Giáo án môn học lớp 1 - Tuần 29, 30

traû lôøi tröôùc khi ñoaùn caây, con vaät.
Keát thuùc troø chôi : GV tuyeân döông moät soá hoïc sinh maïnh daïn, ñoaùn gioûi, ñoaùn ñuùng.
*GD học sinh yeâu thích caây cối vaø vật nuoâi trong nhaø.
-GV goïi moät soá HS leân chôi thöû
®HS chôi theo nhoùm ñeå nhieàu em ñaët ñöôïc nhieàu caâu hoûi :
+Caây ñoù coù thaân goã phaûi khoâng?
+Ñoù laø caây rau caûi aø ?
+Con ñoù coù 4 chaân phaûi khoâng ?
+Con ñoù bieát gaùy phaûi khoâng ?
+Con ñoù coù caùnh phaûi khoâng ?
-HS chôi caû lôùp.
5’
4.Cuûng coá – Daën doø :
-Caùc loaïi caây coù nhöõng ñieåm gì gioáng nhau vaø khaùc nhau?
-Caùc loaïi ñoäng vaät gioáng vaø khaùc nhau ôû ñieåm naøo?
-Nhaän xeùt tieát hoïc,.
--Daën HS chuaån bò baøi : “Trôøi naéng, trôøi möa”
 Thöù naêm ngaøy 3 thaùng 4 naêm 2014
Toaùn Tieát 115 LUYEÄN TAÄP 
I.MUÏC TIEÂU
 -Bieát laøm tính coäng (khoâng nhôù) trong phaïm vi 100; bieát tính nhaåm,vaän duïng ñeå coäng
caùc soá ño ñoä daøi.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
+ Baûng phuï ghi caùc baøi taäp : 1, 2, , 4 / 157 
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU :
1.OÅn Ñònh : (1’)
+ Haùt – chuaån bò ñoà duøng hoïc taäp 
2.Kieåm tra baøi cuõ : (5’) 
+ 3hoïc sinh leân baûng laøm toaùn : Ñaët tính roài tính 
 32+ 35 = 24 + 40 = 16 + 3 = 
+ Caû lôùp nhaän xeùt, söûa baøi .
+ Nhaän xeùt baøi cuõ .
 3. Baøi môùi : 
TG
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
HT
25’
4’
1. Giôùi thieäu baøi :Luyeän taäp
2.HDHS giaûi caùc baøi taäp
*Baøi 1 : Tính 
-Cho hoïc sinh laøm treân baûng con 
-Giaùo vieân nhaän xeùt, söûa baøi chung caû lôùp 
-Cho hoïc sinh neâu laïi caùch thöïc hieän coäng soá coù 2 chöõ soá 
*Baøi 2 : Tính 
-Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch thöïc hieän caùc pheùp tính coù keøm teân ñôn vò 
-Cho hoïc sinh laøm baøi taäp vaøo vôû toaùn 
 *Baøi 4 :yeâu caàu hoïc sinh ñoïc baøi toaùn roài töï toùm taét baøi toaùn baèng lôøi roài ghi leân baûng 
*Luùc ñaàu : 15 cm
* Sau ñoù : 14 cm 
* Taát caû :  cm ? 
- Cho hoïc sinh töï giaûi baøi toaùn roài chöõa baøi 
4.Cuûng coá daën doø : 
-Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. - 
Chuaån bò baøi sau : Pheùp tröø trong phaïm vi 100 
-Neâu yeâu caàu baøi 1 
- 3 hoïc sinh leân baûng Caû lôùp laøm baûng con 
- Nhaän xeùt baøi treân baûng, söûa baøi.
- Coäng töø phaûi sang traùi, ñôn vò coäng vôùi ñôn vò, chuïc coäng vôùi chuïc. Vieát soá thaúng coät 
- Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi 
- Tính roài ghi keát quaû sau ñoù ghi teân ñôn vò ñi keøm sau keát quaû cuûa baøi toaùn 
- 2 hoïc sinh leân baûng chöõa baøi 
20cm+10cm=30cm 30cm+40cm =70 cm
14cm+5cm =19cm 25cm+4cm =29cm
32cm+12cm=44cm 43cm+15cm =58cm
- - Hoïc sinh töï toùm taét treân baûng 
 Baøi giaûi : 
 Con seân ñaõ boø ñöôïc laø : 
 15 + 14 = 29 ( cm )
 Ñaùp soá : 29 cm 
- Hoïc sinh laøm vaøo vôû toaùn- 1 hoïc sinh leân - Caû lôùp nhaän xeùt . 
