Giáo án môn học khối 3 - Tuần 15

 LỊCH BÁO GIẢNG: TUẦN 15
 Thứ ngày
Tiết
 Môn học
 Tên bài dạy
5
13/12/2012
1
2
3
4
Thể dục
L Tiếng Việt.
TN&XH
HĐNGLL
Bài 30
Luyện tập
Họt động nông nghiệp.
Chủ đề: Anh bộ đội
6
14/12 /2012
1
2
3
4
Luyện toán
Luyện TN&XH
HĐNGLL
Sinh hoạt lớp.
Luyện tập
Luyện tập.
Hoạt động Đội
Nhận xét tuần 15
Thứ năm, ngày 13 tháng 12 năm 2012.
THỂ DỤC: BÀI 30
I. MỤC TIÊU:
-Ôn bài thể dụcphát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
Học động tác nhảy. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng.
- Chơi trò chơi: “ Đua ngựa”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách tương đối chủ động.
II.CHUẨN BỊ : Còi, Vạch kẻ sân.
 Đầu ngựa làm bằng gỗ.
III.NỘI DUNG:
A. Phần mở đầu:
Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học
Khởi động:
Yêu cầu HS khởi động các khớp
Chơi trò chơi : Thi xếp hàng nhanh.
GV tổ chức cho HS chơi.
Những em thừa phải đi như con vịt.
B. Phần cơ bản
1.Luyện tập cả lớp theo đội hình 4 hàng ngang
Yêu cầu lớp trưởng hô.
Chia tổ luyện tập: 
Yêu cầu 4 tổ luyện tập – Lần lượt thay nhau làm tổ trưởng.
* Thi đua giữa các tổ
Các tổ lần lượt biểu diễn 1 lần bài thể duc phát triển chung 2 x 8 nhịp.
Nhận xét biểu dương.
2. Chơi trò chơi: “ Đua ngựa”:7- 8 phút.
Nhắc tên trò chơi.
Tổ chức thi đua giữa các tổ.
Biểu dương đội thắng, đội thua phải cõng đội thắng.
C. Phần kết thúc: 
Tập hồi tĩnh theo nhịp và hát.
Hệ thống bài
Nhận xét giờ học
ŸŸŸŸŸŸ
ŸŸŸŸŸŸ
 ŸŸŸŸŸŸ t
ŸŸŸŸŸŸ
ŸŸŸŸŸŸ
ŸŸŸŸŸŸ
ŸŸŸŸŸŸ
ŸŸŸŸŸŸ
t
Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
ŸŸŸŸŸŸ
ŸŸŸŸŸŸ
 ŸŸŸŸŸŸ t
ŸŸŸŸŸŸ
LUYỆN TIẾNG VIỆT:
LUYỆN TẬP.
I. MỤC TIÊU:
 Giúp HS củng cố mở rộng vốn từ : các dân tộc và luyện đặt câu có hình ảnh so sánh.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn học sinh làm một số bài tập:
Bài 1: Hãy gạch chân các từ chỉ các dân tộc thiểu số ở nước ta trong đoạn thơ dưới đây:
 Người Tày từ khắp ngả
 Đi gặt lúa trồng rau
 Những người Dáy, người Dao
 Đi làm măng hái nấm.
Bài 2: Chọn từ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống: ( buôn làng, núi rừng, nương rẫy)
 Khắp ........Tây Nguyên không lúc nào vắng tiếng đàn tơ-rưng. Chính tiếng đàn tơ-rưng rộn rã suốt ngày đêm trong..............,ngoài...............
đã biến Tây Nguyên thành rừng đàn, sối nhạc.
Bài 3: Viết tiếp vào chỗ trống để tạo thành câu có hình ảnh so sánh:
- Giờ ra chơi, sân trường ồn ào như.................
- Những nhành liễu buông rủ mềm mại như........................
- Trưa hè, mặt hồ sáng lóa như.........................
3. Củng cố-dặn dò:
 Nhận xét giờ học.
HS đọc đề rồi làm bài
1 em TB lên bảng chữa bài
Cả lớp nhận xét.
HS đọc đề và chon từ thích hợp trong ngoặc để điền.
Thứ tự các từ cần điền là: núi rừng, buôn làng, nương rẫy.
HS làm bài- xung phong trả lời
Cả lớp nhận xét, bổ sung.
TỰ NHIÊN XÃ HỘI:
 HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP 
I. MỤC TIÊU: 
Sau bài học HS biết.
