Giáo án môn Khoa học Lớp 5 - Tuần 25

Khoa học
TIẾT 49 : ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
(Mức độ tích hợp: Bộ phận và liên hệ)
 I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:	
- Củng có các kiến thức về phần Vật chất và năng lượng và các kĩ năng quan sát, thí nghiệm.
2. Kĩ năng: 	
- Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần Vật chất và năng lượng.
3. Thái độ: 	
- Giáo dục HS yêu thiên nhiên và dó thái độ trân trọng các thành tựu khoa học kĩ thuật.
* Nội dung tích hợp : KNS, MT, NL (Khai thác nội dung trực tiếp)
II. CHUẨN BỊ:
GV: - Dụng cụ thí nghiệm.
HSø: - Tranh ảnh sưu tầm về việc sử dụng các nguồn năng lượng trong sinh hoạt hằng ngày, 
lao động sản xuất và vui chơi giải trí . Pin, bóng đèn, dây dẫn,
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
PP
1. Khởi động: (1’)
2. Bài cũ: (5’) An toàn và tránh lãng phí khi sử dụng điện
Yêu cầu HS làm phiếu học tập .
Chúng ta cần làm gì để phòng tránh điện giật ?
Vì sao cần sử dụng điện một cách hợp lí ? 
Em và gia đình đã làm gì để thực hiện tiết kiệm điện ? 
GV nhận xét.
3. Bài mới: (23’)
v	Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”
Mục tiêu : Củng cố kiến thức về tính chất của một số vật liệu và sự biến đổi hóa học 
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân.
Đồng có tính chất gì ? 
Thủy tinh có tính chất gì ? 
Nhôm có tính chất gì ? 
Thép được dùng làm gì ? 
Sự biến đổi hóa học là gì ? 
- Hỗn hợp nào là dung dịch ? 
- GV nhận xét – chốt ý đúng .
v Hoạt động 2 :Năng lượng lấy từ øđâu ?
 Mục tiêu : Củng cố kiến thức về năng lượng 
- Yêu cầu HS quan sát hình SGK / 102 
- Nêu tên các phương tiện , máy móc có trong hình ?
- Các phương tiện , máy móc đó lấy năng lượng từ đâu ? 
- GV chốt ý .
4.Củng cố : (5’)
- Trò chơi : Ai mà tài thế ? 
- GV phổ biến luật chơi : Mỗi nhóm vẽ bức tranh nội dung thể hiện tiết kiệm điện .Nhóm nào vẽ nhanh và đẹïp sẽ chiến thắng .
- GV nhận xét – tuyên dương 
5. Tổng kết - dặn dò: (1’)
Chuẩn bị: Ôn tập: Vật chất và năng lượng (tt).
Nhận xét tiết học .
Hát .
HS làm bài trên phiếu .
- Không sờ tay vào ổ điện .tránh xa chỗ có dây điện bị đứt .
- Chúng ta cần sử dụng điện , tránh lãng phí cũng có điện dùng .
- Sử dụng điện khi thật cần thiết 
Hoạt động lớp
HS trả lời các câu hỏi1, 2, 3/100 trong SGK.
Màu đỏ nâu,có ánh kim.dẫn điện tốt
Trong suốt .nhưng dễ vỡ . 
Màu trắng bạc .a-xít ăn mòn .
Dùng trong xây dựng .máy móc
Sự biến đổi từ chất này sang chất khác .
Nước đường , nước chanh ,
Lớp nhận xét .
Hoạt động lớp
- HS quan sát hình / 102 và trả lời .
- Xe đạp , máy bay tàu thủy , ô tô 
- Xe đạp cần năng lượng của cơ bắp của người ; máy bay lấy năng lượng chất đốt từ xăng để hoạt động 
- Lớp nhận xét .
- HS lắng nghe .
- HS tham gia trò chơi .
 Lớp nhận xét nhóm thắng cuộc.
 Hs lắng nghe
Kiểm tra
KNS
MT
Thực hành
Trình bày
NL
Trực quan
Hỏi đáp
Rút kinh nghiệm : 
MỸ THUẬT
GV Bộ mơn
--------------------------------------------------------
Khoa học
TIẾT 50 : ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (t.t)
(Mức độ tích hợp: Bộ phận và liên hệ)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:	
- Củng cố các kiến thức về phần Vật chất và năng lượng và các kĩ năng quan sát, thí nghiệm.
2. Kĩ năng: 	
- Củng cố những kĩ năng về bào vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần Vật chất và năng lượng.
3. Thái độ: 	
- Yêu thiên nhiên và dó thái độ trân trọng các thành tựu khoa học kĩ thuật.
* Nội dung tích hợp : MT, NL, KNS (Khai thác nội dung gián tiếp)
II. CHUẨN BỊ:
GV: - Dụng cụ thí nghiệm.
HSø: - Tranh ảnh sưu tầm về việc sử dụng các nguồn năng lượng trong sinh hoạt hằng ngày, 
lao động sản xuất và vui chơi giải trí. Pin, bóng đèn, dây dẫn,
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GÍAO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
PP 
1. Khởi động: (1’)
2. Bài cũ: (5’) Ôn tập: vật chất và năng lượng.
- Nêu những việc làm thể hiện tiết kiệm điện ?
- Thế nào sự biến đổi hóa học , biến đổi lí học ?
- GV nhận xét .
3. Bài mới: (23’)
v	Hoạt động : Triển lãm
Mục tiêu : Củng cố các kiến thức về phần : Vật chất và năng lượng và các kĩ năng quan sát, thí nghiệm.
- GV phân công cho các nhóm sưu tầm (hoặc tự vẽ) tranh ảnh/ thí nghiệm và chuẩn bị trình bày về:
Đánh giá về dựa vào các tiêu chí như: nội dung đầy đủ, phong phú, phản ánh các nội dung đã học,
Trình bày đẹp, khoa học.
Thuyết minh rõ, đủ ý, gọn.
Trả lời được các câu hỏi đặt ra.
- GV nhận xét – chốt ý đúng .
 4. Củng cố: (5’).
GV giới thiệu sản phẩm hay, sáng tạo.
GV nhận xét - tuyên dương.
5. Tổng kết - dặn dò: (1’)
Chuẩn bị: Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa
Nhận xét tiết học.
Hát 
HS trả lời .
Hoạt động lớp
Nhóm 1: Vai trò và việc sử dụng năng lượng của Mặt Trời.
Nhóm 2: Vai trò và việc sử dụng năng lượng của chất đốt.
Nhóm 3: Vai trò và việc sử dụng năng lượng của gió và của nước chảy.
Nhóm 4: Sử dụng điện tiết kiệm và an toàn.
Nhóm 5: Vẽ sơ đồ và lắp một mạch điện sử dụng pin thắp sáng đèn.
Các nhóm trưng bày sản phẩm.
Đại diện nhóm thuyết trình .
Lớp nhận xét .
- HS quan sát – nhận xét .
- Hs lắng nghe
NL, MT
KNS
Thực hành
Thuyết trình
HCM
Trực quan
Rút kinh nghiệm :