Giáo án môn Tập đọc lớp 4 - Đề bài: Bốn anh tài (tiếp)

Thứ ......................ngày ..........tháng........năm 2013
Tuần : 21 Môn : Tập đọc Lớp : 4
Người soạn : Trương thị lựu
Đề bài : BỐN ANH TÀI (tt)
I/ Mục tiêu : 
 -Đọc trôi chảy lưu loát toàn bài, ngát nghỉ hơi đúng dấu câu, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm. 
-Hiểu các từ mới trong bài :núc nác ,núng thế 
-Hiểu nội dung bài :Câu chuyện ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến đấu qui phục yêu tinh, cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây .
II/Đồ dùng dạy học :
-Bảng phụ 
II/ Hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1/Bài cũ(5p) Chuyện cổ tích về loài người .
2/Bài mới : Giới thiệu – Ghi đề 
a/Hoạt động 1 : (10p) Luyện đọc 
 GV cho HS mở SGK trang 13
- GV nêu yêu cầu 
- GV hướng dẫn cách các đọc (sgv/23)
-GV đọc mẫu cả bài .
b/ Hoạt động 2 :(10p) Tìm hiểu bài 
-Câu: 1 SGK/14
-Câu2:SGK/14
- Câu 3: SGK/14
-Câu 4:SGK/14
c/ Hoạt động 3 (13’) Đọc diễn cảm 
-GV treo bảng phụ viết đoạn 2
-GV đọc mẫu 
3/Củng cố -dặn dò
 Chuẩn bị bài sau :Trống đồng Đông Sơn.
-1 HS đọc toàn bài
-2 HS đọc nối tiếp đoạn 
-HS luyện đọc từ khó :lè lưỡi, núc nác ,nước lụt, khoét máng 
-2 HS đọc nối tiếp.
-HS luyện đọc theo cặp 
- 2 HS đọc toàn bài 
gặp một bà cụ được yêu tinh cho sống sót để chăn bò cho nó .Bốn anh em được bà cho ăn cho ngủ.
-HS trao đổi thuật lại cuộc chiến cho nhau nghe (Đoạn 2/SGK trang 13 )
vì anh em Cẩu Khây có sức khoẻ và tài năng phi thường ,biết đoàn kết ,hợp lực
câu chuyện ca ngợi sức khoẻ ,tài năng, tinh thần đoàn kết,hiệp lực chiến đấu buộc yêu tinh phải qui hàng của bốn anh em Cẩu Khây
-2 HS đọc 
- HS tìm từ cần nhấn giọng .
-HS luyện đọc theo cặp .
-HS thi đọc diễn cảm.
-Lớp theo dõi , nhận xét.
Thứ ......................ngày ..........tháng........năm 2013
Tuần : 20 Môn : Tập đọc Lớp : 4 
Đề bài : TRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠN
I/ Mục tiêu :
-Đọc trôi chảy lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng cảm hứnh tự hào-Hiểu các từ ngữ mới trong bài (chính đáng ,văn háo Đông Sơn, nhân bản, chim Lạc
-Hiểu nội dung bài :Bộ sưu tập trống đồng Đong Sơn rất phong phú, đa dạng với hoa văn rất đặc sắc ,là niềm tự hào chính đáng của người Việt Nam.
 II/Đồ dùng dạy học : Ảnh trống đồng trong SGK
II/ Hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1/Bài cũ :(5’) Bốn anh tài (tt)
2/Bài mới:
a/Hoạt động 1: (15’)Luyện đọc
-GV yêu cầu HS mở SGK /17 
-GV đọc mẫu toàn bài .
b/ Hoạt động 2 :(10’) Tìm hiểu bài.
-Câu 1:sgk
-Hoa văn trên mặt trống được trang trí NTN ?
-Câu2:sgk
-Câu3:sgk
-Câu4:sgk
-GV cho HS tìm hiểu nội dung bài.
c/Hoạt động 3:Luyện đọc diễn cảm.
-GV treo bảng phụ ghi đoạn 2 và hướng dẫn HS đọc
3/Củng cố- dặndò
-Chuẩn bị bài sau :anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa
- 1HS đọc toàn bài .
- 2HS đọc nối tiếp đoạn .
-HS luyện dọc từ khó: chèo thuyền, thuần hậu ,khát khao, muông thú
-2HS đọc nối tiếp đoạn ,đọc chú giải
-HS luyện đọc theo cặp
-2 HS đọc toàn bài .
-Trống đồng Đông Sơn đa dạng cả về hình dáng, kích cỡlẫn phong cách trang trí, sắp xếp hoa văn .
-Giữa mặt trống là hình ngôi sao nhiều cách ,hình tròn đồng tâm ,hình vũ công nhảy múa ,chèo thuyền , hình chim bay ,hươu nai có gạc
lao động đánh cá, săn bắn, đánh trống, thổi kèn, cầm vũ khí bảo vệ quê hương ,tưng bừng nhảy múa, ghép đôi nam nữ
-Vì những hình ảnh về hoạt động của con người là những hình ảnh nổi rõ nhất trên hoa văn.Những hình ảnh khác (ngôi sao, chim bay )chỉ góp phần thể hiện con người-con người lao động làm chủ,hoà mình với thiên nhiên;con người nhân hậu ;con người khát khao cuộc sống hạnh phúc ,ấm no.
Trống đồng Đong Sơn đa dạng, hoa văn trang trí đẹp , là một cổ vật quý giá phản ánh trình độ văn minhcủa người Việt cổ xưa.
