Giáo án môn học lớp 5 - Trường TH Hịa Tiến - Tuần 18

Thứ hai , ngày 17 tháng 12.năm 2012
Tiết 1: 	TẬP ĐỌC
Bài : ƠN TẬP TIẾT 1
I-MỤC TIÊU: 
- Đọc trơi chảy, lưu lốt bài tập đọc đã học; tốc độ 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2 – 3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo y/c của BT2.
- Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo y/c của BT3.
GHI CHÚ : HS khá giỏi biết đọc diễn cảm bài thơ,bài văn; nhận biết được 1 số biện nghệ thuật được sử dụng trong bài
Mục tiêu kĩ năng sống:
- Thu thập xử lý thơng tin BT2
- Kĩ năng hợp tác nhĩm hồn thành bàng thống kê. Bt2
II-Phương pháp phương tiện
- Trao đổi nhĩm 
- GV: Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL, phiếu học tập, SGK
- HS: SGK, vở bài tập
II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A-Ổn định lớp 
B-DẠY BÀI MỚI 
1-Giới thiệu bài 
2-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lịng
- Gọi hs lên bĩc thăm và đọc bài
- Nhận xét cho điểm
- Nhắc hs chưa đọc bài được tiết sau kiểm tra tiếp
* Bài tập 2 :Cho hs lập lại bảng thống kê các bài tập đọc về chủ điểm Giữ lấy màu xanh 
KNS: Thu thập xử lý thơng tin BT2
- Kĩ năng hợp tác nhĩm hồn thành bàng thống kê. Bt2
- Gọi hs đọc yc bài 
- cho hs thảo luận nhĩm làm bài
- Gọi hs lên trình bài
- Nhận xét:
-2,3 hs nhắc lại.
- 2 hs làm bài lớp làm vào vở
- Đại diện hs trình bày
- Nhận xét
* Bài tập 3 : Cho hs nêu nhận xét về bạn nhỏ tìm dẫn chứng minh họa cho nhận xét của hs trong bài Người gác rừng tí hon
- Gọi hs đọc yc bài 
- Cho hs thảo luận nhĩm làm bài
- Gọi hs lên trình bày 
- Nhận xét
- Đọc yc bài 
- Thảo luận làm bài 
- Đại diện hs lên làm 
- Nhận xét
3-Củng cố , dặn dò 
- Dặn hs về đọc lại bài tập đọc 
- Nhận xét tiết học
================
Tiết 2: 	ƠN TẬP TIẾT 2
I-MỤC TIÊU: 
- Mức độ yc về kĩ năng đọc như ở tiết 1 
- Lập dược bảng thống kê các bài tập đọc, trong chủ điểm về hạnh phúc con người theo yc bài tập 2 
- Biết trình bày về cảm nhận về cái hay của 1 số câu thơ theo yc BT3 
Mục tiêu kĩ năng sống:
- Thu thập xử lý thơng tin BT2
- Kĩ năng hợp tác nhĩm hồn thành bàng thống kê. Bt2
II-Phương pháp phương tiện
- Trao đổi nhĩm 
- GV: Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL, phiếu học tập, SGK
- HS: SGK, vở bài tập
II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A-Ổn định lớp 
B-DẠY BÀI MỚI 
1-Giới thiệu bài 
2-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lịng
- Gọi hs lên bĩc thăm và đọc bài
- Nhận xét cho điểm
- Nhắc hs chưa đọc bài được tiết sau kiểm tra tiếp
Bài tập 2 :Cho hs lập lại bảng thống kê các bài tập đọc về chủ điểm Vì hạnh phúc con người
KNS: - Thu thập xử lý thơng tin BT2
- Kĩ năng hợp tác nhĩm hồn thành bàng thống kê. Bt2
- Gọi hs đọc yc bài 
- cho hs thảo luận nhĩm làm bài
- Gọi hs lên trình bài
- Nhận xét:
-2,3 hs nhắc lại.
