Giáo án môn Hình học 9 - Tiết 23, 24

Ngày soạn: 04/11/2011
Ngày giảng:
TUẦN 12
TIẾT 23: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIấU:
- Kiến thức: Củng cố liờn hệ giữa dõy và khoảng cỏch từ tõm đến dõy
- Kĩ năng: Vận dụng kiến thức đó học về đường trũn. Rèn kỹ năng vẽ hỡnh, tớnh toỏn, chứng minh
- Thỏi độ: Tự giỏc , tớch cực và nghiờm tỳc 
- Tư duy: Rèn luyện tính chính xác trong suy luận 
II. CHUẨN BỊ:
- Giỏo viờn: Compa, thước kẻ, ờke
- Học sinh: Thước kẻ, ờke, compa
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Tổ chức:
Lớp
Tiết TKB
Sĩ số
Ghi chỳ
9A1
9A2
2. Kiểm tra: 
Phát biểu định lớ về quan hệ vuông góc giữa đường kính và dây ?
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Bài 14 SGK
Yờu cầu HS đọc đề bài
Gọi HS lờn bảng vẽ hỡnh, ghi GT - KL
Gợi ý: Qua O kẻ HK vuụng gúc với AB và CD
Nhận xột gỡ về vị trớ của H và K?
Đọc đề bài
vẽ hỡnh, ghi GT-KL
OH = ?
 tại H nờn 
OK =?
Tớnh độ dài CD ntn?
CD = ?
Thống nhất kết quả
 tại K nờn
CD = 2KD = 2.24 = 48 cm
Bài 15:
Yờu cầu HS quan sỏt hỡnh 70 và suy nghĩ làm bài
Quan sỏt hỡnh
Thảo luận cỏch làm bài
Xột ( O; OA) AB > CD ta cú điều gỡ?
a) Trong (O ; OA) ; AB > CD 
=> OH < OK
(O; OM) cú OH < OK
 so sỏnh ME và MF ?
b) (O; OM) cú OH < OK nờn 
ME > MF
MH và MK quan hệ như thế nào với ME và MF?
Nhận xột bài làm
Bài 16: 
Cho HS đọc đề bài, vẽ hỡnh
Gợi ý: Muốn so sỏnh hai dõy ta so sỏnh hai khoảng cỏch từ tõm đến cỏc dõy đú
Kẻ 
Vẽ hỡnh theo hướng dẫn
Khoảng cỏch từ tõm đến BC và EF là cỏc đoạn nào?
So sỏnh?
 tại M 
nờn OA > OM
So sỏnh BC và EF?
BC < EF
Thống nhất phương phỏp so sỏnh độ dài cỏc dõy trong 1 đường trũn
Ghi nhớ
4. Củng cố:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
? Liờn hệ giữa dõy và khoảng cỏch từ tõm đến dõy
Trả lời
Ghi nhớ kiến thức
Chốt lại phương phỏp giải cỏc bài tập trờn
5. Hướng dẫn về nhà:
- Nắm vững kiến thức về đường trũn đó học
-Làm bài 18. 19 . 20 SGK
- Chuẩn bị Tiết 24: Luyện tập
-------------------------------------------------------------------------------------------------------Ngày soạn: 05/11/2011
Ngày giảng:
TIẾT 24: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIấU:
- Kiến thức: Nắm được ba vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn , các khỏi niệm tiếp tuyến , tiếp điểm . Nắm được định lớ về tiếp tuyến của đường trũn. 
- Kĩ năng: vận dụng các kiến thức để nhận biết các vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn . Vẽ hình chính xác khoa học
- Thỏi độ: Tự giỏc , tớch cực và nghiờm tỳc trong khi thực hiện
- Tư duy: Thấy được hình ảnh thực tế về vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn 
II. CHUẨN BỊ:
- Giỏo viờn: thước kẻ, ờke, compa
- Học sinh: thước kẻ, ờke, compa
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Tổ chức:
Lớp
Tiết TKB
Sĩ số
Ghi chỳ
9A1
9A2
2. Kiểm tra:
Kết hợp trong giờ
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
? Nêu các vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn? 
Yờu cầu HS làm bài 18 SGK - 110 
Yờu cầu HS xỏc định khoảng cỏch từ tõm A đến cỏc trục tọa độ, so sỏnh với bỏn kớnh 
Từ đú nhận xột về vị trớ tương đụi của (A;3) với cỏc trục tọa độ
GV gọi HS nhận xét.
GV nhận xét 
Nêu các vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn
Bài 18
R = 3
Khoảng cỏch từ A đến Ox: 4 > R
nờn (A;3) và trục Ox khụng giao nhau
Khoảng cỏch từ A đến Oy: 3 = R
nờn (A;3) và trục Oy tiếp xỳc nhau
Yêu cầu học sinh vẽ hình bài 19 SGK trang 110.
Gợi ý HS xỏc định khoảng cỏch từ tõm cỏc đường trũn bỏn kớnh 1 cm đến đường thẳng xy
Bài 19: 
Suy nghĩ làm bài:
Tập hợp tâm của các đường tròn có bán kính 1cm , tiếp xúc với đường thẳng xy là 2 đường thẳng a và a’ song song với xy, cách xy một khoảng 1cm.
yêu cầu học sinh vẽ hình và suy nghĩ bài tập 20 SGK -110.
Yêu cầu học sinh ghi GT - KL của bài toán
Tính AB = ?
Hướng dẫn:
AB là tiếp tuyến của (O) ta cú điều gỡ?
 cú gỡ đặc biệt?
Tớnh AB ntn?
Bài 20
GT
( O; 6 cm ), AO = 10 cm 
 AB tiếp xỳc (O)
KL
AB = ?
Giải
Vì AB là tiếp tuyến của (O) nên AB OB = B
vuông tại B
áp dụng định lớ Py-ta-go ta có
AB2= OA2 - OB2
AB2 = 102-62 = 64 
 AB =8( cm )
4. Củng cố:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Cho HS nhận biết lại các kiến thức về vị trí tương đối của đưòng thẳng và đường tròn.
HS phát biểu lại các kiến thức theo yêu cầu của GV
Cỏc vị trí tương đối của đưòng thẳng và đường tròn
5. Hướng dẫn về nhà: 
- Xem lại các bài tập đã chữa
- ễn tập kiến thức về tiếp tuyến của đường trũn
- Chuẩn bị Tiết 25: Các dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đường tròn
Ngày 7 thỏng 11 năm 2011
 Ký duyệt:
 	 TTCM: Nguyễn Tiến Hưng