Giáo án môn Lịch sử lớp 9 năm học 2012

Sách giáo viên
-Chân dung: Nguyễn ái Quốc, Trần Phú
2.Học sinh
SGK.Vở ghi bài
IV.Tiến trình tiết dạy
1.ổn định tổ chức (1ph)
Ngàygiảng
Thứ
Tiết thứ
Lớp
 Sĩ số-Tên HS vắng 
9A
9B
2. Kiểm tra (8ph)
 Sự ra đời 3 tổ chức cộng sản có ý nghĩa như thế nào ?
.............................................................................................................................................................................................................................................................................
3.Dạy bài mới (28ph)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: 11 ph
Tìm hiểu hoàn cảnh, diễn biến, ý nghĩa của Hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam
Yêu cầu HS theo dõi SGK
? Hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam được tổ chức trong hoàn cảnh nào ?
? Hội nghị thành lập Đảng cộng sản 3/2/1930 đã diễn ra như thế nào ? 
? Nội dung của chính cương vắn tắt, sách lược vắn tắt?
 GV: Chính cương...Là cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng, vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lê Nin vào Việt Nam.
 ? Hội nghị thành lập Đảng có ý nghĩa quan trọng như thế nào ?
+ ý nghĩa 
- Chính cương...Là cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng.
- Vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lê Nin vào Việt Nam.
- Mang tính dân tộc và tính giai cấp sâu sắc.
Hoạt động 2: 10ph
Tìm hiểu Luận cương chính trị ( 10/ 1930 )
? Hội nghị có những quyết định gì ?
? Luận cương chính trị 1930 của Đảng có những nội dung chủ yếu nào ?
GV phân tích ưu điểm,hạn chế của Luận cương chính trị, so sánh với cương lĩnh chính trị
Hoạt động 3: 7ph 
ý nghĩa lịch sử của việc thành lập Đảng
? Việc thành lập Đảng cộng sản Việt Nam có ý nghĩa gì ?
? Vì sao nói đảng ra đời đã chấm dứt thời kỳ khủng hoảng về đường lối và giai cấp lãnh đạo ?
Theo dõi SGK
Trả lời
Trả lời
Trả lời
Nghe giảng
Trả lời
Nghe giảng
Trả lời
Trả lời
Nghe giảng
Trả lời
Suy nghĩ,trả lời
I- Hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam (3/02/1930)
1. Hoàn cảnh 
- Cuối năm 1929 ba tổ chức cộng sản cùng lãnh đạo phong trào cách mạng.
->yêu cầu cấp thiết của lịch sử : Phải có 1 Đảng cộng sản thống nhất trong cả nước.
2. Hội nghị thành lập Đảng
- Từ ngày 6/1//1930 Hội nghị họp tại Cửu Long (Hương ảng- Trung Quốc).
- Nguyễn ái Quốc chủ trì 
+Nội dung
-Nhất trí thống nhất 3 Đảng thành 1 lấy tên Đảng Cộng Sản Việt nam
- Thông qua cương lĩnh chính trị do ái Quốc soạn thảo.
II. Luận cương chính trị ( 10/ 1930 )
*Tháng 10/1930 Ban chấp hành TU họp Hội nghị lần thứ nhất tại Hương Cảng (Trung Quốc).
+ Đổi tên Đảng thành Đảng cộng sản Đông Dương.
+Bầu Ban chấp hành Trung ương.
 +Cử đồng chí Trần Phú làm Tổng Bí thư.
+ Thông qua luận cương chính trị của Đảng do đ/c Trần phú khởi thảo. Nội dung: SGK
III. ý nghĩa lịch sử của việc thành lập Đảng
- Đó là kết quả tất yếu của lịch sử, là sự kết hợp giữa chủ nghĩa Mác - Lê Nin với phong trào công nhân và phong trào yêu nước Việt Nam.
- Là bước ngoặt vĩ đại của cách mạng Việt Nam.
- Khẳng định giai cấp công nhân Việt Nam đã trưởng thành, đủ sức lãnh đạo cách mạng.
- Chấm dứt khủng hoảng cách mạng.
- Cách mạng Việt Nam gắn liền khăng khít với cách mạng thế giới.
4. Củng cố: 5ph
Tại sao nói sự ra đời của ba tổ chức cộng sản vào năm 1929 là xu thế tấy yếu của cách mạng Việt Nam ?