- 2 hs làm bài lớp làm vào vở
- Đại diện hs trình bày
- Nhận xét
Bài tập 3 : Cho hs tìm được cái hay cảu 2 bài thơ đã về chủ điểm Vì hạnh phúc con người 
- Gọi hs đọc yc bài 
- Cho hs thảo luận nhĩm làm bài
- Gọi hs lên trình bày 
- Nhận xét
- Đọc yc bài 
- Thảo luận làm bài 
- Đại diện hs lên làm 
- Nhận xét
3-Củng cố , dặn dò 
- Dặn hs về đọc lại bài tập đọc 
- Nhận xét tiết học
===========================
Tiết 3:	 TOÁN
Bài : DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC 
I-MỤC TIÊU
Biết tính diện tích hình tam giác 
GHI CHÚ: Bài 1
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
GV: , SGK, bảng nhĩm 
HS: SGK, ê ke, vở
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A -KIỂM TRA BÀI CŨ
- Gọi hs làm cách 2, BT 3 trang 86
- Nhận xét – cho điểm 
-HS lên bảng thực hiện BT 3/86
- Nhận xét 
B -DẠY BÀI MỚI
1-Giới thiệu bài 
2-Cắt ghép hình tam giác 
-GV hướng dẫn HS thực hiện các thao tác cắt ghép hình như SGK .
+Lấy một trong hai hình tam giác bằng nhau 
+Vẽ một đường cao lên hình tam giác đó .
+Dùng kéo cắt hình tam giác thành hai phần theo đường cao của hình .
+Ghép hai mảnh 1,2 vào hình tam giác còn lại để thành một hình chữ nhật ABCD .
+Vẽ đường cao EH .
3-So sánh đối chiếu các yếu tố hình học trong hình vừa ghép 
- Hãy so sánh chiều dài CD của hình chữ nhật và độ dài đáy DC của hình tam giác ?
-So sánh chiều rộng AD của hình chữ nhật và chiều cao EH của hình tam giác ?
-So sánh diện tích của hình chữ nhật ABCD và diện tích tam giác EDC ?
4-Hình thành quy tắc , công thức tính diện tích hình tam giác 
-Nêu công thức tính diện tích hình chữ nhật ABCD ?
-GV : Phần trước chúng ta đã biết AD = EH , thay EH cho AD thì ta có diện tích hình chữ nhật ABCD là DC x EH .
Diện tích tam giác EDC bằng một nửa diện tích hình chữ nhật nên ta có diện tích của hình tam giác EDC là 
( DC x EH ) : 2 hay 
+DC là gì của hình tam giác EDC ?
+EH là gì của hình tam giác EDC ?
-Để tính diện tích của hình tam giác EDC ta làm như thế nào ?
-GV : Đó là quy tắc tính diện tích hình tam giác . Muốn tính diện tích hình tam giác ta lấy độ dài đáy nhân với chiều cao (cùng một đơn vị đo) rồi chia 2 .
GV: Gọi S là diện tích ; a là độ dài đáy của hình tam giác ; h là chiều cao của hình tam giác . Ta có công thức tính diện tích HTG
5-Thực hành 
- Hs lắng nghe
-HS thao tác theo hướng dẫn của GV .
- hs lên vẽ
- chiều dài bằng nhau
-Bằng nhau .
-Bằng nhau .
-Diện tích hình chữ nhật gấp 2 lần diện tích hình tam giác .
-DC x AD 
-DC là đáy của hình tam giác EDC .
-EH là đường cao tương ứng với đáy DC 
-Lấy độ dài DC nhân với chiều cao EH rồi chia 2 .
-4, 5 HS nhắc lại
Bài 1: Giúp hs biết áp dụng cơng thức và tính diện tích hình tam giác
- Hướng dẫn hs làm bài
-2 Hs làm bảng ,lớp làm bài vào vở .
- Nhận xét – sửa chữa
* Bài 2: Giúp hs củng cố cách tính diện tích HTG.( Cịn thời gian thì làm)
- Hướng dẫn hs làm bài
-2 Hs làm phiếu,lớp làm bài vào vở .
- Nhận xét – sửa chữa
a)Diện tích của hình tam giác :
 8 x 6 : 2 = 24(cm2)
b)Diện tích của hình tam giác :
 2,3 x 1,2 : 2 = 1,38 (dm2)
a)24 dm = 2,4m
Diện tích của hình tam giác :
 5 x 2,4 : 2 = 6(m2)
b)Diện tích của hình tam giác :
 42,5 x 5,2 : 2 = 110,5(m2)
3-CỦNG CỐ , DẶN DÒ .
-Dặn hs về nhà làm BT 2/88 .
- Nhận xét tiết học
=============
Thứ ba , ngày 18 tháng 12 năm 2012
Tiết 1:
ÔN TẬP TIẾT 3
I-MỤC TIÊU: 
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Lập được bảng tổng kết ốn từ về mơi trường.
