Giáo án môn học lớp 1 - Tuần dạy 21 năm 2015

ết 2,3:
Học vần:
BÀI 87: ep - ờp
I. Mục tiờu:
- Học sinh đọc được ep, ờp, cỏ chộp, đốn xếp, từ và đoạn thơ ứng dụng .
- Viết được ep, ờp, cỏ chộp, đốn xếp .
- Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề : Xếp hàng vào lớp .
- Viết đủ số dũng quy định trong vở TV
- GD HS yờu thớch mụn học
II. Đồ dựng dạy học:
- Bộ đồ dựng Tiếng Việt 1
- Tranh minh họa phần luyện núi
III. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 số Hs đọc và viết cỏc từ ƯD bài 86
- 1 số HS đọc cỏc cõu ứng dụng 
2. Dạy học bài mới:
a/ Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)
b/ Dạy chữ ghi õm: 
Vần ep: (ghi bảng)
- Gọi HS phõn tớch vần ep
- Hóy cài vần ep.
- Gv đỏnh vần mẫu: e - p - ep
- Cú vần ep, thờm õm ch và dấu sắc cú tiếng mới gỡ?
- Hóy phõn tớch tiếng chộp
- GV đỏnh vần mẫu: 
 chờ - ep -chep - sắc - chộp
- GV ghi bảng tiếng chộp
- Giải thớch: Cỏ chộp sống ở sụng, hồ. Người ta nuụi cỏ chộp để ăn thịt.
- Từ cỏ chộp tiếng nào cú chứa vần ep?
- GV chỉ bảng:
b.Vần ờp: (ghi bảng)
- Vần ờp được tạo nờn từ những õm nào? Âm nào đứng trước, õm nào đứng sau?
- Hóy cài vần ờp.
- GV cài vần ờp
- Gv đỏnh vần mẫu: ờ - p - ờp
- Cú vần ờp, thờm õm x và dấu sắc cú tiếng mới gỡ?
- Hóy phõn tớch tiếng xếp
- GV đỏnh vần mẫu: 
 x- ờp -xờp - sắc - xếp
- GV ghi bảng tiếng xếp
- Giải thớch: 
- Từ đốn xếp tiếng nào cú chứa vần ờp?
- GV chỉ bảng:
Giải lao:
c/ HDHS viết:
- Vần ep gồm mấy con chữ? Đú là những con chữ nào?
- GV viết mẫu: ep; ờp
 cỏ chộp
 đốn xếp
d/ Đọc từ ứng dụng:
- GV giới thiệu 4 từ mới đớnh lờn bảng
lễ phộp gạo nếp
xinh đẹp bếp lửa
-Tỡm những từ này tiếng nào cú chứa vần mới cụ vừa dạy?
GV giải nghĩa cỏc từ ứng dụng:
 Tiết 2
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc: 
Luyện đọc vần mới ở tiết 1 
- Đọc cõu ứng dụng
+ Cho 1 số HS nhận xột tranh 
+Cho 2,3 đọc cõu ứng dụng. cho HS đọc
b. Luyện viết: 
Giở vở tập viết 
c. Luyện núi: 
- Tờn bài luyện núi là gỡ ? 
- Luyện núi theo chủ đề .
4. Củng cố, dặn dũ: 
Trũ chơi: Tỡm tiếng, từ chứa vần ep - ờp
 Nhận xột tiết học
- 2 HS
- 2 HS
- HS trả lời
- Cài vần ep
- HS theo dừi 
- HS đỏnh vần cỏ nhõn
- Cú tiếng mới chộp
- HS cài thờm õm ch và dấu sắc cú tiếng mới: chộp
- HS phõn tớch
- HS đỏnh vần cỏ nhõn
- Đọc trơn cỏ nhõn
- HS trả lời
- Cài vần ờp
- HS theo dừi 
- HS đỏnh vần cỏ nhõn
- Cú tiếng mới xếp
- HS cài thờm õm ch và dấu sắc cú tiếng mới: xếp
- HS phõn tớch
- HS đỏnh vần cỏ nhõn
- Đọc trơn cỏ nhõn
- HS trả lời
- HS đọc cỏ nhõn: ờ-p-ờp
 x-ờp-xờp-sắc-xếp
 đốn xếp
Hỏt, mỳa tập thể
- HS viết bảng con
- HS trả lời
- HS đọc thầm từ ứng dụng
- HS tỡm cỏ nhõn:
 phộp, đẹp, nếp, bếp
- HS đọc trơ cỏc tiếng vừa tỡm
- HS đọc trơn cỏc từ đú.
lễ phộp gạo nếp
xinh đẹp bếp lửa
- HS đọc toàn bài: cỏ nhõn, nhúm, lớp
- HS đọc cỏ nhõn tiết 1
- HS quan sỏt, nhận xột:
- HS đọc thầm cõu thơ ứng dụng.
