Giáo án môn học khối 3 - Tuần số 30

nh.
Hs nhắc lại quy tắc.
Vài Hs đọc lại kết quả đúng.
- Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Học sinh cả lớp làm bài vào bảng con.3 em lên bảng làm.
 - Hs nhắc lại quy tắc.
Vài Hs đọc lại kết quả đúng.
PP: Luyện tập.
- Hs đọc yêu cầu đề bài.
Bể có 45.900 lít nước.
Bể còn 44.150 lí nước.
- Hỏi mỗi ngày dùng hế bao niêu lít?
Hs làm bài vào VBT.
 Hs lên bảng làm bài.
Hs chữa bài đúng vào VBT
	4. Tổng kết – dặn dò
- Về tập làm lại bài2,3..
Chuẩn bị bài: Tiền Việt Nam.
Tập đọc:
Một mái nhà chung.
I Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài thơ : Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng điều có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và gìn giữ nó.(Trả lời được các câu hỏi 1,2,3; thuộc 3 khổ thơ đầu).
* HSKG: trả lời được CH4.
II/ Chuẩn bị:
	* GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK.
	 III/ Các hoạt động:
1. Bài cũ: Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua.
- GV gọi 2 học sinh tiếp nối kể đoạn 1 – 2 – 3 của câu chuyện “Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua” và trả lời các câu hỏi:
 + Đế thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vị ?
	- Gv nhận xét.	
Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các câu dòng thơ.
Gv đọc diễm cảm toàn bài.
- Gv cho Hs xem tranh.
Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ.
- Gv mời đọc từng dòng thơ. 
- Gv cho Hs giải thích các từ mới: dím, gấc, cầu vòng.
- Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ trong bài.
- Gv cho 6 nhóm tiếp nối nhau Hs đọc 6 khổ thơ .
- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
 - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong SGK.
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài thơ.
+ Ba khổ thơ đầu nói đến mái nhà riêng của ai ?
- Gv đặt câu hỏi. Và yêu cầu hs thảo luận
 + Mỗi mái nhà riêng có gì đáng yêu?
- Gv chốt lại: 
+ Mái nhà chung của muôn vật là gì?
* SHKG: Em muốn nói gì với người bạn chung một mái nhà?
* Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ.
- Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ.
- Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ bài thơ.
- Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ.
- Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của bài thơ.
- Gv mời 4 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ .
- Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.
PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành.
- Học sinh lắng nghe.
- Hs xem tranh.
- Mỗi Hs tiếp nối đọc 2 dòng thơ.
- HS đọc chú giải.
- Hs đọc từng khổ thơ trước lớp.
- 6 nhóm tiếp nối đọc 6 khổ trong bài.
- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.
PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giải.
- Hs đọc thầm bài thơ:
- Mái nhà của chim, của cá, của dím, của ốc, của bạn nhỏ.
- Hs thảo luận nhóm.
Đại diện các nhóm lên trình bày.
 Mái nhà của chim là nghìn lá biếc.
 Mái nhà của cá là sóng xanh rập rình.
 Mái nhà của dím nằm sâu trong vòm đất.
 Mái nhà của ốc là vỏ tròn vo trên mình ốc.
Hs nhận xét.
- Là bầu trời xanh.
- Hs phát biểu cá nhân.
PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi.
- Hs đọc lại toàn bài thơ.
- Hs thi đua đọc thuộc lòng từng khổ của bài thơ.
- 4 Hs đọc thuộc lòng bài thơ.
Hs nhận xét.
4.Tổng kết – dặn dò.
Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ.
Chuẩn bị bài: Ngọn lửa Ô-Lim-Pích.
Chính tả ( Nghe – viết)
Liên hợp quốc.
I/ Mục tiêu:
- Nghe và viết đúng bvài CT, viết đúng các chữ số . Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT(2) a/b
II/ Chuẩn bị:
	* GV: Bảng phụ viết BT2.	 
 II/ Các hoạt động:
Bài cũ: Lời kêu gọitoàn dân tập thể dục.
- Gv mời 2 Hs lên viết có tiếng có vần in/inh.
- Gv nhận xét bài thi của Hs.
Giới thiệu và nêu vấn đề.
	Giới thiệu bài + ghi tựa. 
 3 Phát triển các hoạt động:
* Hoạt động1: Hướng dẫn Hs nghe - viết.
- Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở.
Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị.
- Gv đọc toàn bài viết chính tả.
 - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết .
- Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi:
 + Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích gì?
+Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc?
+ Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc khi nào?
- Gv mời 2 Hs lên bảng và đọc cho các em viết: 24-10-1945 ; 20-9-1977.
- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: 
-Gv đọc cho Hs viết bài vào vở.
Gv chấm chữa bài.
- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì.
- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài).
- Gv nhận xét bài viết của Hs.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.
-Mục tiêu: Giúp Hs biết viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn tr/ch ; êt/êch. 
+ Bài tập 2: 
- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài.
- Gv mời 3 bạn lên bảng thi làm bài.
- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT.
- Gv nhận xét, chốt lại: 
PP: Phân tích, thực hành.
- Hs lắng nghe.
- 1 – 2 Hs đọc lại bài viết.
- Bảo vệ hòa bình, tăng cường hợp tác và phát triển giữa các nước.
- Có 191 nước và vùng lãnh thổ.
- 20 –9 – 1977.
- Hs viết ra nháp.
- Học sinh viết vào vở.
- Học sinh soát lại bài.
- Hs tự chữa lỗi.
PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi.
- Một Hs đọc yêu cầu của đề bài.
- 2 Hs lên bảng thi làm bài.
- Cả lớp làm vào VBT.
a) Buổi chiều – thuỷ triều – triều đình.
 Chiều chuộng – ngược chiều – chiều cao.
b) Hết giờ – mũi hếch – hỏng hết – lệt bệt – chênh lệch.
Tổng kết – dặn dò.
Về xem và tập viết lại từ khó.
Chuẩn bị bài: Một mái nhà chung.
Nhận xét tiết học.
 Thứ tư, ngày 10 tháng 4 năm 2013.
ĐẠO ĐỨC
	CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI ( TIẾT 1 )
I – Mục tiêu:
Sau khi học xong bài, Hs có khả năng :
Hiểu : Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng vật nuôi và cách thực hiện Quyền được tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi tạo điều kiện cho sự phát triển của bản thân .
Hs biết chăm sóc , bảo vệ cây trồng , vật nuôi ở nhà , ở trường 
Báo cho người có trách nhiệm khi phát hiện những hành vi phá hoại cây trồng , vật nuôi .
 II- Đồ dùng dạy học : 
 Vở bài tập Đạo đức .
 Các tranh ảnh một số cây trồng , vật nuôi .
 Các tranh dùng cho HĐ 2 tiết 1 .
 Bài hát trồng cây nhạc Văn Tiến, lời Bế Kiến Quốc .
 III- Các hoạt động dạy - học :
A- Kiểm tra bài cũ :5 phút
Kiểm tra các bài tập đã học ở tuần trước - Nhận xét .	
B- Dạy bài mới :	
	 26 phút
T/g
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
7’
8’
10’
3’
1. Giới thiệu bài : Nêu bài học và mục tiêu cần đạt
2. Hoạt động 1 : Trò chơi Ai đoán đúng 
Mục tiêu : HS hiểu sự cần thiết của cây trồng vật nuôi đối với đời sống con người .
Cách tiến hành : 
- Gv cho hs đếm số tuần tự từ em đầu lớp cho đến cuối lớp . Yêu cầu những em số lẻ vẽ những con vật nuôi mình yêu thích đồng thời giải thích lý do Những em số chẳn vẽ những cây trồng mình yêu thích đồng thời giải thích lý do.
- Gv kết luận : ( theo sgv trang 101 )
3.Hoạt động 2 : Quan sát tranh ảnh .	
Mục tiêu : HS nhận biết những việc cần làm để chăm sóc bảo về cây trồng, vật nuôi .
 Cách tiến hành : 
- Gv cho hs quan sát các tranh đã chuẩn bị cho HĐ2. Yêu cầu hs đặt câu hỏi về các bức tranh theo nhóm.
- Mời vài hs đặt câu hỏi cho các bạn trả lời về nội dung từng bức tranh .
- Gv kết luận : ( theo sgv trang 103 )
4.Hoạt động 3 : Đóng vai .	 . Mục tiêu : HS biết các việc cần làm để chăm sóc cây trồng, vật nuôi .
. Cách tiến hành : 
- Gv chia lớp thành các nhóm nhỏ. Mỗi nhóm chọn 1 cây trồng hoặc 1 vật nuôi mình ưa thích để lập trang trại sản xuất .