Theåduïc : ( Tieát 29 ) TROØ CHÔI VAÄN ÑOÄNG
Môn : Chính tả (nghe viết) Tiết10 MỜI VÀO
I.Mục tiêu:
 -Nhìn sách hoặc bảng chép lại cho đúng khổ 1 và 2 của bài: Mời vào khoảng 15 phút.
 - Điền đúng vần ong hay oong, chữ ng hay ngh.vào ô trống.
 -Bài tập 2,3 (SGK)
II.Đồ dùng dạy học: 
 -Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung khổ thơ cần chép và các bài tập 2 và 3.
 -Học sinh cần có VBT.
III.Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh 
HT
5’
20’
6’
4’
1.KTBC : 
Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà chép lại bài lần trước.
Nhận xét chung về bài cũ của học sinh.
2.Bài mới:
-GV giới thiệu bài ghi đề bài “Mời vào”.
3.Hướng dẫn học sinh nghe viết:
Gọi học sinh nhìn bảng đọc khổ thơ cần chép (giáo viên đã chuẩn bị ở bảng phụ).
Cả lớp đọc thầm đoạn văn và tìm những tiếng các em thường viết sai: nếu, tai, xem, gạc...
Giáo viên nhận xét chung về viết bảng con của học sinh.
Thực hành bài viết (chép chính tả).
Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi dòng thơ, tên riêng các con vật. Gạch đầu dòng các câu đối thoại.
Đọc cho HSviết bài (mỗi dòng đọc 3 lần).
Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả:
Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sửa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở.
Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.
Thu bài chấm 1 số em.
4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
-HS nêu yêu cầu của bài tập 2 và 3.
-Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của các bài tập.
-Gọi học sinh làm thi đua giữa các nhóm. 
GV hướng dẫn quy tắc chính tả và gọi học sinh đọc thuộc quy tắc này.
-Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
5.Nhận xét, dặn dò:
Yêu cầu học sinh về nhà chép lại 2 khổ thơ cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập.
Chấm vở những học sinh yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài.
Học sinh nhắc lại.
2 học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ.
Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai.
Học sinh viết vào b con các tiếng hay viết sai.
Học sinh nghe và thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.
Học sinh tiến hành nghe và viết chính tả.
Học sinh dò lại bài viết của mình và sửa lỗi .
Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên.
Bài 2: Điền vần ong hay oong:
Bài 3: Điền chữ ng hay ngh.
Giải 
Bài tập 2: Boong tàu, mong.
Bài tập 3: Ngôi nhà, nghề nông, nghe nhạc.
Đọc quy tắc viết chính tả:
Âm ngh đướng trước các nguyên âm: i, e, ê.
Âm ng đứng trước các nguyên âm còn lại như: a, o, ô, u, ư  .
Môn: Kể chuyện Tiết 5 NIỀM VUI BẤT NGỜ
I.Mục tiêu
-Kể lại một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
-Hiểu nội dung câu chuyện:Bác Hồ rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng yêu quý Bác Hồ.
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ truyện kể trong SGK.
-Bảng ghi gợi ý 4 đoạn của câu chuyện.
III.Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HT
5’
25’
5’
1.KTBC : 
Giáo viên yêu cầu học sinh kể lại câu chuyện “Bông hoa cúc trắng”. Mỗi em kể theo 2 tranh. 
Gọi học sinh nói ý nghĩa câu chuyện.
Nhận xét bài cũ.
2.Bài mới :
Qua tranh giới thiệu bài và ghi đề bài.