5. Hướng dẫn học sinh học và làm bài về nhà: 3ph
 Học thuộc bài+ Đọc trước bài mới 
 V. Rút kinh nghiệm giờ học 
 Ngày tháng năm 2015
 Tổ trưởng ký duyệt
 Hoàng việt hùng
.................................................................................
Ngày soạn: 14/12/2015
Tiết 23: phong trào cách mạng Việt Nam
trong những năm 1930-1935
I- Mục tiêu của bài học 
1. Kiến thức :
 - Nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa của phong trào cách mạng1930-1931 mà đỉnh cao là Xô Viết - Nghệ Tĩnh. Học sinh hiểu “Tại sao Xô Viết - Nghệ Tĩnh là chính quyền kiểu mới ?”.
- Quá trình hồi phục lực lượng cách mạng (1931-1935) 
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng sử dụng bản đồ để trình bày phong trào cách mạng.
3.Thái độ 
 Giáo dục lòng kính yêu, biết ơn tinh thần yêu nước , đấu tranh cách mạng của các chiến sĩ cộng sản chống đế quốc, phong kiến giành độc lập dân tộc
II.Phương pháp
Tường thuật, phân tích , đàm thoại
III.chuẩn bị
1.Giáo viên
 + Lược đồ về phong trào Xô Viết - Nghệ Tĩnh + Tranh ảnh.
Học sinh
SGK, vở ghi bài
IV.Tiến trình tiết dạy
1.ổn định tổ chức (1ph)
Ngàygiảng
Thứ
Tiết thứ
Lớp
 Sĩ số-Tên HS vắng 
9A
9B
2. Kiểm tra 12p
1- Em hãy trình bày về hội nghị thành lập Đảng 3/2/1930 ?
2- Nội dung chủ yếu của luận cương chính trị của Đảng cộng sản Đông Dương tháng 10/1930 ?
3- Bài mới 25ph 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: 10ph 
Tình hình Việt Nam trong thời kỳ khủng hoảng kinh tế thế giới (1929-1933)
Gọi HS đọc mục I
? Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới (1929-1933) đã ảnh hưởng như thế nào tới kinh tế Việt Nam ?
? Em có nhận xét gì về đời sống của nhân dân trong thời gian này ?
? Theo em nguyên nhân nào dẫn đến sự bùng nổ của phong trào cách mạng 
ảnh hưởng của cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới (1929-1933)
 Pháp tăng cường bóc lột thuộc địa.
Đảng cộng sản ra đời ...
Hoạt động 2 : 15ph 
Diễn biến phong trào cách mạng 1930-1931 với đỉnh cao Xô Viết - Nghệ Tĩnh
? Em hãy nêu nét chính về phong trào cách mạng 1930-1931
? Em hãy nêu nét chính về phong trào đấu tranh của nhân dân Nghệ Tĩnh trong phong trào cách mạng 1930-1931?
 ? Qua những sự kiện trên em có nhận xét gì về Xô Việt Nghệ Tĩnh ?
? Phong trào Xô Viết - Nghệ Tĩnh có ý nghĩa lịch sử như thế nào
HS đọc mục I
Trả lời
Trả lời
Suy nghĩ,trả lời
Trả lời
Học sinh đọc :Phần chữ nhỏ trong Sách giáo khoa 
Suy nghĩ,trả lời
Suy nghĩ,trả lời
I- Việt Nam trong thời kỳ khủng hoảng kinh tế thế giới (1929-1933)
* Cuộc khủng hoảng kinh tế ảnh hưởng trực tiếp đến Việt Nam
+Kinh tế :
 Công nông nghiệp bị suy sụp, 
+ Xã hội :
-Mọi giai cấp đều điêu đứng 
-Sau cuộc khởi nghĩa Yên bái Pháp tăng cường khủng bố, đàn áp - Mâu thuẫn xã hội thêm sâu sắc
ị Nhân dân vô cùng khốn khổ ị Đấu tranh.
- Đảng cộng sản ra đời lãnh đạo làm cho phong trào phát triển mạnh
II- Phong trào cách mạng 1930-1931 với đỉnh cao Xô Viết - Nghệ Tĩnh
-Tháng 2/1930 bãi công của 3000 công nhân đồn điền Phú Riềng.