- Gv nhận xét , khen những nhóm hs biết chọn những dự án khả thi , có thể đem lại hiệu quả cao .
5. Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò	:
- Cho hs nhắc lại nội dung bài học.
- Hd thực hành : Tìm hiểu các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở địa phương em . Sưu tầm các bài hát , bài thơ về chăm sóc cây trồng vật nuôi . Tham gia các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi .
- Bài sau : Chăm sóc cây trồng,vật nuôi. ( tiết 2 )
- Kết thúc tiết học : Cả lớp hát một bài.
- Hs thöïc hieän, roài trình baøy .
- Caû lôùp theo doõi ñeå nhaän xeùt , boå sung .
- Hs thaûo luaän nhoùm .
- Vaøi hs trình baøy , caùc nhoùm khaùc goùp yù kieán .
- Hs laøm vieäc theo nhoùm: Choïn thöù ñeå saûn xuaát, thaûo luaän ñeå tìm caùch chaêm soùc baûo veä cho trang traïi cuûa mình ñöôïc töôi toát 
- Ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy döï aùn saûn xuaát , caùc nhoùm khaùc goùp yù kieán .
TOÁN:
LUYỆN TẬP
A/ Mục tiêu:
Kiến thức: Giúp Hs củng cố về:
- Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn.
- Củng cố về thực hiện phép trừ các số có đến năm chữ số và giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính.
b) Kỹ năng: Biết cách tính toán chính xác, thành thạo.
c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
B/ Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ, phấn màu .
HS: VBT, bảng con.
C/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.(1’)
2. Bài cũ: Tiền Việt Nam(3’)
Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 2 ,3.
- Nhận xét ghi điểm.
- Nhận xét bài cũ.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’)
Giới thiệu bài – ghi tựa.
4. Phát triển các hoạt động.(30’)
 *HĐ1: Làm bài 1, 2 (18’)
 -MT: Giúp Hs biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn. Củng cố về thực hiện phép trừ các số có đến năm chữ số.
Bài 1: 
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu cả lớp làm vào VBT.
- Gv yêu cầu Hs nêu lại cách trừ nhẩm.
- Gv yêu cầu Hs nối tiếp đọc kết quả.
- Gv nhận xét, chốt lại.
Bài 2:
- Mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- GV yêu cầu cả lớp làm vào VBT.
- Gv yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc thực hiện các phép tính.
- Gv mời 6 Hs lên bảng làm bài.
- Gv nhận xét, chốt lại.
* HĐ2: Làm bài 3.(12’)
-MT:Củng cố cho Hs giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính.
Bài 3: Mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- GV yêu cầu cả lớp thảo luận các câu hỏi:.
+ Bác Hoà thu được bao nhiêu kg cà phê?
+ Lần đầu bán hết bao nhiêu kg càphê ?
+ Lần sau bán hết bao nhiêu kg cà phê?
+ Bài toán hỏi gì? 
- Gv nhận xét, chốt lại.
Cách 2:
Số cà phê cả hai lần bán:
 20000 + 12600 = 32600 (kg cà phê )
Số kg cà phê còn lại là:
 32650 – 32600 = 50 (kg cà phê)
 Đáp số: 50 kg cà phê .
GV nhận xét , tổng kết , tuyên dương .
PP: Luyện tập, thực hành.
HT:Nhóm , lớp.
Hs đọc yêu cầu đề bài..
Hs nêu.
Hs cả lớp làm vào VBT.
Hs nối tiếp nhau đọc kết quả các phép trừ.
80000 – 50000 = 30000 
 70000 – 60000 = 10000
90000 – 70000 = 20000 
100000 – 90000 = 10000
60000 – 40000 = 20000 
100000 – 30000 = 70000
HS nhận xét .
- Hs đọc yêu cầu của đề bài.
Cả lớp làm vào VBT. Sáu Hs lên bảng làm và nêu cách thực hiện phép tính.
Hs cả lớp nhận xét.
 62947 41572 70254
 -25819 - 12466 - 63217
 37128 29106 7037
 84630 35791 14600
- 36402 - 8855 - 578
 48228 26936 14022
HS nhận xét .
PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Cả lớp thảo luận.
32650 kg cà phê.
20000 kg cà phê.