-HS trả lời :Mục I
-2 HS đọc nối tiếp
-HS luyện đọc theo cặp 
-HS thi đọc diễn cảm 
Thứ hai ngày tháng năm 2013
Tuần 21 Lớp : 4 
Môn :Tập đọc ANH HÙNG LAO ĐỘNG TRẦN ĐẠI NGHĨA 
I/Mục tiêu :
-Đọc trôi chảy lưu loát toàn bài .Đọc rõ ràng các số chỉ thời gian , từ phiên âm tiếng nước ngoài .
-Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng,chậm rãi.
-Hiểu các từ mới trong bài :Anh hùng lao động , tiện nghi, cương vị ,Cục quân giới,cống hiến.
-Hiểu nội dung bài :Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩađã có những cống hiến xuất sắccho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của đất nước.
II/ Đ D D H : Ảnh chân dung Trần Đại Nghĩa 
III/ Hoạt động dạy học .
Hoạt động GV
Hoạt động HS 
1/Bài cũ : (5’) Trống đồng Đông Sơn 
2/ Bài mới :
a/Hoạt động 1: (15’) Luyện đọc .
-GV yêu cầu HS mở SGK/21
-GV đọc mẫu 
b/ Hoạt động 2 : (10’) tìm hiểu bài 
-Câu1 : SGK
-Câu 2 :SGK
-Câu3 :SGK
-Câu4 :SGK
-Câu 5 :SGK
c/ Hoạt động 3 (8’) Luyện đọc diễn cảm .
-GV treo bảng phụ ghi đoạn 2
-GV đọc mẫu
3/ Củng cố - dặn dò : (2’)
 Chuẩn bị bài sau : Bè xuôi Sông La 
-1HS đọc toàn bài
4HS đọc nối tiếp 4 đoạn .
-HS luyện đọc từ khó :súng ba-dô- ca, thiêng liêng , huân chương 
-4 HS đọc nối tiếp,đọc chú giải
-HS luyện đọc theo cặp.
-2 HS đọc cả bài 
-Đất nước đang bị giặc xâm lăng , nghe theo tiếng gọi thiêng liêng của Tổ quốc là nghe theo tình cảm yêu nước ,trở về xây dựng và bảo vệ đất nước.
-Trên cương vị cục trưởng cục quân giới ,ông đã cùng anh em nghiên cứu, chế ra những loại vũ khí có sức công phá lớn : súng ba-dô –ca, súng không giật 
-Ông có công lớn trong việc xây dựng nền khoa học trẻ tuổi của nước nhà . Nhiều năm liền ,giữ cương vị Chủ nhiệm Uỷban Khoa học và Kĩ thuật Nhà nước.
-Năm 1948, ông được phong Thiếu tướng.Năm 1952 ôngđược tuyên dương Anh hùng lao động . Ông còn được nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh và nhiều huân chương cao quý .
-Trần Đại Nghĩa đã có những đóng góp to lớn như vậy là nhờ ông yêu nước ,tận tuỵ ,hết lòng vì nước 
-HS họi ý tìm giọng đọc cho đoạn văn.
-HS luyện đọc theo cặp 
-HS thi đọc diễn cảm 
-Lớp nhận xét 
Thứ năm ngày tháng năm 2013
Tuần : 21 
Môn : Tập đọc BÈ XUÔI SÔNG LA 
I/ Mục tiêu :
-Đọc trôi chảy lưu loát bài thơ . biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng , trìu mến .
-Hiểu nội dung ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi vẽ đẹp của dòng Sông La , nói lên tài năng , sức mạnh của con người VN trong cuộc xây dựng quê hương , đất nước , bất chấp bom đạn của kẻ thù .
II/Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
III/ Hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1/ Bài cũ : (5’) Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa 
2/Bài mới : Giới thiệu – Ghi đề 
a/Hoạt động 1 : (15’) Luyện đọc 
-GV yêu cầu HS mở SGk
-GV chữa lỗi phát âm kết hợp giảng từ : Sông La , dể cau 
-Gv đọc diễn cảm toàn bài .
b/Hoạt động 2 : (10’) Tìm hiểu bài 
-Câu1 : (SGK)
-Câu 2: (SGK) 
-Câu 3 : (SGK) 
-Câu 4 : (SGK)
-Bài thơ nói lên điều gì ?
c/ Hoạt động 3 : (8’) Luyện đọc diễn cảm .
-GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm khổ 2
-GV nhận xét .
3/Dặn dò : (2’)
-Học thuộc lòng cả bài 
-Chuẩn bị bài sau :Sầu riêng 
-3 HS nối tiếp đọc 3 khổ thơ .
-HS luyện đọc từ khó : xanh mướt, trong veo 
-HS luyện đọc theo cặp 
-2HS đọc cả bài .
nước trong veo, 2 bên bờ hàng tre xanh mướt
-Chiếc bè gỗ được ví với đàn trâu đắm mình trôi theo dòng nước . Cách nói ấy làm cho cảnh bè gỗ trôi trên sông hiện lên rất sống động 
-Vì tác giả mơ tưởng đến ngày mai những chiếc bè gỗ được chở về xuôi sẽ góp phần vào công cuộc xây dựng quê hương 
-Nói lên tài trí , sức mạnh của nhân dân ta trong công cuộc xây dựng đất nước .
-HSTL: (mục I )
-3HS đọc toàn bài 
-HS luyện đọc theo cặp 
-HS thi đọc diễn cảm 
-HS nhẩm học thuộc lòng cả bài 
-HS thi học thuộc lòng từng khổ thơ .