Giáo án môn Kĩ thuật và Đạo đức Lớp 5 - Tuần 14 đến 15 - Năm học 2011-2012

TUẦN 14
Thứ năm ngày 6 tháng 12 năm 2018
Kĩ thuật
TIẾT 14: CẮT, KHÂU, THÊU TỰ CHỌN( Tiết 3 )
I/ Mục tiêu:
	- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để thực hành làm được một sản phẩm yêu thích.
II/ Tài liệu và phương tiện :
	Giáo viên:
	- SGK, SGV
	- Bộ DDCKT, một số sản phẩm mẫu
	Học sinh: - SGK, bộ ĐDCKT...
III/ Tiến trình:
	- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
1. Hoạt động thực hành:
1. Nghe giới thiệu bài
2. HS thực hành
- GV yêu cầu HS nêu sản phẩm mình chọn để thực hành.
- GV phân chia vị trí cho các nhóm thực hành.
- GV quan sát từng nhóm, cá nhân và hướng dẫn cho những HS còn lúng túng.
- Lưu ý HS về một số thao tác khó thực hiện. HS cần làm theo các bước để có được sản phẩm đạt yêu cầu cao nhất.
3. Nhận xét, đánh giá
- HS tiến hành đánh giá bài để tìm ra các điểm đã làm được, điểm chưa làm được.
+ Sản phẩm đảm bảo được các yêu cầu kĩ thuật, mĩ thuật
- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm
4. GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho bài học sau.
-----------------------------
Thứ sáu ngày 7 tháng 12 năm 2018
Đạo đức
TiÕt14 : T«n träng phô n÷ (tiÕt 1)
I/ Môc tiªu :
 - Häc sinh nªu ®­îc vai trß cña phô n÷ trong gia ®×nh vµ ngoµi x· héi, nªu ®­îc nh÷ng viÖc cÇn lµm phï hîp víi løa tuæi thÓ hiÖn sù t«n träng phô n÷
 - Kh¾c s©u kiÕn thøc cho hs t«n träng quan t©m, kh«ng ph©n biÖt ®èi xö víi chÞ em g¸i, b¹n g¸i vµ ng­êi phô n÷ kh¸c trong cuéc sèng hµng ngµy.
 - Gi¸o dôc hs ý thøc t«n träng phô n÷.
II/ §å dïng d¹y häc :
 GV : B¶ng phô + phÊn mµu.
 HS : Sgk + vë bµi tËp.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc :
1. Giíi thiÖu bµi : 
2. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : 
 H§1: T×m hiÓu th«ng tin .
 Môc tiªu: HS biÕt nh÷ng ®ãng gãp cña ng­êi phô n÷ trong gia ®×nh vµ ngoµi x· héi.
* C¸ch tiÕn hµnh.
- GV giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm.
- Cho hs ®äc chuyÖn
- GV kÕt luËn.
b/ Ho¹t ®éng 2: Lµm bµi tËp 1.
-Môc tiªu: HS biÕt c¸c hµnh vi thÓ hiÖn sù t«n träng phô n÷, sù ®èi sö b×nh ®¼ng 
 * C¸ch tiÕn hµnh.
- Giao nhiÖm vô cho HS . 
- GV kÕt luËn.
c/ Ho¹t ®éng 3: Bµy tá th¸i ®é.
* Môc tiªu: HS biÕt ®¸nh gi¸ vµ bµy tá th¸i ®é t¸n thµnh hay kh«ng t¸n thµnh víi c¸c ý kiÕn.
* C¸ch tiÕn hµnh.
- Gäi HS ®äc yªu cÇu bµi 2.
- GV kÕt luËn.