12600 kg cà phê
Số kg cà phê còn lại sau hai lần bán.
Hs lên bản bài làm. Hs cả lớp làm vào VBT.
Cách 1:
 Số kg cà phê còn lại sau khi bán lần thứ nhất:
 32650 – 20000 = 12650 (kg cà phê )
Số kg cà phê còn lại sau khi bán lần thứ hai:
 12650 – 12600 = 50 (kg cà phê )
 Đáp số : 50 kg cà phê
Hs nhận xét.
Tổng kết – dặn dò.(1’)
Tập làm lại bài2, 3..
Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
Nhận xét tiết học.
LUYỆN ĐỌC:
Ngọn lửa Ô - lim - pích
1.Luyện đọc
- Đọc từng câu.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Đọc thi .
2. Luyện tập
Bài 1
- Gọi HS đọc đề bài.
- Cho HS thảo luận nhóm đôi.
- Gọi đại diện báo cáo kết quả.
- Nhận xét, chốt lời giải đúng.
Bài 2
Gọi HS đọc đề bài.
Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
 Nhận xét, chữa bài.
Bài 3
Gọi HS đọc đề bài.
Gọi 1 HS lên bảng. Cả lớp làm vào vở.
 Nhận xét, chữa bài.
Mỗi HS đọc nối tiếp một câu.
3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn.
Đọc theo nhóm đôi.
đọc thi toàn bài.
1 HS đọc đề bài.
Đánh dấu x vào ô: có từ 3000 năm trước ở Hi Lạp.
1 HS đọc đề bài.
a. Thành phố Ô - lim - pi - a có thi chạy, nhảy, bắn cung
b. Những người đoạt giải được đặt một vòng nguyệt quế.
1 HS đọc đề .
Đánh dấu x vào ô: hòa bình và hữu nghị.
TỰ NHIÊN XÃ HỘI:
TRÁI ĐẤT. QUẢ ĐỊA CẦU.
I/ Mục tiêu:
Kiến thức: Giúp hs hiểu
Nhận biết được hình dạng của Trái Đất trong không gian.
Biết cấu tạo của quả địa cầu gồm: quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ.
Kỹ năng: 
 Chỉ trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu.
c) Thái độ: 
 - Biết bảo vệ môi trường sống.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Hình trong SGK trang 112, 113.
	* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
Khởi động: Hát.
Bài cũ: Mặt trời
 - Gv gọi 2 Hs lên trả lời câu 2 câu hỏi:
 + Vai trò của Mặt Trời đối với con người, động vật và thực vật?
 - Gv nhận xét.
Giới thiệu và nêu vấn đề:
	Giới thiiệu bài – ghi tựa: 
 4. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận cả lớp.
- Mục tiêu: Hs nhận biết đựơc hình dạng của Trái Đất trong không gian.
. Cách tiến hành.
Bước 1: Làm việc theo nhóm.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý.
- Gv yêu cầu Hs quan sát hình trang 112, 113 SGK.
+ Quan sát hình 1 em thấy Trái Đất có hình gì ?
+ Trái đất có hình cầu, hơi dẹp ở hai đầu.
Bước 2: Làm việc cả lớp.
- Gv tổ chức cho Hs quan sát quả địa cầu và giới thiệu: Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất và phân biệt cho các em các bộ phận: quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ.
- GV chỉ cho Hs vị trí nước Việt Nam trên quả địa cầu.
- Gv nhận xét chốt lại:
=> Trái đất có hình cầu.
* Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp.
- Mục tiêu: Biết đựơc cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên quả địa cầu. Biết tác dụng của quả địa cầu.
Các bước tiến hành.
Bước 1 : 
- Gv yêu cầu Hs trong nhóm quan sát 2 hình tronng SGK và chỉ trên hình: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu.
- Gv yêu cầu Hs trong nhóm lần lượt chỉ cho nhau xem: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu.
- Gv mời vài Hs đặt quả địa cầu trên bàn, chỉ trục của quả địa cầu và nhận xét trục của nó đứng thẳng hay nghiêng so với mặt bàn.
Bước 2: Thực hiện.
- Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận của nhóm.
- Gv nhận xét, chốt lại.
=> Quả địa cầu giúp ta hình dung được hình dạng, độ nghiêng và bề mặt Trái Đất.
* Hoạt động 3: Chơi trò chơi gắn chữ vào sơ đồ câm.