GHI CHÚ: HS khá – giỏi nhận biết 1 số biện pháp nghệ huật được sử dụng trong các bài thơ, bài văn.
II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 
-GV: Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL
- HS: SGK, vở bài tập
II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A-Ổn định lớp 
B-DẠY BÀI MỚI 
1-Giới thiệu bài 
2-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lịng
- Gọi hs lên bĩc thăm và đọc bài
- Hs lắng nghe
- Hs lên bốc thăm và đọc bài
- Nhận xét cho điểm
- Nhắc hs chưa đọc bài được tiết sau kiểm tra tiếp
* Bài tập 2 :
- Gọi hs nêu y/c 
- Giúp hs nắm yêu cầu : giải nghĩa từ sinh quyển, khí quyển, thủy quyển
Cho hs lập lại bảng thống kê các vốn từ đã học về mơi trường
- Phát phiếu học tập cho các nhĩm thảo luận nhĩm 4 và làm vào phiếu
- Theo dõi giúp đỡ các nhĩm
 - Gọi hs lên trình bày 
- Gọi nhĩm khác nhận xét 
- Nhận xét chốt lại tuyên dương
- Các nhĩm thảo luận và làm vào phiếu học tập
- Đại diện hs trình bày
- Nhận xét – bổ sung
3-Củng cố , dặn dò 
- Dặn hs về đọc lại bài tập đọc 
- Nhận xét tiết học
 ====================
Tiết 2: ÔN TẬP TIẾT 4
I-MỤC TIÊU:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Nghe viết đúng bài chính tả, viết đúng tên riêng phiên âm tiếng nước ngồi và các từ ngữ dễ viết sai, trình bày đúng bài Chợ Ta – sken, tốc độ viết khoảng 95 chữ/ 15 phút.
II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 
GV: Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL.
HS: SGK, vở
II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A-Ổn định lớp 
B-DẠY BÀI MỚI 
1-Giới thiệu bài 
2-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lịng
- Gọi hs lên bĩc thăm và đọc bài
- Hs lắng nghe
- Hs lên bốc thăm và đọc bài
- Nhận xét cho điểm
- Nhắc hs chưa đọc bài được tiết sau kiểm tra tiếp
* Bài tập 2 : Hướng dẫn học sinh nghe viết bài Chợ Ta - sken
 - Gọi 1 hs đọc bài chính tả 
- Nội dung đoạn viết nĩi về điều gì?
- Cho hs tìm các từ mình viết dễ sai
- Cho hs viết bảng lớp, bảng con
- Hướng dẫn hs cách trình bày bài viết chú ý cách viết tên riêng ( Chợ Ta – sken ), và các từ dễ sai
- Đọc bài cho hs viết
- Đọc lại bài cho hs sốt lỗi
- Chấm 5 – 7 bài nhận xét
- Nhận xét – tuyên dương
- Các nhĩm thảo luận và làm vào phiếu học tập
- Đại diện hs trình bày
- Nhận xét – bổ sung
3-Củng cố , dặn dò 
- Dặn hs về đọc lại bài tập đọc 
- Nhận xét tiết học
Tiết 2: TOÁN
Bài : LUYỆN TẬP
I-MỤC TIÊU:
- Biết tính diện tích hình tam giác
- Tính diện tích hình tam giác vuơng biết độ dài hai cạnh gĩc vuơng.
GHI CHÚ: Bài 1, 2, 3
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
GV: SGK, Các hình tam giác như SGK , bảng nhĩm
HS: SGK, vở
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A -KIỂM TRA BÀI CŨ 
- Gọi hs nêu lại cơng thức tính diện tích hình tam giác 
- Nhận xét 
-HS lên bảng thực hiện BT 2/88
B -DẠY BÀI MỚI
1-Giới thiệu bài 
2-Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1: Giúp hs củng cố cách tính diện tích hình tam giác
- Cho 2 hs làm bảng lớp, lớp làm vở
- Nhận xét – sửa chữa
Bài 2: Giúp hs nhận ra được đâu là đáy, đâu là đường cao của hình tam giác vuơng.
- Cho hs thảo luận nhĩm đơi và làm bài
-Hình tam giác ABC và DEG trong bài là hình tam giác gì ?