- Tháng 4/1930 : 4000 công nhân dệt Nam Định, 
b- Phong trào ở Nghệ Tĩnh
* Diễn biến:
SGK
 Chính quyền của dân, do dân, vì dân
* Kết quả :
Nhiều cơ quan Đảng bị phá vỡ, hàng vạn chiến sĩ bị bắt bớ tù đày, phong trào bị dập tắt
* ý nghĩa: 
Là cuộc tổng diễn tập lần 1 cho thắng lợi của cách mạng tháng Tám
III. Lượng lực cách mạng được phục hồi (không dạy)
4. Củng cố: 5ph
 Vì sao nói Xô Viết Nghệ Tĩnh thực sự là chính quyền cách mạng của quần chúng nhân dân dưới sự lãnh đạo của Đảng ?
 Nhận xét về : Lực lượng tham gia, hình thức, mục đích, của phong trào 1930-1031 ?
 5. Hướng dẫn học sinh học và làm bài về nhà:2ph
Trả lời hoàn thiện 2 câu hỏi trên 
Học thuộc bài + Đọc bài 20 ( sách giáo khoa )
 V. Rút kinh nghiệm giờ học
 .. 
Ngày soạn: 14/12/2015
Tiết 24 Bài 20 : cuộc vận động dân chủ
trong những năm 1936-1939
I- Mục tiêu của bài học: 
1. Kiến thức: 
- Những nét cơ bản nhất của tình hình thế giới và trong nước ảnh hưởng trực tiếp đối với phong trào cách mạng Việt Nam trong những năm 1936-1939.
- Chủ trương của Đảng và phong trào đấu tranh công khai thời kỳ 1936-1939.
- ý nghĩa lịch sử của phong trào dân chủ công khai 1936-1939.
2. Kỹ năng
- Rèn luyện cho học sinh kỹ năng sử dụng bản đồ, tranh ảnh ...
3. Thái độ
Giáo dục lòng tin vào sự lãnh đạo của Đảng
II . Phương pháp
 Tường thuật, diễn giảng, đàm thoại, phân tích ...
III- Chuẩn bị
1. Giáo viên: 
+ Nghiên cứu soạn bài. 
+ Tranh các hình thức đấu tranh thời kỳ 1936-1939, tranh cuộc mít tinh ở khu đấu xảo Hà Nội
2.Học sinh
SGK, vở ghi bài
IV- Tiến trình tiết dạy
1.ổn định tổ chức (1ph)
Ngàygiảng
Thứ
Tiết thứ
Lớp
 Sĩ số-Tên HS vắng 
9A
9B
2- Kiểm tra 10ph
 Tại sao nói Xô Viết - Nghệ Tĩnh là chính quyền kiểu mới của nhân dân lao động dưới sự lãnh đạo của Đảng ?
.............................................................................................................................................................................................................................................................................
3- Bài mới 25ph
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1 : 7ph
Tìm hiểu tình hình thế giới và trong nước
? Sau cuộc khủng hoảng kinh tế tình hình thế giới và trong nước diễn ra như thế nào ?
? Đứng trước nguy cơ đó Đại hội lần thứ VII của Quốc tế cộng sản đã họp đưa ra chủ trương gì ? 
? Tại sao lại phải thành lập mặt trận nhân dân ở các nước ? 
(Tập hợp lực lượng chống CNPX và chiến tranh...)
? Em hãy cho biết tình hình Việt Nam sau cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới ?
Hoạt động 2 : 13ph
Chủ trương của Đảng và các phong trào tiêu biểu
 Yêu cầu Học sinh theo dõi phần II
GV nói về phong trào Đông Dương Đại hội và các phong trào đấu tranh 1936-1939 
? Em có nhận xét gì về hình thức đấu tranh của các phong trào này ?
 (Công khai, hợp pháp ).
? Em có nhận xét gì về phong trào đấu tranh đòi tự do dân chủ 1936-1939 ?
Hoạt động 3 : 5ph
ý nghĩa của phong trào
?Cuộc vận động dân chủ 1936-1939 có ý nghĩa như thế nào đối với cách mạng Việt Nam ?
Giáo viên: Phong trào đấu tranh dân tộc 1936-1939 là cuộc diễn tập thứ 2 chuẩn bị cho cách mạng tháng 8 
Trả lời
Trả lời
Trả lời
Trả lời
Theo dõi mục 2
Nghe giảng
Trả lời
Trả lời
Trả lời
Nghe giảng
I. Tình hình thế giới và trong nước
* Thế giới: 
+ Xuất hiện chủ nghĩa phát xít và nguy cơ chiến tranh thế giới 2 
+ Tháng 7/1935 Đại hội lần thứ VII của Quốc tế cộng sản họp.
chủ trương thành lập mặt trận nhân dân ở các nước +Năm 1936 mặt trận nhân dân Pháp lên nắm chính quyền.
