Giáo án môn Tập đọc lớp 2 - Tiết 91, 92: Chiếc rễ đa tròn

TẬP ĐỌC
Tiết 91, 92 : CHIẾC RỄ ĐA TRÒN
I - MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức:
- Đọc lưu loát cả bài, đọc đúng các câu khó, dễ lẫn. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Biết đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật.
2. Kĩ năng :- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong bài: thường lệ, tần ngần, chú cần vụ, thắc mắc,...
- Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống đất, Bác cũng muốn trồng lại cho mọc thành cây. Trồng cái rễ cây, Bác cũng nghĩ cách trồng như thế nào để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi.( TL được CH 1,2,3,4; HS khá, giỏi TLCH5) 
3. Thái độ : HS biết được Bác Hồ luôn dành tình yêu ba la cho các cháu thiếu nhi và mọi vật xung quanh.
II - ĐỒ DÙNG :
 1. Giáo viên: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK. Bảng phụ.
 2. Học sinh: Bút, vở.
III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
5’
2’
2’
5’
5’
5’
5’
2’
20’
 12’
5’
1’
A. Ôn định tổ chức:
B. Kiểm tra bài cũ : 
C. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài :
2. Luyện đọc :
a. Đọc mẫu.
b. Đọc từng câu
c. Đọc từng đoạn trước lớp.
d. Đọc từng đoạn trong nhóm
e. Thi đọc giữa các nhóm.
g. Cả lớp đọc đồng thanh 
3. Tìm hiểu bài
4. Luyện đọc lại .
D. Củng cố 
E. Dặn dò.
 Tiết 1
Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ: Cháu nhớ Bác Hồ và trả lời câu hỏi:
+ Hình ảnh Bác hiện lên như thế nào qua 8 dòng thơ đầu ? 
+ Tìm những chi tiết nói lên tình cảm kính yêu Bác Hồ của bạn nhỏ ?
- Nhận xét .
- GV treo tranh minh hoạ và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Muốn biết Bác Hồ và chú cần vụ nói chuyện gì về chiếc rễ đa, chúng ta cùng tìm hiểu bài : Chiếc rễ đa tròn.
- Ghi đầu bài lên bảng 
- GV đọc lần 1: Giọng người kể chậm rãi. Giọn Bác ôn tồn dịu dàng. Giọng chú cần vụ ngạc nhiên.
- Gọi HS khá đọc.
- Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh lỗi cho HS (nếu có).
- Theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS.
* Luyện phát âm :
thường lệ, ngoằn ngoèo, làm nó, nên làm, lá tròn,...
- GV đọc mẫu và gọi HS đọc.
+Câu chyện này có thể chia thành mấy đoạn. Từng đoạn từ đâu đến đâu?
+ Đoạn 1 : Buổi sớm hôm ấy...mọc tiếp nhé.
+ Đoạn 2: Theo lời Bác ...,rồi chú sẽ biết .
+ Đoạn 3: Phần còn lại.
- Gọi HS đọc từng đoạn. 
* Luyện câu khó đọc: 
 - Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ/ và dài ngoằn ngoèo/ nằm trên mặt đất.//
- Nói rồi,/ Bác cuộn chiếc rẽ thành một vòng tròn/ và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc,/ sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất.//
+ Chú ý nhấn giọng những từ ngữ được gạch chân.
- Gọi HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp,
- Giải thích từ ngữ: thường lệ, tần ngần, chú cần vụ, thắc mắc,...
- GV và cả lớp theo dõi và nhận xét.
- Yêu cầu HS tập đọc theo đoạn trong nhóm.
- GV theo dõi, giúp HS yếu
- Yêu cầu HS đọc từng nối tiếp, đồng thanh theo đoạn trước lớp. GV và cả lớp theo dõi và nhận xét, cho điểm.
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh 
 Tiết 2
- Gọi HS đọc lại bài lần 2.
+ Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì?
+ Chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào?
+ Bác hướng dẫn chú càn vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào?
+ Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình dáng như thế nào?
+ Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa?
- Gọi HS đọc câu hỏi 5.
+ Các con hãy nói 1câu. 
a) Về tình cảm của Bác đối với thiếu nhi.
b) Về thái độ của Bác đối với mỗi vật xung quanh.
- Nhận xét, sửa lỗi câu cho HS, nếu có.
- Khen những HS đọc tốt.
=> Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống đất, Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc lại thành cây. Trồng cái rễ cây, Bác cũng muốn uốn cái rễ theo hình vòng tròn để cây lớn lên sẽ thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi.
- Gọi 2,3 nhóm HS ( mỗi nhóm 3 em) sự phân vai 
( người kể chuyện, Bác Hồ, chú cần vụ) thi đọc truyện.
- 2 nhóm học sinh thi đọc toàn bài .
+ Em hãy nêu nội dung của bài? 
(Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống đất, Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây. Trồng cái rễ cây, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi.)
Kết luận : Bác Hồ luôn dành tình thương bao la cho các cháu thiếu nhi, cho mọi vật xung quanh.
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài: “Cây và hoa bên lăng Bác”
- Hát.
- 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
- HS dưới lớp theo dõi và nhận xét.
- HS theo dõi.
- 1-2 em nhắc lại đầu bài.
- HS theo dõi.
- 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm gạch chân các từ khó đọc bằng bút chì.
- HS đọc nối tiếp theo hàng dọc
- 5-6 HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng thanh.
- Câu chuyện có thể chia thành 3 đoạn. 
- Dùng bút chì đánh dấu đoạn.
- 3HS khá đọc .
- HS luyện đọc cá nhân, đồng thanh.
- 3 HS đọc nối tiếp lần 2.
- HS đọc theo nhóm ba, các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa cho nhau.
- Các nhóm cử cá nhân thi đọc. Các nhóm thi đọc nối tiếp, đồng thanh 1 đoạn.
- Cả lớp đọc.
- 1 bạn đọc.Cả lớp đọc thầm theo dõi SGK
+ Bác bảo chú cần vụ trồng cho chiếc rễ mọc tiếp.
+ Chú xới đất, vùi chiếc rễ xuống.
+ Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất.
+ Chiếc rễ đa trở thành một cây đa con có vòng lá tròn.
+ Các bạn vào thăm nhà Bác thích chui qua chui lại vòng lá tròn được tạo nên từ rễ đa.
- Đọc câu hỏi trong SGK.
- HS suy nghĩ và nối tiếp nhau phát biểu.
+ Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi/ Bác Hồ luôn nghĩ đến thiếu nhi./ Bác rất quan tâm đến thiếu nhi....
+ Bác luôn thương cây cỏ , hoa lá . / Bác luôn nâng niu từng vật . / Bác quan tâm đến mọi vật xung quanh./...
- HS khá, giỏi đọc phân vai.
- HS khác nghe và nhận xét, bình chọn cá nhân đọc hay.
- HS trả lời.
- Lắng nghe.
- Về nhà thực hiện.