+ Kể tên một số hoạt động nông nghiệp của tỉnh (TP)nơi các em đang sống 
+ Nêu ích lợi của hoạt động nông nghiệp .
(HSKG: Giới thiệu một hoạt động nông ghiệp cụ thể).
II . CHUẨN BỊ : 
Các hình trong sách giáo khoa trang 58 , 59
Tranh ảnh sưu tầm về các hoạt động nông nghiệp . 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 . Bài cũ: Em hãy kể một số số hoạt động diễn ra ở bưu điện tỉnh ?
 GV nhận xét 
2 . Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi tựa.
3 . Tìm hiểu bài:
*Hoạt động 1: Hoạt động nhóm 
Mục tiêu : Kể được tên một số hoạt động nông nghiệp .
- Nêu được lợi ích của hoạt động nông nghiệp . 
* Cách tiến hành :
Bước 1 :.
GV Chia nhóm, quan sát các hình 58, 59 SGK và thảo luận 
+ Hãy kể tên các hoạt động được giới thiệu trong hình .
+ Các hoạt động đó mang lại lợi ích gì ? 
+ Yêu cầu các nhóm trình bày.
 - GV nhận xét và giới thiệu thêm một số hoạt động khác ở các vùng miền khác nhau như : trồng ngô, khoai, sắn, chè, chăn nuôi trâu, bò, dê, 
 * Kết luận : Em hiểu thế nào là hoạt động nông nghiệp?
* Hoạt động 2 : Thảo luận theo cặp
Mục tiêu : Biết một số hoạt động nông nghiệp ở tỉnh, địa phương nơi các em đang sống.
Cách tiến hành ;
Bước 1 : Từng cặp HS kể cho nhau nghe về hoạt động nông nghiệp ở nơi các em đang sống .
Bước 2 : Trình bày.
* HĐ3 : Triển lãm góc hoạt động nông nghiệp 
Mục tiêu : Thông qua triển lãm tranh, ảnh các em biết thêm và khắc sâu những hoạt động nông nghiệp . 
* Cách tiến hành :
- Chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy khổ Ao. Tranh của các nhóm được trình bày theo cách nghĩ và thảo luận của từng nhóm.
- Giới thiệu tranh của nhóm mình.
- GV nhóm và khen nhóm làm tốt nhất. 
4 . Củng cố - Dặn dò: 
-Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bị bài để tiết sau.
-GV nhận xét tiết học.
- HS trả lời.
-HS nhắc lại tựa bài.
- HS quan sát tranh. 
- HS thảo luận.
- Một số HS trình bày kết quả thảo luận trước lớp .
- HS các nhóm khác bổ sung 
- Các hoạt động trồng trọt, chăn nuôi, và nuôi trồng thuỷ sản, trồng rừng, được gọi là hoạt động nông nghiệp. 
- Các nhóm thảo luận.
- Lần lượt từng nhóm HS (cặp) trình bày. Các cặp khác bổ sung. 
- Các nhóm dán tranh.
- Từng nhóm bình luận về tranh của các nhóm xoay quanh nghề nghiệp và lợi ích của các nghề đó .
HOẠT ĐỘNG NGLL:
Tiết 2,3 : Tìm hiểu truyền thống Quân đội Nhân dân 
Việt Nam
 A. Nội dung và hình thức thể hiện:
 a.  Nội dung :
- Trả lời các câu hỏi liên quan tới ngày truyền thống Quân độ Nhân dân Việt Nam, 
- Tổ chức học sinh hát, kể chuyện,đọc thơ,.... ca ngợi anh bộ đội Cụ Hồ .
-Hs thể hiện tình cảm biết ơn các anh hùng, liệt sĩ, thương binh , các gia đình chính sách
  b. Hình thức:
- Mời Hội cứu chiến binh về nói chuyện 
+Hái hoa (tổ chức chung cho 2 lớp).
-  Cần trang trí cây hoa đẹp, mỗi bông hoa là một câu hỏi có nội dung về 20 -11 hoặc về địa phương GV đã chuẩn bị.
-  Buổi hoạt động vui, sôi nổi, tình cảm sâu sắc.
-  Buổi hoạt động do GVCN điều khiển.
.
HĐ1 Thi tìm hiểu về truyền thống ngày Quân đội Nhân dân Việt Nam.