- HS tỡm tiếng cú vần mới học. 
- HS luyện đọc đoạn thơ.
- HS luyện đọc toàn bài ở trong SGK.
- HS viết vở
* Viết đủ số dũng quy định trong vở TV
- HS núi theo chủ đề: “Xếp hàng vào lớp”
2 nhúm chơi
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 4: ễn tiếng Việt
Ôn bài: ôp - ơp
I. Mục tiêu : 
- HS đọc và viết đựợc: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học.
- HS đọc- viết đựợc các từ ứng dụng, câu ứng dụng .
- HS làm các bài tập: Điền vần ôp hay ơp?.
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: SGK , Bảng phụ ghi bài tập
HS : Bảng con – SGK – Vở ô li.
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS lên bảng viết: hộp sữa, lớp học.
- Cả lớp viết bảng con: tốp ca, hợp tác, lợp nhà.
- GV nhận xét 
2. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
 b.Hướng dẫn ôn bài.
* Đọc bài trong SGK.
- GV cho HS mở SGK đọc bài 
- GV cho HS đọc thầm 1 lần .
- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài đọc.
- GV cho HS đọc cá nhân bài đọc 
- GV nhận xét .
* Luyện nói:.
- GV cho HS thi nói những tiếng có vần ôp, ơp
- GV nhận xét .
* Làm bài tập
+ Bài tập 1: Điền ôp hay ơp ?
 Nhà l. ngói rất mát.
 Bánh x. thơm phức.
 Mẹ đựng kẹo trong h. .
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi trò chơi
( viết vào bảng con theo tổ tiếng có vần cần điền VD: lợp)
- Cho HS đọc bài vừa điền
+ Bài tập 2 : Viết vở ô li. 
- GV nêu yêu cầu, nhắc lại cách viết
- Nhắc HS ngồi đúng tư thế
- GV đọc cho HS viết đoạn thơ ứng dụng
- GV giúp đỡ những HS viết còn yếu
- GV thu 1 số bài nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò: 
- Gọi 2 HS đọc bài
- GV nhận xét giờ.
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài 
- HS viết bảng lớp
- HS viết bảng con theo tổ
- HS mở SGK 
- HS đọc thầm 1 lần .
- Cả lớp đọc đồng thanh 
- HS thi đọc cá nhân – nhận xét .
- HS nêu miệng
cửa chớp, hộp bút, đớp mồi, rợp mát, lộp bộp, cồm cộp, bịp bợp, cốp xe, 
- HS nêu yêu cầu
- HS điền và nêu kết quả: 
Tổ 1: Nhà lợp ngói rất mát.
Tổ 2: Bánh xốp thơm phức.
Tổ 3: Mẹ đựng kẹo trong hộp.
- HS nghe – viết bài vào vở theo yêu cầu
- HS viết bài. 
 đỏm mõy xốp trắng như bụng
ngủ quờn dưới đỏy hồ trong lỳc nào
 nghe con cỏ đớp ngụi sao
giật mỡnh mõy thức bay vào rừng xa.
- 2 HS đọc lại toàn bài
- HS chú ý lắng nghe
.
Chiều thứ ba
Tiết 1: ễn toỏn
Ôn bài: phép trừ dạng 17 - 7
I. Mục tiêu : 
Giúp HS củng cố về:
- Làm tính trừ (không nhớ) bằng cách đặt tính rồi tính.
- Trừ nhẩm (dạng 17 - 7)
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: Bảng phụ ghi bài tập
HS : Bảng con –Vở toán .
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS lên bảng đặt tính và thực hiện
 12 - 2 15 - 5
- 1 số em tính nhẩm: 13 - 3, 14 - 4, 
10 - 0.
- GV nhận xét cho điểm
2. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
 b. Hướng dẫn làm bài tập.