Œ	Bác Hồ là vị Chủ tịch nước, tuy bận trăm công nghìn việc nhưng Bác lúc nào cũng nhớ đến thiếu nhi. Thiếu nhi cả nước ai cũng rất yêu quý Bác, lúc nào cũng mong gặp Bác. Mong ước của các em đã đi vào giấc ngũ.
	Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ.
	Râu Bác dài, tóc Bác bạc phơ.
Có nhiều bạn thiếu nhi may mắn được gặp Bác Hồ nhưng không phải trong mơ mà trong đời thực. Câu chuyện cô kể hôm nay nói về một cuộc gặp gỡ như vậy.
	Kể chuyện: Giáo viên kể 2, 3 lần với giọng diễn cảm:
Kể lần 1 để học sinh biết câu chuyện.
Kể lần 2 và 3 kết hợp tranh minh hoạ giúp học sinh nhớ câu chuyện.
Lưu ý: Giáo viên cần thể hiện
Lời người dẫn chuyện: Lúc khoan thai, hồi hộp, khi lưu luyến, tuỳ theo sự phát triển của nội dung
Lời Bác: Cởi mở, âu yêm.
Lời các cháu Mẫu giáo: Phấn khởi, hồn nhiên.
Có thể thêm thắt lời miêu tả làm câu chuyện thêm sinh động nhưng không được thêm bớt các chi tiết làm thay đổi nội dung và ý nghĩa câu chuyện.
ŽHướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh: 
Tranh 1: Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh trong SGK đọc và trả lời câu hỏi dưới tranh.
Tranh 1 vẽ cảnh gì ?
Câu hỏi dưới tranh là gì ?
Giáo viên yêu cầu mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể đoạn 1. 
Tranh 2, 3 và 4: Thực hiện tương tự như tranh 1.
	Hướng dẫn học sinh kể toàn câu chuyện:
Tổ chức cho các nhóm, mỗi nhóm 4 em đóng các vai: Lời người dẫn chuyện, Lời Bác, Lời các cháu Mẫu giáo). Thi kể toàn câu chuyện. Cho các em hoá trang thành các nhân vật để thêm phần hấp dẫn.
Kể lần 1 giáo viên đóng vai người dẫn chuyện, các lần khác giao cho học sinh thực hiện với nhau.
	Giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện:
Câu chuyện này cho em biết điều gì ?
3.Củng cố dặn dò: 
Nhận xét tổng kết tiết học, yêu cầu học sinh về nhà kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bị tiết sau, xem trước các tranh minh hoạ đoán diễn biến của câu chuyện.
-2 học sinh kể lại câu chuyện “Bông hoa cúc trắng”.
-2 học sinh nêu ý nghĩa câu chuyện.
Học sinh lắng nghe và theo dõi vào tranh để nắm nội dung câu truyện.
Các bạn nhỏ đi qua cổng Phủ Chủ tịch, xin cô giáo cho vào thăm nhà Bác.
Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì khi đi qua cổng Phủ Chủ tịch?
Học sinh cả lớp nhận xét các bạn đóng vai và kể.
Lần 1: Giáo viên đóng vai người dẫn chuyện và các học sinh để kể lại câu chuyện.
Các lần khác học sinh thực hiện (khoảng 4 ->5 nhóm thi đua nhau. Học sinh khác theo dõi và nhận xét các nhóm kể và bổ sung.
Bác Hồ rấy yêu thiếu nhi, thiếu nhi rất yêu Bác Hồ.
Bác Hồ và thiếu nhi rất yêu quý nhau.
Bác Hồ rất gần gũi, với thiếu nhi.
-Học sinh nhắc lại ý nghĩa câu chuyện.
-Tuyên dương các bạn kể tốt.