 Thi hành một số chính sách tự do dân chủ.
Thả một số tù chính trị ở Việt Nam.
* Trong nước:
- Thực dân phản động tiếp tục vơ vét, bóc lột, khủng bố đàn áp ...
- Nhân dân ngày càng đói khổ,
II. Mặt trận dân chủ Đông Dương và phong trào đấu tranh đòi tự do dân chủ
1. Chủ trương của Đảng
* Xác định kẻ thù trước mắt của cách mạng Việt Nam là bọn phản động thuộc địa và bè lũ tay sai.
- Thực hiện khẩu hiệu: “Chống phát xít, chống chiến tranh” Đòi “Tự do dân chủ, cơm áo hoà bình”.
- Năm 1936 thành lập mặt trận nhân dân phản đế Đông Dương.
+ Hình thức và phương pháp đấu tranh: Hợp pháp và nửa hợp pháp.
2. Các phong trào đấu tranh
- Cuộc vận động Đông Dương Đại hội.
- Năm 1937 phong trào đón phái viên Chính phủ Pháp 
- Phong trào đấu tranh của quần chúng công nông và các tầng lớp nhân dân.
3. Kết quả 
- Từ cuối năm 1938 phong trào đấu tranh thu hẹp dần đến tháng 9/1939 thì chấm dứt.
III. ý nghĩa của phong trào
- Qua phong trào quần chúng được tập dượt đấu tranh, chủ nghĩa Mác - Lê Nin được tuyên truyền sâu rộng trong quần chúng đội quân chính trị hùng hậu được hình thành thông qua mặt trận dân chủ đông Dương.
- Qua phong trào Đảng ta 1 lần nữa được rèn luyện trong công tác lãnh đạo
4. Củng cố 5ph
 Lập bảng so sánh giữa phong trào 1936-1939 với phong trào 1930-1931 ( Kẻ thù, nhiệm vụ, hình thức đấu tranh, lực lượng tham gia )
5. Hướng dẫn học sinh học và làm bài về nhà 4ph
 Tiếp tục hoàn thiện bảng so sánh trên , học thuộc bài
 Đọc bài 21 sách giáo khoa. 
 V. Rút kinh nghiệm giờ học
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Ngày tháng năm 2015
 Tổ trưởng ký duyệt
 Hoàng việt hùng
.................................................
Ngày soạn: 24/12/2015 
Chương II : Cuộc vận động tiến tới
cách mạng tháng Tám 1945
Tiết 25 : Bài 21 việt nam trong những năm 1939-1945
I- Mục tiêu của bài học: 
1. Kiến thức:
 - Sau khi chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ, Nhật vào Đông Dương, Pháp - Nhật cấu kết với nhau để thống trị và bóc lột Đông Dương, làm cho nhân dân ta vô cùng khốn khổ.
- Những nét chính về diễn biến kết quả , ý nghĩa của 3 cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam Kỳ và binh biến Đô Lương 
2. Kỹ năng
 Rèn kỹ năng sử dụng bản đồ và phân tích, tổng hợp, đánh giá các sự kiện lịch sử.
3. Thái độ
 Giáo dục lòng căm ghét chủ nghĩa phát xít và chiến tranh, ý thức đấu tranh vì hoà bình
 II. Phương pháp 
 Tường thuật, đàm thoại, diễn giảng, ..
III- Chuẩn bị
 1. Giáo viên:
 + Nghiên cứu soạn bài.
 + Lược đồ khởi nghĩa Bắc Sơn, khởi nghĩa Nam Kỳ 
. 2.Học sinh
SGK, vở ghi bài
IV- Tiến trình tiết dạy
1.ổn định tổ chức (1ph)
Ngàygiảng
Thứ
Tiết thứ
Lớp
 Sĩ số-Tên HS vắng 
9A
9B
 2. Kiểm tra: 10ph
 Em hãy cho biết hoàn cảnh thế giới ảnh hưởng trực tiếp đến cách mạng Việt Nam thời kỳ 1936-1939.Trong hoàn cảnh đó Đảng ta có chủ trương như thế nào ?
.............................................................................................................................................................................................................................................................................
3. Bài mới : 25ph
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1 : 8ph
Tình hình thế giới và Đông Dương sau khi chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ
? Em hãy nêu những nét chính của tình hình thế giới sau khi chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ ?
? Đứng trước 2 nguy cơ này Pháp đã làm gì ? (Bắt tay với Nhật cùng thống trị Đông Dương).
