Giáo án môn Lịch sử 6 - Bài 4: Các quốc gia cổ đại phương đông

Ngày soạn: 6/9/2015 Tuần : 4 
Tiết thứ : 4 
Bài 4: CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG 
I.Mục tiêu : 
 Học xong tiết này, HS cần nắm được:
 1.Kiến thức:
 - Sau khi XHNT tan rã, xã hội có giai cấp và nhà nước ra đời.
 - Những nhà nước đầu tiên đã được hình thành ở phương Đông, bao gồm Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ và Trung Quốc từ cuối thiên niên kỷ IV – đầu thiên niên kỷ III Tr.CN
 - Nền tảng kinh tế, thể chế nhà nước ở các quốc gia này.
 2.Kỹ năng :
 Bước đầu hình thành các khái niệm về các quốc gia cổ đại.
 3.Thái độ :
 - Xã hội cổ đại phát triển cao hơn xã hội nguyên thuỷ nhưng cũng là thời đại bắt đầu cố giai cấp.
 - Bước đầu ý thức về sự bất bình đẳng, sự phân chia giai cấp trong xã hội và về nhà nước chuyên chế.
II.Chuẩn bị:
 - GV: Lược đồ các quốc gia cổ đại phương Đông
 - HS: Đọc bài trước
III.Các bước lên lớp:
 1.Ổn định lớp: 
 2.Kiểm tra bài cũ :
 - Bầy người nguyên thuỷ sống như thế nào?
 - Đời sống của Người tinh khôn có những điểm nào tiến bộ hơn so với Người tối cổ?
 - Công cụ bằng kim loại đã có tác dụng như thế nào? Gây biến đổi gì trong xã hội?
 3. Nội dung bài mới : 
Hoạt động của thầy
H. động của trò
Nội dung ghi bảng
HĐ 1. Tìm hiểu sự ra đời các quốc gia phương Đông
- Các quốc gia PĐ ra đời ở đâu? Từ bao giờ?
- Tại sao lại ra đời ở các dòng sông lớn?
- Họ sống bằng nghề nào là chính?
- Muốn cho nông nghiệp đạt năng suất cao họ đã phát huy khả năng gì?
- Hướng dẫn HS tả cảnh làm ruộng-SGK
- Nêu mốc thời gian và địa điểm
- Đất đai màu mỡ nước có đủ quanh năm.
-Trồng lúa.
-Làm thuỷ lợi: đắp đê, đào kênh, máng dẫn nước và ruộng.
-HS tả lại 
1. Các quốc gia cổ đại PĐ đã được hình thành ở đâu và từ bao giờ?
- Hình thành trên lưu vực các con sông lớn.
- Hình thành vào cuối thiên niên kỷ IV – đầu thiên niên kỷ III TCN. 
HĐ 2. Tìm hiểu các tầng lớp trong XHCĐPĐ
- Xã hội cổ đại có những tầng lớp nào? 
- Nghĩa vụ của nông dân ?
- Cuộc sống của họ phụ thuộc vào ai? 
- Hầu hạ vua, quý tộc là ai?
Cho HS quan sát hình 9 và tìm hiểu về bộ luật Hamurabi và thần Samat đang trao bộ luật cho vua Hamuarabi.
- Em có nhận xét gì về đạo luật này?
- Qua đạo luật, em nghĩ gì về người cày có ruộng? 
- Nêu các tầng lớp
- Nêu nghĩa vụ
- Quý tộc, quan lại có nhiều của cải, quyền thế.
-Nô lệ.
-HS quan sát, tìm hiểu 
-Người cày có ruộng.
- Sự quan tâm của nhà nước, quyền lợi và nghĩa vụ của nông dân.
2.Xã hội cổ đại phương Đông bao gồm những tầng lớp nào?
Có 3 tầng lớp cơ bản:
- Nông dân công xã: chiếm số đông, giữ vai trò chủ yếu trong sản xuất.
-Quý tộc: có nhiều của cải và quyền thế.
-Nô lệ: phục dịch cho quý tộc.
HĐ 3. Tìm hiểu nhà nước chuyên chế CĐPĐ
- Các nhà nước cổ đại phương Đông do ai đứng đầu đất nước ?
- Vua có quyền hành gì?
Giải thích: ở mỗi nước vua được gọi dưới các tên gọi khác nhau
- Giúp việc cho vua là tầng lớp nào? 
- Nhiệm vụ của quý tộc?
- Em có nhận xét gì về bộ máy hành chính của các nước phương Đông?
- Vua
- Nêu các quyền của vua
-Tầng lớp quý tộc.
-Thu thuế, xây dựng cung điện, đền tháp và chỉ huy quân đội.
- Nhận xét
3.Nhà nước chuyên chế cổ đại phương Đông
-Vua nắm mọi quyền hành chính trị (chế độ quân chủ chuyên chế)
-Giúp việc cho vua là tầng lớp quý tộc.
à Bộ máy hành chính còn đơn giản và do quý tộc nắm giữ. 
 4.Củng cố : 
 - Các quốc gia cổ đại PĐ đã được hình thành ở đâu và từ bao giờ?
 - Xã hội cổ đại phương Đông bao gồm những tầng lớp nào?
 - Em hiểu gì về Nhà nước chuyên chế cổ đại phương Đông?
 5.Hướng dẫn cho HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà :
 Học bài, Xem bài 5
IV.Rút kinh nghiệm:
 - Ưu điểm:............................................................................................
 - Nhược điểm: ................................................................ ...........................
Ngày 7/9/2015
Duyệt của Tổ trưởng
LÊ THỊ GÁI