-
* Bài 1. Tính:
- Hướng dẫn cách làm
- Cho 2 HS làm bảng lớp, cả lớp làm bảng con
- Nhận xét
* Bài 2. Điền số thích hợp vào ô trống:
15
 5
 4
 3
 2
 1
10
- Cho HS nêu yêu cầu
-GVhướng dẫn, làm mẫu
- Gọi HS làm bài nối tiếp trên bảng lớp
- Nhận xét
* Bài 3. > < = ?
11 + 1  11 – 1 
12 + 2  12 – 2 
14 + 4  14 – 4 
16 – 5  16 + 1
18 – 8  16 + 2 
19 – 9  10 + 0
- Cho HS nêu yêu cầu
- Hớng dẫn cách làm
- Cho HS làm bài vào vở
- Nhận xét, chấm điểm
* Bài 4. Viết phép tính thích hợp:
Có : 12 con chim 
Bay đi : 2 con chim
Còn lại :  con chim?
- Yêu cầu HS đọc tóm tắt
- Muốn tìm số con chim còn lại ta phải làm gì?
- Cho HS viết phép tính lên bảng con 
- Gọi 1 HS lên bảng điền vào ô trống
- GV nhận xét
3. Củng cố, dặn dò: 
- Hãy nêu những phép tính dạng 17 – 7 rồi nhẩm nhanh kết quả
- GV nhận xét giờ.
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài
- HS lên bảng làm bài và nêu kết quả 
- Nhận xét
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bảng con
-
15
 5
-
17
 7
-
11
 1
-
13
 3
10
10
10
10
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài miệng nối tiếp
17
7
6
5
4
3
2
1
10
11
12
13
14
15
16
16
 4
 1
 3
 2
 6
12
15
13
14
10
- HS nêu miệng cách làm
- HS làm bài vào vở
- 2 HS lên bảng chữa bài
11 + 1 > 11 – 1 
12 + 2 > 12 – 2 
14 + 4 > 14 – 4 
16 – 5 < 16 + 1
18 – 8 < 16 + 2 
19 – 9 = 10 + 0
- HS đọc tóm tắt
- Nêu cách làm : Muốn tìm số con chim còn lại ta phải làm tính trừ
- HS viết phép tính lên bảng con
 12 – 2 = 10
- HS nêu: 11 – 1 = 10, 12 – 2 = 10
13 – 3 = 10, .......
- HS chú ý lắng nghe.
..
Tiết 2: ễn tiếng Việt
 Ôn bài: ep - êp
I. Mục tiêu : 
- HS đọc và viết đựợc: ep, êp, cá chép, đèn xếp.
- HS đọc- viết đựợc các từ ứng dụng, câu ứng dụng .
 - HS làm các bài tập: Nối, điền vần ep hay êp ?.
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: SGK , Bảng phụ ghi bài tập
HS : Bảng con – SGK – Vở ô li.
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS viết bảng lớp: cá chép, đèn xếp.
- Cả lớp viết bảng con:lễ phép, gạo nếp, bếp lửa. 
- GV nhận xét 
2. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
 b. Hướng dẫn ôn bài.
* Đọc bài trong SGK.
- GV cho HS mở SGK đọc bài 
- GV cho HS đọc thầm 1 lần .
- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài đọc.
- GV cho HS đọc cá nhân bài đọc 
- GV nhận xét .
* Luyện nói.
- GV cho HS thi tìm và đọc những tiếng có vần ep, êp
- GV viết những tiếng HS tìm đúng lên bảng, cho HS cả lớp đọc
- GV nhận xét .
* Làm bài tập
+ Bài tập 1: Nối
- Muốn làm được bài tập này các em phải làm gì?
- Cho đọc và HS lên bảng nối
- Nhận xét, cho HS đọc
+ Bài tập 2: Điền ep hay êp?
 ghi ch. gian b.. dọn d..
- GV cho HS nêu yêu cầu 
- Tổ chức cho hs chơi trò chơi, thi giữa các tổ xem tổ nào điền nhanh và đúng
- Cho HS nêu kết quả
- GV nhận xét, giải nghĩa của các từ.
+ Bài tập 3: Viết vở ô li. 
- GV nêu yêu cầu. 