 Thöù saùu ngaøy 4 thaùng 4 naêm 2014 
 Toaùn Tieát 116 PHEÙP TRÖØ TRONG PHAÏM VI 100 ( Tröø khoâng nhôù)
I.MUÏC TIEÂU
-Bieát ñaët tính vaø laøm tính tröø (khoâng nhôù)soá coù hai chöõ soá; bieát giaûi toaùn coù pheùp
 tröø soá coù hai chöõ soá
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
+ Caùc boù que tính, moãi boù 1 chuïc que vaø 1 soá que rôøi 
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU :
1.OÅn ònh (1’)
+ Haùt – chuaån bò ñoà duøng hoïc taäp 
2.Kieåm tra baøi cuõ : (5’) 
+ 3hoïc sinh leân baûng laøm toaùn : Ñaët tính roài tính 
3 6
 20
+ 
36
 20
+
 30+ 35 = 25cm + 4cm = 
 46 + 22 = 43cm + 15cm =
+ Hoïc sinh döôùi lôùp laøm vaøo baûng con moãi daõy theo 1 baøi taäp treân baûng 
+ Caû lôùp nhaän xeùt, söûa baøi .
+ Nhaän xeùt baøi cuõ 
 3. Baøi môùi : 
TG
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
HT
16’
9’
4’
1.Giôùi thieäu baøi 
2.HDHS phöông phaùp ñaët tính vaø laøm tính tröø.
- Giaùo vieân höôùng daãn hoïc sinh thao taùc treân que tính. Giaùo vieân laøm song song vôùi hoïc sinh treân baûng. Trình baøy treân baûng nhö Saùch giaùo khoa 
- Chuù yù : thao taùc taùch ra 2 boù vaø 3 que töông öùng vôùi pheùp tính tröø 
- Hoûi : Soá que coøn laïi laø bao nhieâu ? 
-Giôùi thieäu kyõ thuaät laøm tính tröø 
a) Ñaët tính : Vieát 57 roài vieát 23 sao cho chuïc thaúng vôùi coät chuïc, ñôn vò thaúng coät vôùi ñôn vò – Vieát daáu - keû ngang 
b) Tính töø phaûi sang traùi :
 * 7 tröø 3 baèng 4 – Vieát 4 
 * 5 tröø 2 baèng 3 – Vieát 3 
 Vaäy 57 – 23 = 34 
- Giaùo vieân choát laïi kyõ thuaät tröø 
3. Thöïc haønh 
- Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh môû Saùch giaùo khoa 
*Baøi 1 : a) Tính 
b) Ñaët tính roài tính 
-Giaùo vieân kieåm tra caùch ñaët tính 
67
 22
-
45
67-62 ; 56-16 ; 94-92 ; 42-42 ; 99-66 
*Baøi 2 : Ñuùng ghi Ñ – Sai ghi S
-Giaùo vieân treo baûng phuï cho hoïc sinh tham gia chôi tieáp söùc 
- Tuyeân döông ñoäi thaéng 
*Baøi 3 : giaûi toaùn 
- Giaùo vieân nhaän xeùt, söûa sai .
4.Cuûng coá daën doø : 
- Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. 
- Chuaån bò cho baøi hoâm sau : Pheùp tröø trong phaïm vi 100 
-Hoïc sinh laáy 57 que ( goàm 5 boù vaø 7 que rôøi ).
-Xeáp 5 boù beân traùi, 7 que beân phaûi 
- Tieán haønh taùch 2 boù vaø 3 que rôøi xeáp xuoáng döôùi 2 boù beân traùi 3 que beân phaûi 
- Coøn 3 boù 4 que 
-Hoïc sinh quan saùt laéng nghe ghi nhôù 
- Hoïc sinh laëp laïi caùch tröø 
98
 72
-
26
85
 64
-
21
49
 25
-
24
59
53
-
06
35
 15
-
20
- a) Hoïc sinh laøm baûng con 
42
 42
-
00
56
 16
-
40
94
 92
-
02
99
 66
-
33
57
 23
-
34
57
 23
-
34
- Hoïc sinh cöû ñaïi dieän toå ( 6 em ) thi ñua gaén chöõ Ñ hay S vaøo keát quaû caùc pheùp tính 
- Hoïc sinh ñoïc baøi toaùn - 1 hoïc sinh ghi toùm taét 
* Coù : 64 trang 
* Ñaõ ñoïc : 24 trang 
* Coøn  trang ? Baøi giaûi
 Soá trang saùch Lan coøn phaûi ñoïc laø :
 64-24=40 (trang)
 Ñaùp soá : 40 trang
Môn : Tập đọc Tiết 29-30 CHÚ CÔNG
I.Mục tiêu:
-Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh..Bước đầu biết nghỉ hơi 
ở chỗ có dấu câu
-Hiểu nội dung bài: đặc điểm của đuôi công lúc bé và vẻ đẹp của bộ lông công khi trưởng thành
-Trả lời đượccâu hỏi1,2 (SGK)
II.Đồ dùng dạy học: 
-Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
III.Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HT
5’
16’
10’
4’
30’
5’
1.KTBC :.
