Giáo án môn Hình học 9 - Tiết 9, 10

Ngày soạn: 17/09/2011
Ngày giảng:
TUẦN 5:
TIẾT 9: LUYỆN TẬP 
I. MỤC TIấU:
- Kiến thức: HS nắm vững cỏch sử dụng mỏy tớnh bỏ tỳi tỡm tỉ số lượng giỏc của gúc nhọn cho trước, tỡm số đo của gúc nhọn khi biết tỉ số lượng giỏc của gúc đú
- Kĩ năng: Rèn kỹ năng sử dụng mỏy tớnh bỏ tỳi 
- Thỏi độ: Hứng thú học tập, hăng hái thực hành luyện tập.
- Tư duy: Thấy được ý nghĩa quan trọng của máy tính trong thực tế
II. CHUẨN BỊ:
- Giỏo viờn: Compa, thước kẻ, ờke, mỏy tớnh bỏ tỳi
- Học sinh: Ôn tập về tỉ số lượng giác trong tam giác vuông; Compa, thước kẻ, ờke, mỏy tớnh bỏ tỳi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Tổ chức:
Lớp
Tiết TKB
Sĩ số
Ghi chỳ
9A1
9A2
2. Kiểm tra: 
Kết hợp trong giờ
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HS đọc đề bài 21.
HS nêu cách sử dụng MTBT 
3 HS trình bày lần lượt và tìm được số đo góc 
a/ x ằ 200 b/ x ằ 570 c/ x ằ 570
HS nêu từng thao tác bấm máy 
sin và tan tăng, cos và cot giảm. 
sin 200 cos 63015' 
HS đọc đầu bài 
Suy nghĩ tìm cách giải bài toá
 0
TIẾT 9: MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ GểC 
TRONG TAM GIÁC VUễNG
Ngày soạn : 18/09/2014
Ngày giảng : /09/2014 
I. MỤC TIấU BÀI HỌC:
- Kiến thức: HS nắm vững các hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vuông.
- Kĩ năng: Thiết lập được các hệ thức giữa cạnh và góc của một tam giác vuông, vận dụng được các hệ thức vào bài toán tính khoảng cách . 
Rèn kĩ năng tính tỉ số lượng giác của một góc nhọn. 
- Thỏi độ: Hứng thú học tập, hăng hái thực hành luyện tập.
- Tư duy: Thấy được ý nghĩa quan trọng của các hệ thức đó trong thực tế.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Giỏo viờn: sỏch giỏo khoa,sỏch bài tập ,sỏch giỏo viờn,mỏy tớnh bỏ tỳi
- Học sinh: Thước kẻ, ờke, thước đo gúc, mỏy tớnh bỏ tỳi.
III. TIẾN TRèNH DẠY HOC 1. Tổ chức:
2. Kiểm tra:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Gv nêu yêu cầu kiểm tra. 
1. Cho tam giác ABC vuông tại A có . 
Viết các tỉ số lượng giác của góc B và C 
2. Làm bài 45ab SBT tr 96.
Nhận xột, cho điểm
Đặt vấn đề: 
- Từ kết quả của HS1 hãy tính các cạnh góc vuông AB qua các cạnh và các góc còn lại ?
GV hỏi tương tự cho cạnh AC.
HS cả lớp cùng làm, 2 HS thực hành trênbảng
HS1:
HS2: sin 250 cos 750.
HS theo dõi nhận xét, bổ xung. 
AB = BC . sin C = BC.cos B
AB = AC . tan C = AC . cot B
Tương tự tớnh AC
3. Bài mới:
a, Đặt vấn đề : hụm nay chỳng ta nghiờn cứu quan hệ giữa cạnh và gúc trong tam giỏc vuụng, vận dụng vỏo tớnh toỏn cỏc yếu tố trong tam giỏc vuụng
b,Dạy học bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động : 1- Các hệ thức
GV cho HS biểu diễn lại các cách tính cạnh góc vuông từ kết quả HS3 theo kí hiệu các cạnh. (làm ?1)
Diễn đạt bằng lời các mối quan hệ trên?
GV giới thiệu hệ thức, định lớ SGK tr 86
Ví dụ 1 ( sgk ) 
Bài toán cho gì , yêu cầu gì ?
Vẽ hình minh hoạ cho bài toán trên?
 GV gợi ý HS vẽ hình minh hoạ . 
Máy bay bay lên theo phương nào? 
Đoạn nào trên hình vẽ biểu thị đường đi của máy bay?
Theo đề bài ta phải tìm đoạn nào trên hình vẽ?
Tìm đoạn BH dựa theo đoạn AB bằng cách nào ? 
áp dụng hệ thức liên hệ giữa cạnh và góc trong tam giác vuông để tìm BH ?
 Ví dụ 2 
(bài toán đặt ra ở đầu bài)
GV treo tranh vẽ minh hoạ hình đóng khung đầu bài. 
Ta xét tam giác vuông nào? 
áp dụng hệ thức nào ?
GV cho HS thảo luận tìm cách giải sau đó nêu cách giải và làm bài .
GV gọi 1 HS lên bảng trình bày 
Nhận xét và chốt lại cách làm 
HS vẽ hình 25. 
 A 
 c b 
 B	 C
 a
HS diễn đạt bằng lời các hệ thức trên. 
HS phát biểu các hệ thức .
A
B
H
300
HS đọc đề bài VD1 sau đó vẽ hình minh hoạ 
Suy nghĩ làm bài 
HS đổi đơn vị thời gian ra giờ.
HS tính được AB = 10 km
BH = AB . sin A = 10 . sin 300 
 = 10 . 0,5 = 5 km
Vậy sau 1,2 phút máy bay lên cao được 5 km
Vẽ hình minh hoạ cho đề bài ví dụ 2 
sau đó giải bài toán để đưa ra câu trả lời: 
Theo hệ thức liên hệ giữa cạnh và góc trong tam giác vuông
ta tìm được: 3 . 0,4226 ằ 1,27 (m) 
Vậy phải đặt chân thang cách tường 1,27m 
c. Luyện tập ,củng cố
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Nêu các hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông?
N
P
M
? Hãy chọn đáp án đúng
1) MN = MP . cos P
2) MN = NP . tan P
3) NP = MP . sin M
4) MP = MN : sin P 
Bài 26 SGK tr 88. 
Treo hình 30. 
Cho HS thực hành trên bảng 
HS phát biểu định lớ và viết dạng tổng quát
HS thảo luận theo nhóm và cử đại diện báo cáo kết quả: 
1/S - 2/Đ - 3/Đ - 4/Đ
Bài 26: 
HS vẽ hình minh hoạ
suy nghĩ trả lời.
Chiều cao của tháp là:
86 . tan 340 ≈ 86 . 0,6745 ≈ 58 m.
4. hoạt động nối tiếp
- Nắm vững hệ thức liên hệ giữa cạnh và góc trong tam giác vuông.
- Làm Bt 52-53( SBT tr 96).
- Chuẩn bị Tiết 11: Một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông
5. Dự kiến kiểm tra ,dỏnh giỏ
-kiểm ta cỏc hệ thức đó học ,cỏc bài tập trong sỏch giỏo khoa