- GV nhắc lại cách viết và viết mẫu vần ep, êp
-Nhắc HS ngồi đúng tư thế
- GV đọc cho HS viết những từ và câu ứng dụng có trong bài (hoặc) ngoài bài
- GV giúp đỡ những HS viết còn yếu
- GV thu 1 số bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò: 
- 2-3 em đọc lại toàn bài
- GV nhận xét giờ.
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài 
- 2 HS lên bảng viết
- HS viết bảng con theo tổ
- HS mở SGK 
- HS đọc thầm 1 lần .
- Cả lớp đọc đồng thanh 
- HS thi đọc cá nhân – nhận xét 
- HS tìm tiếng có vần ep, êp
- HS nhận xét, đọc bài của bạn
Bà khép nhẹ
Gạo nếp
Chúng em
 đồ xôi rất ngon.
xếp hàng vào lớp.
 cánh cửa.
- HS nêu yêu cầu
- HS : phải đọc và tìm từ thích hợp để nối.
- HS lên bảng nối và đọc: 
Bà khép nhẹ
Gạo nếp
Chúng em
 đồ xôi rất ngon.
xếp hàng vào lớp.
 cánh cửa.
- HS nêu yêu cầu 
- Thi làm trên bảng con
- Kết quả : ghi chép, gian bếp, dọn dẹp
- HS nghe – viết bài vào vở theo yêu cầu
- HS viết bài. 
ep ep ep ep
ờp ờp ờp ờp
 lễ phộp gạo nếp
 xinh đẹp bếp lửa
 dõy thộp thếp giấy
 con tộp xếp hàng
- HS đọc lại bài đọc
Tiết 3:	SHTT – KNS
Bài 9 (t2)
.
Thứ tư, ngày 20 thỏng 01 năm 2016
Tiết 1: Toỏn 
LUYỆN TẬP
I. Mục tiờu:
- Thực hiện phộp trừ (khụng nhớ) trong phạm vi 20, trừ nhẩm trong phạm vi 20; viết được phộp tớnh thớch hợp với hỡnh vẽ.
- Rốn luyện tớnh cẩn thận khi tớnh toỏn.
II. Đồ dựng dạy học:
Bộ đồ dựng Toỏn 1
III. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- KT việc đặt tớnh và tớnh trong phạm vi 20.
- Nờu kết quả của 1 số phộp tớnh cộng trong phạm 20 (bảng con) 
2. Dạy học bài mới:
a/ Giới thiệu bài: 
( Giới thiệu và ghi đề bài )
b/ Thực hành
Bài 1: Đặt tớnh rồi tớnh
Bài 2 : Tớnh nhẩm : 
15 + 1 = 16 10 + 2 = 12 
18 + 1 = 19 12 + 0 = 12 
Bài 3 : Tớnh : 
10 + 1 + 3 = 14 
16 + 1 + 2 = 19
*Bài 4 : Nối theo mẫu : 
Bài 5:Viết phộp tớnh thớch hợp
-Viết túm tắt
3. Củng cố, dặn dũ: 
Hoạt động: trũ chơi 
- Dặn chuẩn bị bài sau 
- Nhận xột tiết học
- 2 HS
2 HS
Hoạt động cả lớp
- Nờu yờu cầu 
- Làm bảng lớp và bảng con .
* Làm cột 2
Hoạt động cỏ nhõn
- Nờu yờu cầu .
- Thi làm tớnh nhanh trờn bảng con (chỉ viết kết quả), rồi nờu vỡ sao viết 16 vỡ : 15 + 1 = 16
*Làm cột 3
Hoạt động cỏ nhõn
- Nờu yờu cầu, làm bài vào SGK
tự làm bài, đổi bài kiểm tra.
*Làm cột 3
*Hoạt động cỏ nhõn
- Nờu yờu cầu .
- Làm bài rồi chữa bài. 
-Nờu bài toỏn – Nờu cỏch làm 
- Viết phộp tớnh thớch hợp.
Chữa bài
Chuẩn bị bài sau
..
Tiết 2,3:
Học vần:
Bài 88: IP – UP
I. Mục tiờu:
- Học sinh đọc được ip, up, bắt nhịp, bỳp sen; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được ip, up, bắt nhịp, bỳp sen
- Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề: Giỳp đỡ cha mẹ.
- Viết đủ số dũng quy định trong vở tập viết.