Gọi 2 học sinh đọc bài: “Mời vào” và trả lời các câu hỏi 
 -Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà?
 -Gió đượcchủ nhà mời vào để cùng làm gì?
GV nhận xét chung.
2.Bài mới:
GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài, ghi bảng.
Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rãi, nhấn giọng các từ ngữ tả vẽ đẹp độc đáo của đuôi công)
Tóm tắt nội dung bài:
Đọc mẫu lần 2 (chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1.
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu.
Nâu gạch: (n ¹ l), rẻ quạt (rẻ ¹ rẽ)
Rực rỡ: (ưt ¹ ưc, rỡ ¹ rở), lóng lánh (âm l, vần ong, anh)
Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
Các em hiểu như thế nào là nâu gạch?
Rực rỡ có nghĩa thế nào?
Luyện đọc câu:
Học sinh đọc từng câu: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đó nối tiếp nhau đọc từng câu.
Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy.
Luyện đọc đoạn, bài (chia thành 2 đoạn để luyện cho học sinh)
Đoạn 1: Từ đầu đến “Rẻ quạt”
Đoạn 2: Phần còn lại.
Gọi học sinh đọc cá nhân đoạn rồi tổ chức thi giữa các nhóm.
Giáo viên đọc diễn cảm lại cả bài.
Đọc đồng thanh cả bài.
 *Luyện tập:
Ôn các vần oc, ooc:
Giáo viên nêuyêu cầu:
1: Tìm tiếng trong bài có vần oc ?
2:Tìm tiếng ngoài bài có vần oc, ooc ?
Giáo viên nêu tranh bài tập 3:
Nói câu chứa tiếng có mang vần oc hoặc ooc.
-Giáo viên nhận xét.
3.Củng cố tiết 1: Gọi học sinh đọc lại bài
Tiết 2
4.Tìm hiểu bài và luyện đọc:
Gọi học sinh đọc bài cả lớp đọc thầm và trả câu hỏi:
Lúc mới chào đời chú công xó bộ lông màu gì, chú đã biết làm động tác gì?
2.Đọc những câu văn tả vẽ đẹp của đuôi công trống sau hai, ba năm.
Nhận xét học sinh trả lời.
Giáo viên đọc diễn cảm lại bài văn, gọi 2 học sinh đọc lại cả bài văn.
Luyện nói:
Hát bài hát về con công.
Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và hát bài hát : Tập tầm vông con công hay múa  . 
5.Củng cố dặn dò:
Gọi HS đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học.
-Về nhà đọc lại bài nhiều lần
-Chuẩn bị bài sau:Chuyện ở lớp
-2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:
Lắng nghe.
Lắng nghe và theo dõi đọc thầm 
Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung.
5, 6 em đọc các từ trên bảng.
Nâu gạch: Màu lông nâu như màu gạch.
Rực rỡ: Màu sắc nỗi bật, rất đẹp mắt.
Nhẩm câu 1 và đọc. Sau đó đọc nối tiếp các câu còn lại.
Các em thi đọc nối tiếp câu theo dãy.
-HS đọc cá nhân
- mỗi nhóm cử 1 bạn thi đọc trước lớp. Cả lớp bình chọn xem bạn nào đọc hay nhất, 
-1 học sinh đọc lại bài, lớp đọc đồng thanh cả bài.
Ngọc. 
Thi đua theo nhóm tìm và ghi vào bảng con, trong thời gian 1 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng nhiều từ thì thắng cuộc.
Oc: bóc, bọc, cóc, lọc, .
Ooc: Rơ – moóc, quần soóc
Đọc mẫu câu trong bài.
Con cóc là câu ông giời.
