Giáo án môn học lớp 5 - Tuần 19 năm 2015

TUẦN 19
Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2015
Ôn Toán:
I. MỤC TIÊU: 
 - Củng cố để HS nắm được quy tắc tính diện tích hình tam giác, hình thang.
 - Vận dụng để tính diện tích tam giác, hình thang.
II. Nội dung:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ: 
- Nêu quy tắc tính diện tích hình tam giác, hình thang?
2. Hướng dẫn HS làm bài tập: 
Bài 1: 
- Gọi 1 HS TB làm ở bảng, cả lớp làm vào vở, nhận xét bổ sung.
- Chữa bài
Bài 2:
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu cả lớp giải vào vở. 
- Gọi 1 HS TB lên bảng làm.
- Nhận xét.
Bài 3: 
- Gọi HS đọc đề bài, xác định dạng.
- Yêu cầu cả lớp giải vào vở. 1 HS khá lên bảng
- Nhận xét.
- 2 Học sinh trả lời.
- Lớp nhận xét 
Bài giải:
Diện tích hình tam giác vuông đó là:
3 x 2,5 : 2 = 3,75 ( cm )
Đáp số: 3,75cm.
Bài giải:
Diện tích hình thang vuông đó là:
( 3,5 + 5,5) x 2,8 : 2 = 12,6 ( cm )
Đáp số: 12,6 cm.
Bài giải:
Diện tích của mảnh vườn là:
(80 + 120) x 60 : 2 = 6000 ( m )
Diện tích trồng rau là:
6000 : 100 x 60 = 3600 ( m )
Diện tích trồng cây ăn quả là:
6000 - 3600 = 2400 ( m )
Đáp số: 2400 m 
TIẾNG VIỆT – RÈN ĐỌC
NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT 
I.Mục tiêu : 
- Rèn kỹ năng đọc diễn cảm đoạn văn (trong bài NCDSM / 3 – tài liệu SEQAP tập 2) 
 - Làm bài tập 2 và 3 / 4 SEQAP 
II.ĐDDH: 
- Tranh minh hoạ sưu tầm. Bài tập củng cố KT-KN ( SEQAP)
III.Các hoạt động dạy học : 
A.Kiểm tra: 
B.Bài mới: 
1. Hướng dẫn HS luyện đọc và đọc diễn cảm: 
 GV đọc bài 
Hướng dẫn HS đọc diễn cảm ( theo h/dẫn SEQAP) 
- GV hướng dẫn luyện đọc diễn cảm 
- Gv cho HS thi đọc 
GV chấm điểm đọc từng nhóm . 
Luyện tập : 
Bài tập 2 /4 
Bài tập 3 / 4 SEQAP 
C.Củng cố, dặn dò:
- Hỏi nội dung bài - GV nhận xét tiết học. 
Hs đọc 1 đoạn văn do gv yêu cầu .
Cả lớp đọc nối tiếp 1 lượt . 
- HS đọc theo nhóm 3 em 
- Hs thi đọc theo nhóm .
HS làm cá nhân 
Khoanh vào ý : C 
H/s tự làm 
 .................................................................................... 
Thứ năm ngày 31 tháng 12 năm 2015
TOÁN
ÔN TẬP: TÍNH DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC- HÌNH THANG 
I.Mục tiêu : Rèn :
 - Kỹ năng tính diện tích hình tam giác vuông ,hình thang 
 II. ĐDDH: Bài tập củng cố KT-KN ( SEQAP) 
III.Các hoạt động dạy học :
a/ Kiểm tra:
b/ Bài mới:
Thực hành: hướng dẫn
Bài tập 1a,b /3: hs nêu yêu cầu bài toán 
GV chốt đáp án đúng . 
Bài 2/3: Hs nêu yêu cầu bài tập 
GV phát phiếu học tập . 
3. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học. 