? Em có nhận xét gì về đời sống nhân dân Đông Dương lúc này ? 
Hoạt động 2 : 9ph
Tìm hiểu về cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn
Yêu cầu HS theo dõi SGK
?Khởi nghĩa Bắc Sơn diễn ra trong hoàn cảnh nào ?
? Cuộc khởi nghĩa đã diễn ra như thế nào ?
? Vì sao cuộc khởi nghĩa thất bại ?
* ý nghĩa:
 Khởi nghĩa đã duy trì một phần lực lượng trở thành lực lượng vũ trang nòng cốt của Đảng sau này.
Hoạt động 3 : 8ph
Tìm hiểu về cuộc khởi nghĩa Nam Kỳ
? Cuộc khởi nghĩa Nam Kỳ diễn ra trong hoàn cảnh nào ?
? Cuộc khởi nghĩa diễn ra như thế nào ?
GV thuật diễn biến
? Vì sao cuộc khởi nghĩa thất bại ?
 ? Thông qua các cuộc khởi nghĩa ta có thể rút ra được bài học gì ?
Khởi nghĩa vũ trang,XD lực lượng, chiến tranh du kích..
Trả lời
Trả lời
Trả lời
HS theo dõi SGK
Trả lời
Trả lời
Trả lời
Nghe giảng
Trả lời
Trả lời
Nghe giảng
Trả lời
Trả lời
I- Tình hình thế giới và Đông Dương
1- Thế giới
- 9/1939 chiến tranh thế giới 2 bùng nổ.
+ Tháng 6/1940 Đức vào nước Pháp. Pháp nhanh chóng đầu hàng.
+ Nhật xâm lược Trung Quốc và tiến sát biên giới Việt Trung.
2- Đông Dương:
- Tháng 9/1940 Pháp mở cửa cho Nhật vào Đông Dương.
II.Những cuộc nổi dậy đầu tiên
1.Khởi nghĩa Bắc Sơn (27/9/1940)
+ Ngày 9/1940 chính quyền cách mạng được thành lập ở nhiều nơi.
+ Nhật + Pháp cấu kết đàn áp, nhân dân kiên quyết chống lại.
* Kết quả
Cuộc khởi nghĩa thất bại
 Một bộ phận nghĩa quân rút vào rừng.
* Nguyên nhân:
 Điều kiện thuận lợi mới chỉ xuất hiện tại một địa phương, kẻ địch có điều kiện tập trung quân đàn áp.
2-Khởi nghĩa Nam Kỳ (23/11/1940)
* Hoàn cảnh:
+ Pháp thua trận ở châu Âu yếu thế ở Đông Dương, Tháilan gây chiến tranh + Thực dân Pháp bắt lính Việt đi chết thay.
* Diễn biến:
+ Đêm ngày 22 rạng ngày 23/11/1940 khởi nghĩa bùng nổ hầu khắp các tỉnh Nam Kỳ.
 * Kết quả
Thất bại
* Nguyên nhân thất bại.
- Chưa có thời cơ thuận lợi như ở Bắc Sơn.
- Khởi nghĩa bị lộ, Pháp chuẩn bị đối phó.
3-Binh biến Đô Lương 
(Không dạy)
 4.Củng cố: 5ph
 Em hãy trình bày cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam Kỳ 
5. Hướng dẫn học sinh học và làm bài về nhà 4ph
 Học sinh học thuộc bài + Đọc bài 22 Sách giáo khoa.
V.Rút kinh nghiệm giờ học:
............................................................................................................................................................................................................................................................................
 Ngày tháng năm 2015
 Tổ trưởng ký duyệt
 Hoàng việt hùng
........................................................
Ngày soạn:24/12/2015 
 Tiết 26: cao trào cách mạng
tiến tới tổng khởi nghĩa tháng tám năm 1945 ( T1 )
I- Mục tiêu CủA bài học: 
1. Kiến thức : 
- Hoàn cảnh dẫn tới việc Đảng ta chủ trương thành lập Mặt trận Việt Minh và sự phát triển của lực lượng cách mạng sau khi Việt Minh thành lập.
- Những chủ trương của Đảng có sự thay đổi so với thời kỳ trước để phù hợp với điều kiện tình hình thế giới , trong nước
2.Kỹ năng:
 Rèn học sinh biết phân tích, so sánh, đánh giá sự kiện lịch sử.