Bé mặc quần soóc.
Từng học sinh đặt câu. 
. Học sinh khác nhận xét.
2 em đọc lại bài.
-. Lúc mới chào đời chú công có bộ lông màu tơ màu nâu gạch, sau vài giờ chú đã biết làm động tác xoè cái đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạt.
2. Đuôi lớn thành một thứ xiêm áo rực rỡ sắc màu, mỗi chiếc lông đuôi óng ánh màu xanh sẩm được tô điểm bằng những đốm tròn đủ màu, khi giương rộng đuôi xoè rộng như một chiếc quạt lớn đính hàng trăm viên ngọc. 
-Học sinh đọc lại bài văn.
Quan sát tranh và hát bài hát : Tập tầm vông con công hay múa.
Nhóm hát, lớp hát.
Nêu tên bài và nội dung bài học.
1 học sinh đọc lại bài.
Thuû coâng Tieát 29 CAÉT DAÙN HÌNH TAM GIAÙC (TIEÁT 2 )
I.MUÏC TIEÂU :
 -Bieát caùch keû, caét vaø daùn hình tam giaùc.
 -Keõ caét daùn ñöôïc hình tam giaùc. ñöôøng caét töông ñoái thaúng. Hình daùn töông ñoái phaúng.
II.ÑOÀ DUØNG DAÏY – HOÏC :
 - GV : Hình tam giaùc maãu, tôø giaáy keû oâ lôùn.
 - HS : Giaáy maøu,giaáy vôû, duïng cuï thuû coâng.
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC :
TG
 HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV 
 HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS 
HT
1’
4’
25’
5’
1.OÅn ñònh :
2.Baøi cuõ :
-Kieåm tra söï chuaån bò cuûa HS.
3.Baøi môùi :
*Giôùi thieäu baøi :
* Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng :
vHoaït ñoäng 1 : Nhaéc laïi quy trình keû, caét daùn hình tam giaùc.
MT : HS naém ñöôïc caùch keû hình tam giaùc theo 2 caùch.
vHoaït ñoäng 2 : Hoïc sinh thöïc haønh.
 MT : Hoïc sinh bieát caùch keû, caét hình tam giaùc treân giaáy maøu.
-Cho HS thöïc haønh caét daùn hình tam giaùc. 
-GV theo doõi höôùng daãn caùc em. 
vHoaït ñoäng 3 : Trình baøy saûn phaåm.
MT : Hoïc sinh daùn saûn phaåm vaøo vôû caân ñoái, mieát hình phaúng.
 -Giaùo vieân theo doõi, nhaéc nhôû moät soá em chaäm ñeå hoaøn thaønh saûn phaåm.
4. Cuûng coá – Daën doø :
 - Neâu laïi caùch keû hình tam giaùc ñôn giaûn.
 -Chuaån bò caét daùn haønh raøo ñôn giaûn.
 -Nhaän xeùt tuyeân döông
-Hoïc sinh nhaéc laïi.
-Hoïc sinh thöïc haønh treân giaáy maøu.
+Hoïc sinh keû hình chöõ nhaät coù caïnh daøi 8 oâ,caïnh nhaén 7 oâ.Sau ñoù veõ hình tam giaùc nhö maãu theo 2 caùch.
+Hoïc sinh laät traùi tôø giaáy maøu keû oâ vaø caét rôøi hình tam giaùc.
-Hoïc sinh trình baøy saûn phaåm vaøo vôû.
Sinh hoạt tập thể: (Tiết 29) ÔN LẠI Ý NGHĨA NĂM ĐIỀU BÁC HỒ DẠY
I.Mục tiêu
- Sơ kết tuần 29
- Ôn lại ý nghĩa năm điều Bác Hồ dạy
- -Kế hoạch tuần 30
II Nội dung sinh hoạt
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
35’
 1..Ổn định: hát
 2..Lớp trưởng nhận xét tuần qua
 3.Giáo viên nhận xét
, a.Ưu điểm
* **Về nề nếp: 
 - H S đi học chuyên cần ăn mặc sạch sẽ, đồng pphục tốt
- -Thực hiện tốt các qui định của nhà trường
 -Thực hiện tốt ATGT
 -Tham gia tốt các hoạt động của trường
**Về học tập:
 -Phát biểu xây dựng bài sôi nổi: Nhung ,Tùng , Thuật, Gấm, Sinh,Duy 
 -Đố dùng học tập tương đối đầy đủ.