- HS làm cá nhân .
a/ S hình tam giác vuông là : 8,75 cm2
b/ S hình tam thang vuông là : 25 cm2
-3 Hs làm vào phiếu lớn , dán lên bảng– nhận xét bổ sung. 
Giải 
Diện tích mảnh vườn dạng hình thang là : 
( 65 + 44 ) x 45 = 2452,5 (cm2 ) 
 2
2452,5 cm2 = 0,24525 m2 
Diện tích để trồng rau là : 
0,24525 : 100 x 20 = 0,04905 (m2)
Diện tích để trồng chuối là : 
 0,24525 - 0,04905 = 0,1962 (m2)
Đáp án : 0,1962 m2
Tiếng việt: Thực hành
ÔN TẬP VỀ CÁC LOẠI TỪ.
I. Mục tiêu.
- Củng cố cho học sinh những kiến thức về quan hệ từ, danh từ, động từ, tính từ mà các em đã được học.
- Rèn cho học sinh có kĩ năng làm bài tập thành thạo.
- Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn.
II.Nội dung: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ôn định:
2. Kiểm tra: Thế nào là danh từ, động từ, tính từ?
3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài.
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lên chữa bài 
- GV giúp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xét.
Bài tập 1: Tìm quan hệ từ trong các câu sau:
a) Giữa vườn lá um tùm, xanh mướt còn ướt đẫm sương đêm, một bông hoa nở rực rỡ.
b) Cánh hoa mịn mành úp sát vào nhau như còn đang e lệ.
c) Tuy Lê không đẹp nhưng Lê trông rất ưa nhìn.
Bài tập 2: Các từ được gạch chân trong các câu sau, từ nào là từ nhiều nghĩa, từ nào là từ đồng nghĩa, từ nào là từ đồng âm? 
a) Trời trong gió mát. 
 Buồm căng trong gió.
b) Bố đang đọc báo.
 Hai cha con đi xem phim.
c) Con bò đang kéo xe.
 Em bé bò dưới sân.
Bài tập 3: Gạch chân các động từ, tính từ trong đoạn văn sau:
 Nước xiên xuống, lao xuống, lao vào bụi cây. Lá đào, lá na, lá sói vẫy tai run rẩy. Con gà trống ướt lướt thướt, ngật ngưỡng tìm chỗ trú. Mưa lao xuống sầm sập, giọt ngã, giọt bay.
- HS trình bày.
- HS đọc kĩ đề bài.
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lên chữa bài 
Lời giải:
a) Giữa vườn lá um tùm, xanh mướt còn ướt đẫm sương đêm, một bông hoa nở rực rỡ.
b) Cánh hoa mịn mành úp sát vào nhau như còn đang e lệ.
c) Tuy Lê không đẹp nhưng Lê trông rất ưa nhìn.
Lời giải: 
a)Từ “trong” là từ đồng âm.
b) Từ “cha”, “bố” là từ đồng nghĩa.
c) Từ “bò” là từ nhiều nghĩa. 
Lời giải:
Nước xiên xuống, lao xuống, lao vào 
 ĐT ĐT ĐT
bụi cây. Lá đào, lá na, lá sói vẫy tai 
	 ĐT
run rẩy. Con gà trống ướt lướt thướt, 
 TT ĐT TT
ngật ngưỡng tìm chỗ trú. Mưa xuống
 TT ĐT ĐT ĐT
sầm sập, giọt ngã, giọt bay.
 TT ĐT ĐT
Thứ sáu ngày 1 tháng 1 năm 2016.
Toán: Thực hành
LUYỆN TẬP.
I.Mục tiêu.
- Củng cố cách tính chu vi, đường kính, bán kính của hình tròn.
- Rèn kĩ năng trình bày bài.
- Giúp HS có ý thức học tốt.
II. Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ôn định:
2. Kiểm tra: 
3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài.
Hoạt động 1 :Ôn công thức tính chu vi hình tròn.