- Gọi các nhĩm trình bày
- Nhận xét – kết luận 
 Như vậy trong hình tam giác vuông hai cạnh góc vuông chính là đừờng cao của tam giác .
Bài 3 : Giúp hs củng cố cách tính diện tích của hình tam giác vuơng.
- Cho 2 hs làm phiếu, lớp làm vở
- Gọi hs nhận xét
- Nhận xét – sửa chữa
* Bài 4: Giúp hs biết cách đo độ dài và tính diện tích hình tam giác ( Cịn thời gian thì làm)
- Cho hs thực hành đo độ dài các cạnh
- Cho 2 hs làm bảng nhĩm, lớp làm vào vở
- Gọi hs khác nhận xét – bổ sung
- Nhận xét – sửa chữa
a)S = 30,5 x 12 : 2 = 183 (dm2)
b)16dm = 1,6m
 S = 1,6 x 5,3 : 2 = 4,24 (m2)
- Hs thảo luận nhĩm đơi
-Hình tam giác vuông .
- Các nhĩm trình bày kết quả
- Nhận xét – bổ sung
a)Diện tích hình tam giác vuộng ABC :
 3 x 4 : 2 = 6 (cm2)
b)Diện tích của hình tam giác vuông DEG là :
 5 x 3 : 2 = 7,5(cm2)
 Đáp số : a)6cm2 ; b) 7cm2
a)Thực hiện đo :
AB = DC = 4cm, AD = BC = 3cm
Diện tích của hình tam giác :
 4 x 3 : 2 = 6(cm2)
b)Thực hiện đo :
MN = QP = 4cm, MQ = NP = 3cm, ME = 1cm
EN = 3cm 
Diện tích hình chữ nhật MNPQ :
 4 x 3 = 12(cm2)
Diện tích hình tam giác MQE :
 3 x 1 : 2 = 1,5(cm2)
Diện tích hình tam giác NEP 
 3 x 3 : 2 = 4,5(cm2)
Tổng diện tích hình tam giác MQE và hình tam giác NEP :
 1,5 + 4,5 = 6(cm2)
Diện tích hình tam giác EQP :
 12 – 6 = 6(cm2)
 Đáp số : 6 cm2
3-CỦNG CỐ , DẶN DÒ 
-Xem bài tt
- Nhận xét tiết học
==================== 
Thứ tư , ngày 19 tháng 12 năm 2012
Tiết 1: ÔN TẬP TIẾT 5
I-MỤC TIÊU: 
- Viết được lá thư gửi người thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của bản thân trong học kì I, đủ 3 phần ( phần đầu thư, phần chính và phần cuối thư), đủ nội dung cần thiết.
Mục tiêu kĩ năng sống
- Thể hiện sự cảm thơng.
- Đặt mục tiêu
II-Phương pháp, phương tiện
- Rèn luyện theo mẫu
- GV: SGK, mẫu 1 lá thư
- HS: SGK, vở bài tập
II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1-Ổn định lớp 
2-DẠY BÀI MỚI 
1-Giới thiệu bài 
Bài tập
KNS: - Thể hiện sự cảm thơng.
- Đặt mục tiêu
- Gọi hs nêu y/c
- Hướng dẫn học sinh nhớ lại cách viết thư: cần viết chân thực, kể đúng những thành tích và cố gắn của em trong học kì I vừa qua, thể hiện được tình cảm với người thân.
- Cho học sinh nêu mình sẽ viết thư cho ai
- Cho hs thực hành viết thư
- Gọi vài hs đọc lá thư đã viết
- Gọi hs nhận xét 
- Nhận xét – chốt lại
- GV tuyên dương những em viết tốt
3- Củng cố dặn dị
- Về nhà xem lại kiến thức về từ nhiều nghĩa
- Nhận xét tiết học
- Hs lắng nghe
- Hs nêu y/c
- Hs lắng nghe
- Hs nêu
- Hs thực hành viết vào vở bài tập
- Hs đọc lá thư của mình
- Nhận xét – bổ sung
==================== 
TIẾT 2: 	ƠN TẬP TIẾT 6
I . MỤC TIÊU:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Đọc bài thơ và trả lời được các câu hỏi của BT2.