- Mục tiêu: Giúp cho Hs nắm chắc vị trí cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu.
Các bước tiến hành.
Bước 1 : Tổ chức và hướng dẫn.
- Gv treo hai hình phóng to như hình 2 trong SGK trang 112.
- Hs chia thành nhiều nhóm, mỗi nhóm 5 em. Và phát cho mỗi nhóm 5 tấm bìa.
- Gv hướng dẫn cuộc chơi.
Bước 2: Thực hiện.
- Các nhóm chơi trò chơi.
- Gv nhận xét, đánh giá các đội chơi.
PP: Quan sát, thảo luận nhóm.
Hs quan sát hình trong SGK
Hình tròn, quả bóng, hình cầu.
Hs trao đổi theo nhóm các câu hỏi trên.
Đại diện các nhóm lên trình bày.
Hs cả lớp nhận xét.
PP: Thảo luận.
Hs cả lớp thảo luận các câu hỏi.
Hs xem xét và trả lời.
Đại diện các nhóm lên trình bày.
PP: Thực hành, trò chơi.
Hs chơi trò chơi.
Các hs khác quan sát, theo dõi.
5 .Tổng kết – dặn dò.
Về xem lại bài.
Chuẩn bị bài sau: Sự chuyển động của Trái Đất.
Nhận xét bài học.
Thứ năm, ngày 11 tháng 4 năm 2013.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “ Bằng gì?”. Dấu hai chấm.
I/ Mục tiêu: 
Kiến thức: 
- Đặt và trả lời câu hỏi “ Bằng gì?”. Trả lời đúng các câu hỏi “ Bằng gì?”.
- Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm.
Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT.
Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ vở.
II/ Chuẩn bị: 	
 * GV: Bảng lớp viết BT1.
	 Bảng phụ viết BT2.
 Ba băng giấy viết 1 câu trong BT3.
 * HS: Xem trước bài học, VBT.
III/ Các hoạt động:
Khởi động: Hát.
Bài cũ: Từ ngữ về thể thao, dấu phẩy.
- Gv gọi 2 Hs lên làm BT1 và BT2.
- Gv nhận xét bài của Hs.
Giới thiệu và nêu vấn đề.
	Giới thiệu bài + ghi tựa.
	4. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập.
- Mục tiêu: Giúp cho các em biết làm bài đúng.
. Bài tập 1: 
- Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài.
 - Gv yêu cầu từng trao đổi theo nhóm.
 - Gv yêu cầu các nhóm trình bày ý kiến của mình.
 - Gv nhận xét, chốt lại: 
 Voi uống nước bằng vòi.
 Chiếc đèn ông sao của bé được làm bằng nan tre dán giấy bóng kính.
 Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả bằng tài năng của mình.
. Bài tập 2: 
- Gv đọc yêu cầu đề bài.
- Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân.
- Gv mời 3 Hs lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào VBT.
- Gv nhận xét, chốt lại :
+ Hằng ngày, em viết bài bằng bút bi.
+ Chiếc bàn em ngồi học làm bằng gỗ.
+ Cá thở bằng mang.
*Hoạt động 2: Làm bài 3.
- Mục tiêu: Hs biết dùng dấu hai chấm.
. Bài tập 3: 
- Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài.
- Gv cho Hs hỏi đáp theo cặp: em hỏi, em trả lời.
- Gv nhận xét, chốt lại:
+ Hs1 hỏi: Hằng ngày, bạn đến trường bằng gì?
 Hs2 đáp: Mình đi xe đạp.
PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành.
Hs đọc yêu cầu của đề bài.
Hs thảo luận nhóm các câu hỏi trên.
Các nhóm trình bày ý kiến của mình.
Hs cả lớp nhận xét.
Hs đọc yêu cầu của đề bài.
Hs làm bài cá nhân vào VBT.
3 Hs lên bảng làm bài.
Hs nhận xét.
PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi.
Hs đọc yêu cầu của đề bài.
Từng cặp tiếp nối nhau hỏi – đáp trước lớp.
Hs nhận xét.
5.Tổng kết – dặn dò.
Về tập làm lại bài: 
Chuẩn bị : Từ ngữ về các nước. Dấu phẩy.
Nhận xét tiết học.