1. Công tác tổ chức và giới thiệu:
- Cho HS ngồi thành đội hình chữ u ở sân
- Hát bài hát “ Ai yêu chú bộ đội ’’
 *GV nêu thể lệ hái hoa:
     Mỗi bạn xung phong lên hái hoa được hái một bông hoa.
   Mỗi hoa có nêu một câu hỏi yêu cầu bạn phải trả lời cũng có thể bông hoa hái được yêu cầu bạn hát hay đọc diễn cảm một bài thơ
  Mỗi bông hoa chỉ được hái một lần, sau đó bỏ đi không gài lên cây.
  Bạn lên hái hoa, tự mở bông hoa ra, đọc to yêu cầu đã ghi trong bông hoa và trả lời.
2. Giáo viên dẫn chương trình nêu câu hỏi.
H.Đất nước ta trải qua mấy năm lịch sử đấu tranh dựng nước và giữ nước? 
H Quân đội nhân dân Việt Nam thành lập. ngày nào? ở đâu? 
H.Lúc thành lập lấy tên là gì?
H. Có mấy người ? 
H. Do ai chỉ huy?
H. Hãy kể tên anh hùng nhỏ tuổi mà em biết ?
H. Hãy kể tên anh hùng ở Đô Lương mà em biết ?
H. Ở huyện em có những đơn vị bộ đội nào?
H. Tượng Đài liệt sĩ của huyện Đô Lương ở đâu?
H:Mười hai cô gái dịu hiền
 Bom không át nổi ngàn đêm tiếng cười
 Dầu xe vượt dốc khuya rồi
 Lại về ngủ giữa một trời đầy sao.
Đoạn thơ gợi cho ta nhớ tới di tích lịch sử nào ? ở đâu?
HĐ3: - Tổ chức học sinh hát, kể chuyện,đọc thơ,.... ca ngợi anh bộ đội Cụ Hồ .
- Y/ C các lớp biểu diễn
- Tổ chức cho các lớp múa sạp. 
HĐ4: Kết thúc sinh hoạt:
     Y/c hát 1 bài tập thể.
     Sau đó biểu dương những cá nhân đã tích cực tham gia chuẩn bị để buổi sinh hoạt thành công.
- HS theo dõi
- các lớp cùng hát
- Hơn 4 nghìn năm.
- Ngày 22/12/1944 tại Cao Bằng.
- Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân. 
- Gồm 34 chiến sĩ do đại tướng Võ Nguyên Giáp chỉ huy.
- Võ Thị sáu , Kim Đồng ,....
- Nguyễn Thái Nhự - Yên Sơn
- Nguyễn Quốc Trị - Đà Sơn
Sư 324 ở Lạc Sơn
K 852 ở Bài Sơn
- Lạc Sơn
- ..Truông Bồn, xã Mĩ Sơn. Huyện Đô Lương, tỉnh Nghệ An.
- Caùc caëp tieán haønh chôi.
- Caùc lôùp haùt
Thứ sáu, ngày 14 tháng 12 năm 2012.
LUYỆN TOÁN: 
 LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU: Giúp HS ôn tập củng cố về chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số và bảng nhân, bảng chia.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập:
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
246 : 4 357 : 5 436 : 8 572 : 9 
Bài 2: Tính nhẩm rồi ghi kết quả vào chỗ trống.
Số bị chia
18
32
63
8
Số chia
2
6
9
Thương
9
3
8
5
8
Bài 3: Giỏ thứ nhất có 654 quả trứng. Số quả trứng giỏ thứ hai bằng số quả trứng giỏ thứ nhất. Hỏi giỏ thứ hai ít hơn giỏ thứ nhất bao nhiêu quả trứng ?
Bài 4: Năm nhuận có 366 ngày. Hỏi năm nhuận có mấy tuần lễ và mấy ngày?
Nhắc HS nhớ cách giải bài toán có dư.
Chấm, chữa bài, nhận xét.
Bài 5: Tìm x ( HSK-G) 
a, ( x- 3) x 3 = 459 b, (x + 2) x 7 = 294.
Chấm, chữa bài, nhận xét.
3. Củng cố- dặn dò:
Nhận xét giờ học.
HS làm bảng con- GV nhận xét.
HS làm bài- 2 em lên điền kết quả.
Cả lớp nhận xét.