- Cho HS nêu cách tính chu vi hình tròn.
- Nêu cách tìm bán kính, đường kính khi biết chu vi hình tròn.
Hoạt động 2 : Thực hành.
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lên chữa bài 
- GV giúp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xét.
Bài tập1: Một bánh xe của một đầu máy xe lửa có đường kính là 1,2 m. Tính chu vi của bánh xe đó?
Bài tập 2: Chu vi của một hình tròn là 12,56 dm. Tính bán kính của hình tròn đó?
Bài tập3: Chu vi của một hình tròn là 188,4 cm. Tính đường kính của hình tròn đó?
Bài tập4: (HSKG)
 Đường kính của một bánh xe ô tô là 0,8m. 
a) Tính chu vi của bánh xe đó?
b) Ô tô đó sẽ đi được bao nhiêu m nếu bánh xe lăn trên mặt đất 10 vòng, 80 vòng, 1200 vòng?
- HS trình bày.
C = d x 3,14
 = r x 2 x 3,14
 r = C : 2 : 3,14
 d = C : 3,14
- HS đọc kĩ đề bài.
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lên chữa bài 
Lời giải:
Chu vi của bánh xe đó là:
 1,2 x 3,14 = 3,768 (m)
 Đáp số: 3,768 m.
Lời giải: 
Bán kính của hình tròn đó là:
 12,56 : 2 : 3,14 = 2 (dm)
 Đáp số: 2 dm.
Lời giải:
Đường kính của hình tròn đó là:
 188,4 : 3,14 = 60 (cm)
 Đáp số: 60cm.
Lời giải:
Chu vi của bánh xe đó là:
 0,8 x 3,14 = 2,512 (m)
Quãng đường ô tô đi trong 10 vòng là:
 2,512 x 10 = 25,12 (m)
Quãng đường ô tô đi trong 80 vòng là:
 2,512 x 80 = 200,96(m)
Quãng đường ô tô đi 1200 vòng là:
 2,512 x 10 = 3014,4 (m)
 Đáp số: 2,512 (m); 25,12 (m)
 200,96(m); 3014,4 (m)
TV( rèn viết )
NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT 
I. Mục tiêu: 
- Nghe , Viết đúng đoạn văn đối thoại trong bài người công dân số một / 3 tài liệu ( SEQAP ) ; trình bày đúng hình thức văn xuôi . 
II. ĐDDH: Bài tập củng cố KT-KN ( SEQAP ) 
III. Các hoat động dạy học : 
A.Kiểm tra: 
B.Bài mới: 
1.Giới thiệu: MĐYC
2. Hướng dẫn HS nghe viết: 
+ GV đọc đoạn văn . 
+ Giúp HS hiểu nội dung chính tả.
+ Hướng dẫn HS nhận biết từ khó. 
- Đọc toàn đoạn văn 
3. Chấm chữa bài: 
- GV chấm bài.
4.Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học. 
- HS nêu từ khó.
Năm hào , manh áo ,xếp xong .
- HS tập viết từ khó.
- HS nghe , viết chính tả.
- HS soát lại lỗi.
- HS chữa bài chính tả.
: Luyện từ và câu
LUYỆN TẬP 
I.Mục tiêu
- Rèn các kỹ năng xác định từ đòng nghĩa , từ trái nghĩa , quan hệ từ ( tài liệu SEQAP/ 64-65 ) 
-Giáo dục Hs có ý thức hăng say học tập .
II.ĐDDH: 
 	Bài tập củng cố KT-KN( SE QAP) 
III.Các hoạt động dạy học : 
A. Kiểm tra: 
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: MĐYC
2. Hướng dẫn HS luyện tập:
Bài tập /64-65: 
Gợi ý : Như tài liệu SEQAP / 64-65 
Gv chốt lại .bổ sung ,gt thêm 
3.Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học. Td , pb. 
2 hs đọc yêu cầu .