3. Thái độ
 - Giáo dục: Lòng kính yêu Chủ tịch Hồ Chí Minh và lòng tin vào sự lãnh đạo của Đảng. Học tập tinh thần yêu nước quyết tâm đánh giặc của Bác Hồ, ý thức trách nhiệm dối với đất nước
II. Phương pháp
 Đàm thoại, phân tích , diễn giảng..
III- Chuẩn bị
 - Giáo viên: Nghiên cứu soạn bài + Tranh ảnh SGK
2.Học sinh
SGK, vở ghi bài
IV- Tiến trình TIếT DạY
1.ổn định tổ chức (1ph)
Ngàygiảng
Thứ
Tiết thứ
Lớp
 Sĩ số-Tên HS vắng 
9A
9B
2. Kiểm tra 10p
 Em hãy nêu nét cơ bản về cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn,Nam Kỳ ?
 Sự thất bại của các cuộc khởi nghĩa trên đã để lại những bài học kinh nghiệm gì ?
..............................................................................................................................................................................................................................................................................
3- Bài mới: 25ph
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1 : 11ph
Tìm hiểu hoàn cảnh ra đời của Mặt trận việt Minh
? Mặt trận Việt Minh ra đời trong hoàn cảnh nào ?
Nhắc lại cuộc hành trình của Bác
? Trước tình hình thế giới và trong nước Bác đã làm gì ? 
Triệu tập hội nghị...
 ?Hội nghị đã có chủ trương gì ?
So sánh nhiệm vụ thời kỳ này với thời kỳ 1930- 1831, 1936-1939
Giáo viên: Hướng dẫn cho học sinh khai thác Hình 37.
? Em có nhận xét gì về hình ảnh của Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân qua Hình 37.
Hoạt động 2 : 14ph
Tìm hiểu hoạt động xây dựng lực lượng chính trị và vũ trang của Mặt trận việt Minh
? Mặt trận Việt Minh đã xây dựng lực lượng vũ trang như thế nào ? 
? Mặt trận Việt Minh đã xây dựng lực lượng chính trị như thế nào ? 
 (Chuẩn bị lực lượng chính trị và lực lượng vũ trang cho cách mạng Tháng 8 - 1945).
Trả lời
Nghe giảng
Trả lời
Trả lời
Nghe giảng
Học sinh quan sát Hình 37.
Trả lời
Trả lời
Trả lời
(Học sinh đọc phần chữ nhỏ).
I- Mặt trận việt Minh ra đời (19/5/1941)
1- Hoàn cảnh ra đời 
- Ngày 28/1/1941 Hồ Chí Minh về nước trực tiếp lãnh đạo cách mạng.
- Triệu tập Hội nghị Trung ương lần thứ VIII tại Pác Bó từ ngày 10 đến 19/5/1941.
Nội dung
+ Đưa vấn đề giải phóng dân tộc lên hàng đầu tạm gác nhiệm vụ chống phong kiến.
+ Chủ trương thành lập Việt Nam Độc Lập Đồng Minh ( Mặt trận Việt Minh) để tập hợp lực lượng chống Nhật- Pháp giải phóng dân tộc và sinh tồn.
2- Họat động của Mặt trận Việt Minh:
* Xây dựng lực lượng vũ trang:
- Năm 1940 thành lập đội du kích Bắc Sơn.
- Năm 1941 chuyển thành Cứu quốc quân.
- Ngày 22/12/1944 Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân ra đời 
* Xây dựng lực lượng chính trị:
- Cao Bằng là nơi thí điểm xây dựng các Hội Cứu quốc 
- Báo chí của Đảng được lưu hành rộng rãi 
4. Củng cố:5ph
 Em hãy trình bày hoàn cảnh ra đời của Mặt trận Việt Minh ?
 Hoạt động chính của mặt trận Việt Minh là gì ?
5. Hướng dẫn học sinh học và làm bài về nhà:4ph
 Học sinh đọc thuộc bài + Tìm hiểu tiếp phần còn lại
 V. Rút kinh nghiệm giờ học
 Ngày tháng năm 2015
 Tổ trưởng ký duyệt
 Hoàng việt hùng
........................................................
Ngày soạn:15/1/2013 
Tiết 27: cao trào cách mạng tiến tới
tổng khởi nghĩa tháng tám năm 1945 (Tiếp)
I.Mục tiêu CủA bài học: Học xong bài này học sinh cần
1.Kiến thức: Hiểu được 
 Chủ trương của Đảng sau khi Nhật đảo chính Pháp, diễn biến của cao trào kháng Nhật cứu nước, tiến tới tổng khởi nghĩa tháng Tám 194