II. Đồ dựng dạy học:
- Bộ đồ dựng Tiếng Việt 1
- Tranh minh họa phần luyện núi
III. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc, viết từ ƯD bài 87
- Đọc toàn bài
2. Dạy học bài mới:
 Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)
a/ Đỏnh vần, đọc trơn, phõn tớch 
- Ghi bảng : ip 
- Thờm õm nh, dấu nặng 
- Ghi bảng : Nhịp .
- Cụ đang làm gỡ? (Giỏo viờn bắt nhịp bằng 2 tay) 
- Ghi bảng : bắt nhịp
Vần up 
( hướng dẫn tương tự như trờn ) 
- So sỏnh : ip – up . 
b/ Đọc từ ứng dụng 
- Giới thiệu từ lờn bảng 
 - Đọc thầm, tỡm tiếng mới .
- Đọc trơn từ . 
- Thi đọc từng từ . 
- Thi đọc cả 4 từ .
- Thi đọc toàn bài .
c/ Luyện viết
- GV hướng dẫn HS viết
 Tiết 2
3. Luyện tập 
a/ Đọc sỏch giỏo khoa : 
- Yờu cầu mở sỏch giỏo khoa 
- Quan sỏt tranh 1 , 2 , 3 vẽ gỡ ? 
- Đọc thầm, tỡm tiếng mới . 
- Thi đọc tiếp sức từng cõu . 
- Thi đọc cả bài . 
- Luyện đọc toàn bài . 
b/ Luyện viết : 
- Giỏo viờn viết mẫu, lưu ý nột nối, tư thế, khoảng cỏch .
c/ Luyện núi : 
- GV nờu tờn chủ đề
4. Củng cố, dặn dũ:
Trũ chơi : Thi tỡm tiếng cú vần mới. 
- Nhận xột tiết học.
- 2 HS
- 3 HS
- Hoạt động cả lớp . 
- Đỏnh vần, đọc trơn, phõn tớch vần. 
- Ghộp vần : ip 
- Ghộp tiếng : nhịp 
- Đỏnh vần, đọc trơn, phõn tớch tiếng 
- Đọc trơn từ . 
- Đọc lại toàn bài trờn bảng . 
Hoạt động cỏ nhõn .
Hoạt động cỏ nhõn 
Hoạt động cỏ nhõn
- Lấy vở ra tập viết .
* Viết đủ số dũng quy định trong vở tập viết.
- Chia lớp thành 2 nhúm chơi
- Chuẩn bị bài sau
.
Tiết 4: ễn tiếng Việt
Ôn bài: ip – up
I. Mục tiêu : 
- HS đọc và viết đựợc: ip, up, bắt nhịp, búp sen 
- HS đọc- viết đựợc các từ ứng dụng, câu ứng dụng .
- HS làm các bài tập: Nối, điền vần ip hay up ?.
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: SGK , Bảng phụ ghi bài tập.
HS : Bảng con – SGK – Vở ô li.
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- 3 HS viết bảng lớp: bắt nhịp, búp sen, giúp đỡ.
 - GV nhận xét 
2. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
 b. Hướng dẫn ôn bài.
* Đọc bài trong SGK.
- GV cho HS mở SGK đọc bài 
- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài đọc.
- GV cho HS đọc cá nhân bài đọc 
- GV nhận xét .
* Luyện nói.
- GV cho HS thi tìm, đọc những tiếng có vần ip, up
- GV viết những tiếng tìm đúng lên bảng cho HS đọc
- GV nhận xét .
* Làm bài tập
+ Bài tập 1 : Nối
- GV cho HS nêu yêu cầu .
- GV cho HS đọc từ
- GV cho HS tìm từ thích hợp để nối.
- Cho HS thực hiện trên bảng lớp 
- GV nhận xét
+ Bài tập 2: Điền ip hay up ?
kính l. t. lều chim bìm b.
- Nêu yêu cầu, hướng dẫn cách điền 
- Tổ chức cho hs chơi trò chơi, thi giữa các tổ xem tổ nào điền nhanh và đúng
- Cho HS nêu kết quả - nhận xét .
+ Bài tập 3: Viết vở ô li. 
- GV nêu yêu cầu .
- Nhắc HS ngồi đúng tư thế
- GV đọc cho HS viết những vần đoạn thơ ứng dụng của bài
- GV giúp đỡ những HS viết còn yếu
- Nhận xột
3. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét giờ.