II: ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: SGK,bảng nhĩm
HS: SGK, vở bài tập
III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1-Ổn định lớp 
2-DẠY BÀI MỚI 
Giới thiệu bài 
HĐ 1-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lịng
- Gọi hs lên bĩc thăm và đọc bài
- Hs lắng nghe
- Hs lên bốc thăm và đọc bài
- Nhận xét cho điểm
Hđ 2: bài tập
* Bài tập 2 : Hướng dẫn học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi
 - Gọi 1 hs đọc yêu cầu và nội dung
- Cho hs làm bài vào vở bài tập
- Chia lớp làm 4 nhĩm mỗi nhĩm thảo luận và làm một câu vào phiếu học tập
+ Nhĩm 1: Tìm trong bài thơ mơt từ đồng nghĩa với tư biên cương?
+ Nhĩm 2: Trong khổ thơ 1, các từ đầu và ngọn được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?
+ Nhĩm 3: Cĩ những đại từ xưng hơ nào được dùng trong bài thơ?
+ Nhĩm 4: Viết một câu miêu tả hình ảnh mà câu thơ lúa lượn bậc thang mây gợi ra cho em?
- Theo dõi giúp đỡ các nhĩm
- Cho các nhĩm trình bày kết quả thảo luận 
- Gọi nhĩm khác nhận xét – bổ sung
3) củng cố dặn dị
- Nhận xét tiết học
- Các nhĩm thảo luận và làm vào phiếu học tập
- Đại diện hs trình bày
- Nhận xét – bổ sung
=========================
Tiết2: TOÁN
Bài :
Mục tiêu LUYỆN TẬP CHUNG
Giúp HS ôn luyện về :
Giá trị theo vị trí của mỗi chữ số trong số thập phân .
Tỉ số phần trăm của hai số .
Làm các phép tính với số thập phân
Viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân
Ghi chú: Phần 1, Phần 2 bài 1,2
II-NƠI DUNG DẠY HỌC 
Phiếu BT có nội dung như SGK .
III-CÁC HOẠT ĐỌNG CHỦ YẾU 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1-KIỂM TRA BÀI CŨ 
-GV ghi điểm .
-HS lên bảng thực hiện BT 4/89
-Cả lớp nhận xét .
2-DẠY BÀI MỚI
2-1-Giới thiệu bài 
-Trong tiết học này chúng ta sẽ tự làm một bài ôn luyện để chuẩn bị cho bài kiểm tra cuối HKI . 
2-2-Tổ chức HS tự làm bài 
-GV phát phiếu BT .
-HS nhận phiếu và làm bài.
2-3-Chữa bài 
Phần 1 ( mỗi lần khoanh đúng được 1 điểm )
Phần 2 
Bài 1:Biết Làm các phép tính với số thập phân
Bài 2:Viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân
Bài 3,4: Cịn thời gian thì làm
1.Khoanh vào B 
2.Khoanh vào C 
3.Khoanh vào C 
a)39,72 + 46,18 = 85,9
b)95,64 – 27,35 = 68,29
c)31,05 x 2,6 = 80,73
d)77,5 : 2,5 = 31 
a)8m5dm = 8,5m
b)8m25dm2 = 8,05m2
3-CỦNG CỐ, DẶN DÒ 
-Xem bài tt
- Nhận xét tiết học
.
Thứ năm , ngày 20 .tháng12.năm 2012
Tiết 1: Tiếng việt Kiểm tra cuối kì I
=======================
Tiết 2: TOÁN
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
=======================
Tiết 3 	 ĐẠO ĐỨC 
Bài : Thực hành kĩ năng
I: MỤC TIÊU:
- Biết được hợp tác với mọi người trong cơng việc chung sẽ nâng cao được hiệu quả cơng việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bĩ giữa người với người.
- Cĩ kĩ năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp, của trường.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A) KTBC	
- Gọi hs trả lời câu hỏi về nội dung bài trước
- Nhận xét
B) HOẠT ĐỘNG
1) Giới thiệu bài 
2) Các hoạt động: 
vHoạt động 1: 
- Thế nào là hợp tác với người xung quanh?
Nêu một vài biểu hiện hợp tác với người xung quanh?
* Trồng cây xanh sẽ cĩ tác dụng gì?