Hs làm bài nhóm 4 –làm vào phiếu học tập . T/ bày trước lớp 
1hs viết vào phiếu học tập lớn .
Các nhóm khác đối chiếu – chấm điểm thi đua giữa các tổ với nhau . 
- HS làm xong đọc lại . 
Tiếng việt: Thực hành
LUYỆN TẬP VỀ CẤU TẠO TỪ.
I. Mục tiêu.
- Củng cố cho học sinh những kiến thức về từ và cấu tạo từ mà các em đã được học.
- Rèn cho học sinh có kĩ năng làm bài tập thành thạo.
- Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn.
II.Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ôn định:
2. Kiểm tra: Thế nào là danh từ, động từ, tính từ?
3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài.
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lên chữa bài 
- GV giúp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xét.
Bài tập 1: Tìm câu ghép trong
 đoạn văn văn sau:
Ở phía bờ đông bắc, mặt hồ phẳng lặng như gương (1). Những cây gỗ tếch xoè tán rộng soi bóng xuống mặt nước(2). Nhưng về phía bờ tây, một khung cảnh hùng vĩ hiện ra trước mắt (3). Mặt hồ, sóng chồm dữ dội, bọt tung trắng xoá, nước réo ào ào(4). 
H: Trong câu ghép em vừa tìm được có thể tách mỗi cụm chủ – vị thành một câu đơn được không? Vì sao?
Bài tập 2: Đặt 3 câu ghép?
Bài tập 3: Thêm một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép..
a) Vì trời nắng to ...... 
b) Mùa hè đã đến ........
c) .....còn Cám lười nhác và độc ác.
d) ........, gà rủ nhau lên chuồng.
- HS trình bày.
- HS đọc kĩ đề bài.
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lên chữa bài 
Lời giải:
 Mặt hồ, sóng /chồm dữ dội, bọt / tung trắng xoá, nước / réo ào ào. 
- Trong đoạn văn trên câu 4 là câu ghép. Ta không thể tách mỗi cụm chủ – vị trong câu ghép thành câu đơn được vì các vế câu diễn tả những ý có quan hệ chặt chẽ với nhau. Nếu tách ra sẽ tạo thành một chuỗi câu rời rạc.
Lời giải: 
 - Do Tú chăm chỉ học tập nên cuối năm bạn ấy đạt danh hiệu học sinh giỏi.
 - Sáng nay, bố em đi làm, mẹ em đi chợ, em đi học.
 - Trời mưa rất to nhưng Lan vẫn đi học đúng giờ.
Lời giải:
a) Vì trời nắng to nên ruộng đồng nứt nẻ.
b) Mùa hè đã đến nên hoa phượng nở đỏ rực.
c) Tấm chăm chỉ, hiền lành còn Cám lười nhác và độc ác.
d) Mặt trời lặn, gà rủ nhau lên chuồng.
TẬP LÀM VĂN 
LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI 
I.Mục tiêu : 
- Củng cố kỹ năng , luyện tập làm văn tả người (BT1-2 /4-5 ) 
- Giáo dục lòng hăng say học tập và viết văn hay . 
II.ĐDDH: 
 	Bài tập củng cố KT-KN( SE QAP) 
III.Các hoạt động dạy học : 
A. Kiểm tra: 
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: MĐYC
2. Hướng dẫn HS luyện tập:
Bài tập 1/4: 
Gợi ý : Như tài liệu SEQAP / 4
Gv chốt lại .bổ sung ,gt thêm 
Bài tập 2/5: GV hướng dẫn làm gợi ý trong tài liệu hướng dẫn . 
3.Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học. Td , pb. 
Hs làm bài nhóm 4 –làm vào phiếu học tập . T/ bày trước lớp 
1hs viết vào phiếu học tập lớn .
Các nhóm khác đối chiếu – chấm điểm thi đua giữa các tổ với nhau . 
- HS làm xong đọc lại .