Giáo án môn Tập đọc Lớp 5 - Bài: Một chuyên gia máy xúc - Năm học 2019-2020

Tuần 5 Thứ ..ngày.tháng..năm 2019
Tiết 9
 Tập đọc:
	MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC
MỤC TIÊU:
-Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài; các từ ngữ, câu, đoạn trong bài, hiểu ý chính của bài: Tình cảm chân thành của một chuyên gia nước bạn với một công nhân Việt Nam, qua đó thể hiện vẻ đẹp của tình hữu nghị giữa các dân tộc.
- Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các từ ngữ khó phát âm.
 ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 
GV: Tranh, ảnh minh họa bài đọc trong SGK, bài giảng PowerPoint.
HS: SGK, bút chì và các đồ dùng học tập khác.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 
*Khởi động: Tổ chức cả lớp hát
*Giới thiệu bài: Một chuyên gia máy xúc
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc:
-1 HS đọc toàn bài và 1 HS đọc chú giải- Lớp nhận xét
-Yêu cầu HS chia đoạn ( 4 đoạn ) – Lớp nhận xét
-4 HS đọc nối tiếp đoạn – GV sửa phát âm, ngắt nghỉ
- HS luyện đọc theo nhóm bốn, sửa lỗi đọc sai cho nhau ( GV quan sát, theo dõi – HS đánh giá, nhận xét và rút từ cần giải nghĩa nếu các em chưa hiểu )
- GV đọc diễn cảm toàn bài (Giọng thân ái, tha thiết, hi vọng, tin tưởng)
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài:.
-Yêu cầu HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
+Anh Thủy gặp anh A-lếch-xây ở đâu ?( Anh Thủy gặp anh A-lếch-xây trên một công trường xây dựng)
-HS nhận xét-GV chốt
-Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2: ( HS suy nghĩ cá nhân trao đổi nhóm đôi) 
+Dáng vẻ của A-lếch-xay có gì đặc biệt khiến anh Thủy chú ý? (A-lếch-xây có một vóc người cao lớn, dáng đứng sừng sững. Mái tóc vàng óng ửng lên như một mảng nắng. Bộ quần áo xanh màu công nhân, thân hình chắc và khỏe, khuôn mặt to chất phắc.Tất cả gợi lên ngay từu phút đầu những nét giản dị, thân mật.)
-HS nhận xét-GV chốt
- GV hỏi: Cuộc gặp gỡ giữa hai người bạn đồng nghiệp diễn ra như thế nào?
( Cuộc gặp gỡ giữa hai người bạn đồng nghiệp (Việt Nam và Liên Xô) diễn ra thật thân mật, thể hiện ở các chi tiết:
a) Qua lời thoại thân mật:
A-lếch-xây nhìn tôi bằng đôi mắt sâu và xanh, mỉm cười hỏi:
- Đồng chí lái máy xúc bao nhiêu năm rồi?
- Tính đến nay là năm thứ mười một – tôi đáp.
b) Qua cái bắt tay nồng ấm:
Thế là A-lếch-xây đưa bàn tay vừa to vừa chắc ra nắm lấy bàn tay đầy dầu mỡ của tôi lắc mạnh và nói:
- Chúng mình là bạn đồng nghiệp đấy, đồng chí Thủy ạ!.) – HS suy nghĩ cá nhân trao đổi nhóm bàn
-GV hỏi: chi tiết nào trong bài khiến em nhớ nhất? Vì sao??(HS trả lời theo nhận thức của riêng mình.) – HS suy nghĩ cá nhân trao đổi nhóm bàn
 -HS nhận xét, GV chốt lại
-HS nêu nội dung chính của bài: Tình cảm chân thành của một chuyên gia nước bạn với một công nhân Việt Nam, qua đó thể hiện vẻ đẹp của tình hữu nghị giữa các dân tộc.
Hoạt động 4: Đọc diễn cảm
-HS chọn đoạn đọc diễn cảm; nhóm đôi luyện đọc diễn cảm, lắng nghe, nhận xét, tìm cách đọc hay.
-HS thi đọc diễn cảm-lớp theo dõi bình luận bạn đọc tốt.
-Cả lớp lắng nghe, nhận xét, tuyên dương
*Củng cố – dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS về nhà tìm các bài thơ, câu chuyện nói về tình hữu nghị giữa các dân tộc
Rút nhận xét:
.