3/ Cñng cè-dÆn dß : 
- Tãm t¾t, nh¾c l¹i néi dung bµi - VÒ nhµ häc bµi.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
TUẦN 15
Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2018
Kĩ thuật
TIẾT 15: LỢI ÍCH CỦA VIỆC NUÔI GÀ
I/ Mục tiêu: 
- Nêu được lợi ích của việc nuôi gà
- Biết liên hệ với lợi ích của việc nuôi gà ở gia đình và địa phương
II/ Tài liệu và phương tiện :
	Giáo viên:
	- SGK, SGV
	- Tranh ảnh, tài liệu minh họa
	Học sinh:
	- SGK
III/ Tiến trình:
	- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
1. Hoạt động cơ bản:
1. Nghe giới thiệu bài
2. Tìm hiểu lợi ích của việc nuôi gà 
- Cho đại diện các nhóm trả lời 
- GV nhận xét câu trả lời của các nhóm sau đó tóm tắt lại lợi ích của việc nuôi gà :
+ Gà lớn nhanh, có khả năng đẻ nhiều
+ Cung cấp thịt, trứng làm thực phẩm hàng ngày. Trong trứng, thịt gà có nhiều chất bổ, nhất là chất đạm. Từ thịt, trứng gà có thể chế biến thành nhiều món ăn khác nhau
+ Cung cấp nguyên liệu cho chế biến thực phẩm
+ Đem lại nguồn thu nhập chủ yếu cho các gia đình ở nông thôn
+ Nuôi gà tận dụng được nguồn thức ăn sẵn có trong thiên nhiên
+ Cung cấp phân bón cho trồng trọt
3. Nhận xét, đánh giá
- GV dựa vào câu hỏi cuối bài để đánh giá kết quả học tập của HS 
4. GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho bài học sau.
	2. Hoạt động ứng dụng:
- Cùng tìm hiểu về lợi ích của việc nuôi gà.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 14 tháng 12 năm 2018
Đạo đức
TiÕt 15 : T«n träng phô n÷ (tiÕt 2)
I/ Môc tiªu.
 - Häc sinh nªu ®­îc vai trß cña phô n÷ trong gia ®×nh vµ ngoµi x· héi, nªu ®­îc nh÷ng viÖc cÇn lµm phï hîp víi løa tuæi thÓ hiÖn sù t«n träng phô n÷
 - Kh¾c s©u kiÕn thøc cho hs t«n träng quan t©m, kh«ng ph©n biÖt ®èi xö víi chÞ em g¸i, b¹n g¸i vµ ng­êi phô n÷ kh¸c trong cuéc sèng hµng ngµy.
 - Gi¸o dôc hs ý thøc t«n träng phô n÷.
II/ §å dïng d¹y-häc.
 GV : T­ liÖu + b¶ng phô.
 HS : Sgk + ThÎ mµu.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc :
1. Giíi thiÖu bµi : 
2. C¸c ho¹t ®éng häc tËp : 
 H§1: Xö lÝ t×nh huèng (BT3) 
 Môc tiªu : H×nh thµnh kÜ n¨ng xö lÝ t×nh huèng.
* C¸ch tiÕn hµnh.
- GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô.
- Yªu cÇu c¸c nhãm thùc hiªn.
- GV chèt l¹i kÕt qu¶ ®óng.
 H§2: Cho hs lµm BT4.
Môc tiªu: HS n¾m ®­îc c¸c ngµy vµ c¸c tæ chøc giµnh riªng cho phô n÷.
 * C¸ch tiÕn hµnh.
- GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô.
- Yªu cÇu c¸c nhãm ho¹t ®éng vµ nªu kÕt qu¶.
- GV nhËn xÐt chèt l¹i kÕt qu¶ ®óng
- GV tuyªn d­¬ng, ghi ®iÓm c¸c nhãm thùc hiÖn tèt.
 H§3: Cho hs lµm BT5.
* Môc tiªu : HS biÕt giíi thiÖu vÒ ng­êi phô n÷ mµ em yªu mÕn kÝnh träng.
* C¸ch tiÕn hµnh :
- GV cho hs suy nghÜ vµ lªn b¶ng gíi thiÖu vÒ ng­êi phô n÷ m×nh yªu thÝch, kÝnh träng.
3/ Cñng cè - dÆn dß : (2’)
- Tãm t¾t, nh¾c l¹i néi dung bµi.
- Nh¾c hs vÒ nhµ häc bµi.
------------------------------------------------------------------------------------------------