điện tử là một ứng dụng của Internet cho phép gửi và nhận thư trên mạng máy tính.Mỗi địa chỉ thư điện tử là tên của một hộp thư điện tử và là duy nhất trên tồn thế giới.Dịch vụ thư điện tử cho phép nhận và đọc thư, viết và gửi thư, trả lời thư và chuyển tiếp thư cho người khác..
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: phòng máy.
3.2. Học sinh: chuẩn bị bài trước ở nhà.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: (1 phút)
- GV: Kiểm diện sĩ số lớp.
- HS: Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp.
4.2. Kiểm tra miệng: (5 phút)
Câu hỏi:
	Thư điện tử là gì? Những ưu điểm của việc sử dụng thư điện tử so với gởi thư truyền thống? (10 đ)
1HS lên bảng trả lời câu hỏi.
GV nhận xét, phê điểm cho HS.
ĐÁP ÁN: 
 - Thư điện tử là dịch vụ chuyển thư dưới dạng số trên mạng máy tính thơng qua các hộp thư.
 - Những ưu điểm của việc sử dụng thư điện tử so với gởi thư truyền thống: chi phí thấp, thời gian chuyển gần như tức thời, 
HOẠT ĐỘNG 1 ( 30 phút) Tìm hiểu cách mở tài khoản thư điện tử
(1) Mục tiêu:
- Kiến thức: HS biết về tài khoản thư điện tử.
- Kỹ năng: HS có kỹ năng nhận biết địa chỉ thư điện tử.
(2) Phương pháp, phương tiện dạy học:
 Sử dụng phương pháp đặt và giải quyết vấn đề.
 (3) Các bước của hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
GV: YCHS đọc SGK/T38
HS: đọc
GV: Em hãy cho biết địa chỉ thư điện tửgồm mấy phần, cĩ dạng như thế nào.
HS: lắng nghe, trả lời
GV: nhận xét
GV: tiếp tục hướng dẫn học sinh cách tạo tài khoản, sử dụng hộp thư sau khi đã tạo tài khoản thành cơng.
3. Mở tài khoản, nhận và gửi thư điện tử
 a) Mở tài khoản thư điện tử
 b) Nhận và gửi thư
*. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: (9 phút)
4.4. Tổng kết:
Câu 1: Hai người cần gửi thư điện tử cho nhau họ cần phải cĩ gì mới cĩ thể liên lạc được với nhau?
Đáp án câu 1: Cả 2 người đểu phải cĩ tài khoản.
Câu 2: Thư điện tử cung cấp những dịch vụ nào?
	Đáp án câu 2: 
Mở và đọc thư, soạn thư gửi cho nhiều người, trả lời thư, chuyển tiếp...
4.5. Hướng dẫn học tập:
- Đối với bài học ở tiết này:
 + Biết thư điện tử là gì?
 + Biết dạng một địa chỉ thư điện tử
- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
 + Tìm hiểu cách đăng kí hộp thư trên Google.
 + Tìm hiểu cách đăng nhập hộp thư và đọc thư
 + Tìm hiểu cách soạn thư, gửi thư và trả lời thư
5. PHỤ LỤC (không có)
6. RÚT KINH NGHIỆM:

File đính kèm:

  • docBai_4_Tim_hieu_thu_dien_tu.doc