- 3 HS viết bảng lớp
- HS viết bảng con theo tổ
+ Tổ 1: nhân dịp + Tổ 2: đuổi kịp
+ Tổ 3: chụp đèn 
- HS mở SGK 
- HS đọc thầm 1 lần .
- Cả lớp đọc đồng thanh 
- HS thi đọc cá nhân – nhận xét .
- HS tìm tiếng có vần vừa học
- HS nhận xét, đọc bài.
- HS nêu yêu cầu 
- HS đọc từ – tìm từ thích hợp để nối
- HS đọc bài vừa nối: 
Xe sau 
Trẻ em
Ba mua
 như búp trên cành.
đuổi kịp xe trước.
 chiếc chụp đèn.
- HS nêu yêu cầu 
- Thi làm trên bảng con
- Kết quả : kính lúp, túp lều, chim bìm bịp.
- HS nghe – viết bài vào vở theo yêu cầu
- HS viết bài. 
ip ip ip ip
up up up up
 Tiếng dừa làm dịu nắng trưa
Gọi đàn giú đến cựng dừa mỳa reo
 Trời đõy đầy tiếng rỡ rào
Đàn cũ đỏnh nhịp bay vào bay ra.
Thứ năm, ngày 21 thỏng 01 năm 2016
Tiết 1:
Toỏn:
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiờu:
- Biết tỡm số liền trước, số liền sau.
- Biết cộng, trừ cỏc số (khụng nhớ) trong phạm vi 20.
II. Đồ dựng dạy học:
Bộ đồ dựng Toỏn 1
III. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Ghi bảng:
 14 – 2 11 – 5 13 - 4 
 12 - 4 15 - 3 16 + 3 
2. Dạy học bài mới:
a.Giới thiệu bài (ghi đề bài)
 HĐCB : Luyện tập 
Bài 1 : Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số .
Bài 2 : Trả lời cõu hỏi : 
- Yờu cầu HS dựa vào tia số để trả lời cõu hỏi 
- Hỏi: Vỡ sao con biết số liền sau số 7 là số 8 ?
Bài 3 : Hướng dẫn tương tự bài 2 
Hỏi:Vỡ sao con biết số liền trước số 8 là số 7?
Bài 4 : Đặt tớnh rồi tớnh 
Giỏo viờn chấm bài 1 số em .
Bài 5 : Tớnh : ( Yờu cầu HS tớnh nhẩm)
Củng cố, dặn dũ: 
Nhận xột dặn dũ
 Chuẩn bị bài sau
3 HS
- Nờu yờu cầu , tự làm bài ,1 em đọc kết quả , lớp tự kiểm tra .
- Nờu yờu cầu , trả lời tiếp sức. 
+ Vỡ : Lấy số 7 cộng với 1.( hoặc nhỡn tia số)
- Nờu yờu cầu, trả lời tiếp sức. 
+ Vỡ : Lấy số 8 trừ đi 1.( Hoặc nhỡn tia số)
-Làm bài vào bảng vở
*Làm cột 2
- Nờu yờu cầu, tự làm bài, đổi bài để kiểm tra theo cặp .
*Làm cột 2
Chuẩn bị bài sau
..
Tiết 2,3:
Học vần:
Bài 89: IấP – ƯƠP
I. Mục tiờu:
- Học sinh đọc được iờp, ươp, tấm liếp, giàn mướp, từ và đoạn thơ ứng dụng. 
Viết được iờp, ươp, tấm liếp, giàn mướp
- Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề : Nghề nghiệp của cha mẹ .
- Viết đủ số dũng quy định trong vở TV
- GD HS yờu thớch Tiếng Việt.
II. Đồ dựng dạy học:
- Bộ đồ dựng Tiếng Việt 1
- Tranh minh họa phần luyện núi
III. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc, viết cỏc từ ngữ ứng dụng bài 88
- Đọc toàn bài
2. Dạy học bài mới:
a/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)
b/ Bài mới
HĐ1: Nhận diện vần
- Ghi bảng : iờp , ươp
HĐ2: Đỏnh vần , phõn tớch, đọc trơn.
- Yờu cầu ghộp tiếng: liếp .
- Ghi bảng : liếp .
