Giáo án môn Hình học lớp 8 - Tiết 1: Tứ giác

Hình học 8
 Chương I Tứ giác
 Ngày soạn:
 Ngày giảng:
 Tiết 1 Tứ giác
 A.Mục tiêu:
- HS biết được địnhu nghĩa tứ giác, tứ giác lồi, tổng 4 góc trong của tứ giác lồi.
- Biết vẽ tứ giác , biết gọi tên các yết tố trong tứ giác, tính số đo các góc trong của một tứ giác lồi.
- Biết vận dụng các kiến thức trong bài vào các tình huống trong thực tế.
 B.Chuẩn bị:
	 GV : Giáo án, thước thẳng.
	 HS : Vở ghi, thước thẳng.
 C.Lên lớp:
	 *ổn định lớp:
HĐ của thầy
HĐ của trò
Ghi bảng
*HĐ1: Đặt vấn đề.
- GV đặt vấn đề như SGK.
*HĐ2: Định nghĩa.
- GV sử dụng bảng phụ H.1 và H.2.
- Treo bảng phụ lên bảng
- GV giới thiệu :
 +) H.1 là các tứ giác.
 +) H.2 không phải là tứ giác.
? Vậy tứ giác là gì?
- GV chốt lại và sửa sai (nếu có)
- Giới thiệu định nghĩa SGK.
- Giới thiệu tên gọi tứ giác, các đỉnh các cạnh.
? Tứ giác có mấy đỉnh , mấy cạnh?
- yêu cầu HS thực hiện (?1) SGK.
- yêu cầu HS khác nhận xét, GV khẳng định tứ giác như vậy gọi là tứ giác lồi.
? Vậy tứ giác lồi là tứ giác như thế nào?
? yêu cầu HS làm (?2) SGK/65.
- GV treo bảng phụ lên bảng cho HS đứng tại chỗ trả lời để điền.
- GV khẳng định thêm về góc , đỉnh cạnh đối diện.
*HĐ3: Tổng các góc của 1 tứ giác.
? Hãy thực hiện (?3)
- GV hướng dẫn HS thực hiện (?3)
? Vậy tổng các góc trong của 1 tứ giác bằng?
- GV chốt lại bài và giới thiệu định lý
- Cho HS làm BT1; 2 SGK/66. 
- HS quan sát.
- HS trả lời
- HS đọc định nghĩa SGK
- HĐ cá nhân
- HĐ cá nhân
- HS nêu
- HĐ cá nhân
- HS quan sát điền vào bảng
- HĐ cá nhân
- HS nêu
- HS đọc định lý
- HĐ cá nhân
1. Định nghĩa.
*Định nghĩa: SGK/64.
*Tứ giác lồi: SGK/65.
2 Tổng các góc trong của một tứ giác
*Định lý: SGK/65.
	*Củng cố dặn dò:
	? Tứ giác là gì?
	? Trong 1 tứ giác tổng các góc trong bằng bao nhiêu độ?
	- BTVN : 3; 4 SGK/66-67
	*Rút kinh nghiệm giờ dạy:
	…………………………………………………………………
	………………………………………………………………….
**************************************************