TOÁN:
LUYỆN TẬP CHUNG
A/ Mục tiêu:
 a)Kiến thức: - Củng cố về cộng, trừ (nhẩm và viết) các số trong 100000.
- Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính .
b) Kỹ năng: Rèn tính toán chính xác, thành thạo.
c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
B/ Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ, phấn màu .
HS: VBT, bảng con.
C/ Các hoạt động:
1. Bài cũ: Luyện tập.(3’)
Gọi học sinh lên bảng chữa bài 2, 3.
- Nhận xét ghi điểm.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’)
4. Phát triển các hoạt động.(30’)
* HĐ1: Làm bài 1, 2.(12’)
-MT: Giúp Hs củng cố về cộng, trừ (nhẩm và viết) các số trong phạm vi100000.
Bài 1: 
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv mời 2 Hs nhắc lại cách cộng trừ nhẩm .
- Yêu cầu cả lớp làm vào VBT.
- Gv mời 4 Hs nối tiếp đọc kết quả.
Bài 2: 
- Mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Yêu cầu Hs tự làm vào VBT. Ba Hs lên bảng làm bài làm và nêu cách tính.
Gv nhận xét, chốt lại.
* HĐ2: Làm bài 3, 4.(18’)
-MT: Giúp Hs củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính .
Bài 3:
- Mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv yêu cầu hs thảo luận câu hỏi:
+ Đội Một thu được bao nhiêu kg tôm?
+ Đội Hai thu được bao nhiêu kg tôm?
+ Đội Ba thu được bao nhiêu kg tôm?
+ Bài toán hỏi gì?
- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. 1 Hs lên bảng làm bài.
- Gv nhận xét, chốt lại:
Bài 4:
- Mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. Một Hs lên bảng làm bài.
- Gv nhận xét, tổng kết , tuyên dương .
PP: Luyện tập, thực hành.
HT:Lớp , nhóm
Hs đọc yêu cầu đề bài..
Hai Hs nêu.
Hs cả lớp làm vào VBT
Hs nối tiếp đọc kết quả.
a) 50000 + 20000 + 10000 = 80000
 50000 + (20000 + 10000) =
 50000 + 30000 = 80000
b) 80000 – 30000 – 20000 = 30000
 80000 – ( 30000 + 20000)=
 80000 - 50000 = 30000
Hs cả lớp nhận xét.
- Hs đọc yêu cầu đề bài.
Ba Hs lên bảngđặt tính rồi tính.
Hs nhận xét.
PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi.
HT:Nhóm , cá nhân .
- Hs đọc yêu cầu của đề bài.
HSKG hướng dẫn lớp thảo luận.
45600 kg tôm.
Nhiều hơn đội Một 5300 kg tôm.
Ít hơn đội Hai 4600kg tôm.
Cả ba đội thu được bao nhiêu kg tôm?
Cả lớp làm vào VBT. 1 Hs lên bảng làm bài.
Số kg tôm đội Hai thu được là:
 45600 + 5300 = 50900 (kg )
Số kg tôm đội Ba thu được là:
 50900 – 4600 = 46300 (kg)
số kg tôm cả ba đội thu được :
 45600 + 50900 + 46300 = 142800 (kg) 
 Đáp số: 142800 kg tôm.
Hs chữa bài đúng vào VBT.
- Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs cả lớp làm vào VBT. Một Hs lên bảng làm.
Số tiền mua một quyển sổ là:
 10000: 2 = 5000 (đồng)
Số tiền mua ba quyển sổ là:
 5000 x 3 = 15000 (đồng)
 Đáp số: 15000 đồng.
Hs nhận xét.
Hs chữa bài đúng vào VBT.
	5.Tổng kết – dặn dò.(1’)
Tập làm lại bài2 ,3.
Chuẩn bị bài: Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số . 
Nhận xét tiết học.
Toaùn: OÂn taäp.
Muïc tieâu: Cuûng coá veà coäng tröø caùc soá trong phaïm vi 100 000
Luyeän giaûi toaùn veà tính chu vi dieän tích hình chöõ nhaät, hình vuoâng.
Hoaït ñoäng daïy hoïc:
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
Baøi cuõ: Gv cho hoïc sinh chöõa baøi ôû vôû luyeän taäp toaùn:
Baøi môùi;
1.Gv neâu muïc tieâu nhieäm vuï tieát hoïc
2. Höôùng daãn hoïc sinh la