- GT tranh: Đõy là tấm liếp, làm bằng tre, dựng để làm vỏch nhà, phơi nụng sản, che mỏt cho rau non( cũn gọi là tấm phờn ) 
 - Ghi bảng : tấm liếp 
Vần ươp .( hướng dẫn tương tự ) 
HĐ3: Hướng dẫn viết 
- HD viết chữ đứng riờng và chữ trong kết hợp
HĐ4: Đọc từ ứng dụng
- Giới thiệu từ gắn lờn bảng. 
- Giải nghĩa từ . 
Tiết 2
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc: 
- Yờu cầu mở sỏch giỏo khoa 
- Quan sỏt tranh 1 , 2 , 3 vẽ gỡ ? 
- Đọc thầm đoạn thơ . 
- Đọc trơn nhiều em . 
- Thi đọc từng cõu , cả bài . 
- Luyện đọc toàn bài . 
b. Luyện viết: 
- HD viết mẫu
c. Luyện núi: 
- Yờu cầu mở sỏch giỏo khoa bài 80 
- Quan sỏt tranh 4 vẽ gỡ ?
- Đọc tờn bài luyện núi . 
- Luyện núi thành cõu . 
 (giỏo viờn ghi sẵn thẻ từ, in sẵn tranh) 
Củng cố, dặn dũ: 
Trũ chơi: Thi tỡm nhanh từ cú tiếng chứa vần iờp/ươp
 Nhận xột tiết học
- 2 HS
- 2 HS
- Hoạt động cả lớp 
- Nhận diện – So sỏnh 
 Hoạt động cỏ nhõn
Đỏnh vần, đọc trơn vần.
Ghộp vần : iờp , ươp.
Ghộp tiếng : liếp .
- Đỏnh vần, phõn tớch, đọc trơn tiếng 
- Đọc trơn từ. Đọc lại bài .
Hoạt động cỏ nhõn. 
-Viết bảng con.
Hoạt động cỏ nhõn
- Đọc thầm , tỡm tiếng mới . 
- Đọc trơn từng từ . 
- Đọc cả 4 từ . 
- Thi đọc từ và toàn bài 
Hoạt động cỏ nhõn 
- Quan sỏt tranh 1, 2, 3 vẽ gỡ ? 
- Đọc thầm đoạn thơ .
- Thi tỡm tiếng mới trong đoạn thơ .
- Đọc trơn từng cõu . 
- Thi đọc cả đoạn thơ . 
- Thi đọc tiếp sức từng cõu, cả bài .
 Hoạt động cỏ nhõn . 
Viết vào vở . 
* Viết đủ số dũng quy định trong vở TV
Hoạt động cỏ nhõn 
- Quan sỏt tranh 4 vẽ gỡ ? 
- 2 đội thi đua tỡm nhanh
- Chuẩn bị bài sau
..
Tiết 4: ễn toỏn
Ôn: Luyện tập chung
I. Mục tiêu : 
Giúp HS củng cố về:
- Đọc, viết các số từ 0 đến 20 và từ 20 về 0, tìm đúng số liền trước, liền sau của các số trong phạm vi 20.
- Rèn kỹ năng tính cộng, trừ nhẩm.
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: Bảng phụ ghi bài tập 
HS : Bảng con –Vở toán.
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Cả lớp làm bảng con đặt tính rồi thực hiện 13 + 2, 17 – 5, 19 – 19
- GV nhận xét 
3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn làm bài tập.
* Bài 1. Viết số:
a) Viết các số từ 0 đến 20:....
b) Viết các số từ 20 đến 0: ......
- Cho HS lên bảng viết
- Hướng dẫn HS viết theo thứ tự từ bé đến lớn
- Cho HS làm miệng, HS lên bảng viết bài
- Nhận xét
* Bài 2. Viết (theo mẫu): 
Mộu: Số liền sau của 7 là 8 
 Mộu: Số liền trước của 8 là 7 
- Cho HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn cách làm
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi tiếp sức, chia 2 đội mỗi đội 3 em
- Nhận xét, phân thắng thua
* Bài 3. Tính:
- GV hướng dẫn cách làm: 12+3+4=19
Thực hiện từ trái sang phải. Lờy 12 cộng 3 bằng 15, lấy 15 cộng 4 bằng 19. Viết 19 vào sau dấu =.
-GV cho HS làm bài vào vở
- GV nhận xét
4. Củng cố- dặn dò:
- GV nêu 1 số phép tính cộng, trừ trong phạm vi 20. Yêu cầu HS nêu miệng nhanh kết q