-Có tiến bộ trong học tập như : Hân , Việt
 b.. Tồn tại
 -Một số em học yếu : ,Trực, Sương 
 -Thể dục giữa giờ còn chậm tập chưa đều, còn xả - 4. 4 .Kế hoạch tuần 30
 -Tiếp tục củng cố nề nếp xếp hàng ra vào lớp, tập thể dục.
 - Nhắc HS đi học đều và đúng giờ ,ăn mặc sạch sẽ, đồng phục tốt
- Vệ sinh trường lớp sạch đẹp
- Thường xuyên kiểm tra giúp đỡ học sinh yếu
- Tham gia tốt các hoạt động của trường
- 5.Sinh hoạt chủ đề: -
-Ôn lại năm điều Bác Hồ dạy 
-GD học sinh làm theo năm điều Bác Hồ dạy
6 Sinh hoạt văn nghệ :
-Tổ chức cho các em hát ,thi đua giữa các tổ.
 -Nhận xét tuyên dương
-HS nhận xét bổ sung
-
HS hát múa thi đua theo tổ
Thuû coâng Tieát 30 CAÉT DAÙN HAØNG RAØO ÑÔN GIAÛN.
I.MUÏC TIEÂU :
 - Bieát caùch keû , caét caùc nan giaáy.
 - Caét ñöôïc caùc nan giaáy. Caùc nan giaáy töông ñoái ñeàu nhau .Ñöôøng caét töông ñoái thaúng.
 -Daùn ñöôïc caùc nan giaáy thaønh hình haøng raøo ñôn giaûn. Haøng raøo co ùtheå chöa caân ñoái
II.ÑOÀ DUØNG DAÏY – HOÏC :
 - Caùc nan giaáy vaø haøng raøo maãu.
 - Giaáy maøu, giaáy vôû, duïng cuï thuû coâng.
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC :
TG
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
HT
1’
4’
25’
5’
1.OÅn ñònh :
2.Baøi cuõ :
-Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp cuûa hoïc sinh, nhaän xeùt
3.Baøi môùi :
* Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng :
vHoaït ñoäng 1 : Giôùi thieäu baøi.
 MT :Cho hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt hình maãu.
 -Giaùo vieân treo hình maãu leân baûng vaø höôùng daãn hoïc sinh quan saùt,hoûi : 
Haøng raøo coù maáy nan giaáy ? Maáy nan ñöùng? Maáy nan ngang?
+Khoaûng caùch cuûa maáy nan ñöùng maáy oâ? 
+Giöõa caùc nan ngang maáy oâ ? 
+Nan ñöùng daøi ? 
+Nan ngang daøi ?
vHoaït ñoäng 2 : Höôùng daãn keû, caét caùc nan giaáy.
 MT : Hoïc sinh bieát keû,caét caùc nan treân giaáy traéng. Laät traùi tôø giaáy traéng coù keû oâ, keû theo caùc ñöôøng keû ñeå coù 2 ñöôøng thaúng caùch ñeàu nhau.
 -Giaùo vieân höôùng daãn keû 4 nan giaáy ñöùng daøi 6 oâ, roäng 1 oâ vaø 2 nan ngang daøi 9 oâ, roäng 1 oâ.
Giaùo vieân thao taùc chaäm ñeå hoïc sinh quan saùt.
vHoaït ñoäng 3 : Hoïc sinh thöïc haønh.
 MT : Hoïc sinh keû,caét nan giaáy theo caùc böôùc.
 - Keû 4 ñoaïn thaúng caùch ñeàu 1 oâ,daøi 6 oâ theo ñöôøng keû cuûa tôø giaáy maøu laøm nan ñöùng.
 - Keû tieáp 2 ñoaïn thaúng caùch ñeàu 1 oâ, daøi 9 oâ laøm nan ngang