 HS đọc kĩ đề rồi giải
Bài giải:
Giỏ thứ hai đựng số quả trứng là:
654 : 3 = 218 (quả)
Giỏ thứ hai đựngít hơn giỏ thứ nhất số quả trứng là: 654 - 218 = 43 6( quả)
Đáp số: 436 quả trứng.
HS đọc đề rồi giải:
Bài giải:
Ta có: 366 : 7 = 52(dư 2)
Vậy năm nhận có 52 tuần lễ và 2 ngày.
Đáp số: 52 tuần lễ và 2 ngày.
LUYỆN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: LUYỆN TẬP.
I. Mục tiêu:
- Giới thiệu một hoạt động nông ghiệp cụ thể 
- Nêu ích lợi của các hoạt động bưu điện, truyền thông, truyền hình, phát thanh trong đời sống.
II. Ôn tập.
Hoạt động 1 : Thảo luận theo cặp
Mục tiêu : Biết một số hoạt động nông nghiệp ở tỉnh, địa phương nơi các em đang sống.
Cách tiến hành ;
Bước 1 : Từng cặp HS kể cho nhau nghe về hoạt động nông nghiệp ở nơi các em đang sống .
Bước 2 : Trình bày.
Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm.
- Mục tiêu: Biết được ích lợi của các hoạt động phát thanh, truyền hình.
Các bước tiến hành.
Bước 1 : Thảo luận nhóm.
- Gv chia lớp thành 5 nhóm, mỗi nhóm có 6 Hs thảo luận câu hỏi. 
- Câu hỏi: Nêu nhiệm vụ và ích lợi của hoạt động phát thanh, truyền hình?
Bước 2: Thực hành.
- Các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận.
- Gv nhận xét và kết luận.
Liên hệ: Đài phát thanh ở địa phương em làm nhiệm vụ gì? Có ích lợi gì?
HOẠT ĐÔNG TẬP THỂ: HOẠT ĐỘNG ĐỘI.
SINH HOẠT LỚP: NHẬN XÉT TUẦN 15
I. MỤC TIÊU:
 - Đánh giá các hoạt động tuần 15 phổ biến các hoạt động tuần 16.
- Học sinh biết được các ưu khuyết điểm trong tuần để có biện pháp khắc phục hoặc phát huy.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HĐ1: Sơ kết lớp tuần 15:
*Đánh giá hoạt động tuần qua.
- Giáo viên yêu cầu lớp chủ trì tiết sinh hoạt.
Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ
- Giáo viên ghi chép các công việc đã thực hiện tốt và chưa hoàn thành .
*Học tập: Phát biểu xây dựng bài tích cực, học bài và làm bài tương đối đầy đủ. Đem đầy đủ tập vở học trong ngày theo thời khoá biểu
*Nề nếp, lao động về sinh:
+Xếp hàng nhanh, ngay ngắn 
*Vệ sinh: Vệ sinh sạch sẽ, kịp thời
-GV nhận xét, tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập
* Tồn tại:
- Chữ viết còn cẩu thả chưa tiến bộ: Hùng, Tiến. Nga
* Phổ biến kế hoạch tuần tới .
- Giáo viên phổ biến kế hoạch hoạt động :
+Về học tập: 
Thực hiện tốt theo thời khoá biêu tuần 16.
Học bài, làm bài đầy đủ, chu đáo trước khi đến lớp.
Đôi bạn cùng tiến: Giao tiếp nhiệm vụ. 
* Giao cho Bạn Hà Trang, Ly tiếp tục Giúp bạn Tiến về chữ viết và môn Toán..
* Giang, Mai Phương giúp bạn Nga.
* Bạn Tịnh giúp bạn Đỗ Tuấn môn toán.
+ Về lao động:
- Vệ sinh sạch sẽ theo đúng khu vực lớp mình phụ trách.
 + Về nề nếp: Thực hiện tốt nề nếp cờ đỏ đưa ra, của lớp học. Mặc đồng phục theo quy định
* Thảo luận ý kiến.
- Lớp truởng yêu cầu các tổ lần lượt lên báo cáo các hoạt động của tổ mình.
- Các lớp phó: phụ trách học tập, phụ trách lao động, chi đội trưởng báo cáo hoạt động đội trong tuần qua.
- Lớp trưởng báo cáo chung về hoạt động của lớp trong tuần qua.
-Lắng nghe giáo viên nhận xét chung.
Các tổ trưởng trong lớp ghi kế hoạch để thực hiện theo kế hoạch.
- HS phát biểu.