- Nhận xét, chốt
v Hoạt động 2: thực hành
Cho HS ra sân thực hành việc hợp tác với bạn bè trong việc vệ sinh trường học
Quan sát, nhắc nhở
3) Củng cố dặn dị 
- Chuẩn bị cho tiết sau
- Nhận xét tiết học
- Hs trả lời
- Nhận xét 
- HS trả lời
- Nhận xét – bổ sung
- Hs nêu ý kiến
- Hs thực hiện
Thứ sáu , ngày 21 tháng12.năm 2012
Tiết 1: Tiếng việt Kiểm tra cuối kì I
==================
Tiết2 : TOÁN
Bài : HÌNH THANG 
I. Mục tiêu:
- Cĩ biểu tượng về hình thang 
– Nhận biết một số đặc điểm về hình thang. Phân biệt hình thang với một số hình đã học.
 - Nhận biết hình thang vuơng
 - Ghi chú: Bài 1, 2, 4
II. Chuẩn bị:
+ GV:	Bảng phụ vẽ cn, hình vuông, hình bình hành, hình thoi.
+ HS: 2 tờ giấy thủ công, kéo.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: 
Giáo viên nhận xét bài kiểm tra.
Học sinh làm lại một vài bài dễ làm sai.
3. Giới thiệu bài mới: Hình thang.: 
	Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hình thành biểu tượng về hình thang.
Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận biết một số đặc điểm của hình thang.
Giáo viên đặt câu hỏi.
+ Hình thang có những cạnh nào?
+ Hai cạnh nào song song?
Giáo viên chốt.
vHoạt động 2: 
 * Bài 1: Nhằm củng cố biểu tượng về hình thang
Cho HS làm vào tập
Giáo viên chữa bài – kết luận.
	*Bài 2:Giúp Hs nhận biết đặc điểm hình thang
Cho HS làm tập
Giáo viên chốt: Hình thang có 2 cạnh đối diện song song.
	*Bài 3: Cịn thời gian thì làm
* Bài 4: 
Cho HS quan sát hình thang vuơng nêu đặc điểm
Giới thiệu hình thang.
3) Củng cố- dặn dị
Nêu lại đặc điểm của hình thang.
Chuẩn bị: “Diện tích hình thang”.
Dặn học sinh xem trước bài ở nhà.
Nhận xét tiết học 
Hát 
- Học sinh quan sát hình vẽ trong SGK sau đó dùng kéo cắt hình tam giác.
 - Học sinh quan sát cách vẽ.
 - Học sinh lắp ghép với mô hình hình thang.
 - Vẽ biểu diễn hình thang.
 - Lần lượt từng nhóm lên vẽ và nêu đặc điểm hình thang.
 - Các nhóm khác nhận xét.
- Lần lượt học sinh lên bảng chỉ vào hình và trình bày.
 Học sinh đọc đề.
 Học sinh làm tập
 Học sinh nhận xét.
 Học sinh làm tập, nêu kết quả.
 Học sinh nhận xét 
- HS quan sát nêu
- Nhận xét
======================
Tiết 3: Lịch sử
Bài: Kiểm tra cuối học kì I
==================
SINH HOẠT CUỐI TUẦN 
 I: MỤC TIÊU:
* Nắm lại tình hình của lớp trong tuần.
* Nhận xét ưu điểm và tồn tại trong tuần
* Triển khai một số cơng việc tuần tới
II.Chuẩn bị : 
 - BCS lớp chuẩn bị những nhận xét đã nghi chép trong tuần
GV chuẩn bị nội dung sinh hoạt
III.Nội dung sinh hoạt:
Ổån định lớp: Hát bài : Líp chĩng ta ®oµn kÕt
Nội dung:
a/ BCS lớp nhận xét tình hình các mặt trong tuần
HS gĩp ý bổ sung, nhận xét
GV nhận xét chung.
 - Ưu diểm:
 +Vệ sinh sạch sẽ
 + Đi học đúng giờ, cĩ làm bài và học bài ở nhà.
+ Tham gia đấy đủ các trị chơi của trường 
 - Tồn tại:
+ Một số em cịn hay nghỉ học.
GV kiểm tra dụng cụ học tập của HS
Kiểm tra vệ sinh cá nhân
b/ Phổ biến công tác tuần tới:
+ Duy trì sĩ số HS
+ Thực hiện tốt nội quy lớp học
+ Duy trì nề nếp học tập, vệ sinh cá nhân, vệ sinh trưòng lớp
+ Khắc phục việc đùa nghịch trong giờ ra chơi rồi thưa kiện
c/ Cho HS lên văn nghệ
3. Kết thúc: nhắc nhở HS về nhà học bài và chuẩn bài tuần tới
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................