Giáo án môn Hình học 8 - Tiết 56: Hình hộp chữ nhật (tiếp)

Tuần 31
Ngày soạn: 09/04/2014
Ngày giảng: 10/04/2014
Tiết 56	Đ2. HèNH HỘP CHỮ NHẬT (tiếp)
I. Mục tiờu: 
1. Kiến thức chuẩn: Từ mô hình trực quan, GV giúp học sinh nắm chắc các yếu tố của hình hộp chữ nhật. Biết xác định số đỉnh, số mặt số cạnh của hình hộp chữ nhật. Từ đó làm quen các khái niệm điểm, đường thẳng, mp trong không gian.
2. Kỹ năng chuẩn: Rèn luyện kỹ năng nhận biết hình hộp chữ nhật trong thực tế.
3. Thỏi độ: Giáo dục cho học sinh tính thực tế của các khái niệm toán học.
II. Chuẩn bị:
- GV: Mô hình hộp chữ nhật, hình hộp lập phương, một số vật dụng hàng ngày có dạng hình hộp chữ nhật.
III. Tiến trỡnh dạy học:
Nội dung
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
1. Hai đường thẳng song song trong không gian
?1
+ Có vì đều thuộc hình chữ nhật AA'B'B
 + AD và BB' không có điểm chung
a // b a, b mp (α)
 a b = 
* Ví dụ:
+ AA' // DD' ( cùng nằm trong mp (ADD'A')
+ AD & DD' không // vì không có điểm chung
+ AD & DD' không cùng nằm trong một mp
 B C
D
 A D
B'
 C'
 A' B' 
* Chú ý: a // b; b // c a // c
2. Đường thẳng song song với mp & hai mp song song
 B C
D
 A Đ
B'
 B'
 C'
 A' D'
?3
+ AD // (A'B'C'D')
+ AB // (A'B'C'D')
+ BC // (A'B'C'D')
+ DC // (A'B'C'D')
* Chú ý :
Đường thẳng song song với mp:
 BC // mp (A'B'C'D') BC// B'C'
 BC không (A'B'C'D')
A
C
D
C'
H
B
A'
B'
D'
I
L
K
* Hai mp song song
mp (ABCD) // mp (A'B'C'D')
 a // a'
 b // b'
 a b ; a' b'
 a', b' mp (A'B'C'D')
 a, b mp ( ABCD)
?4 
mp (ADD/A/ )// mp (IHKL )
mp (BCC/B/ )// mp (IHKL )
mp (ADD/A/ )// mp (BCC/B/ )
mp (AD/C/B/ )// mp (ADCB )
Nhận xét:
- a // (P) thì a và (P) không có điểm chung
- (P) // (Q) (P) và (Q) không có điểm chung
- (P) và (Q) có 1 điểm chung A thì có đường thẳng a chung đi qua A (P) (Q)
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Đặt vấn đề
Kiểm tra bài cũ
- Nêu tên các mặt của hình hộp chữ nhật ABCD.A’B’C’D’
 2. Đặt vấn đề (sgk)
Hoạt động 2: Tìm hiểu hai đường thẳng song song trong không gian
- yêu cầu HS làm ?1
Hoạt động 3: Giới thiệu đường thẳng song song với mp & hai mp song song
- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ ở bảng và nêu:
+ BC có // B'C' không?
+ BC có chứa trong mp ( A'B'C'D') không?
- Yêu cầu HS làm ?3
- Hãy tìm vài đường thẳng có quan hệ như vậy với 1 mp nào đó trong hình vẽ.
Đó chính là đường thẳng // mp
- Giới thiệu 2 mp // bằng mô hình
+ AB & AD cắt nhau tại A và chúng chứa trong mp ( ABCD)
+ AB // A'B' và AD // A'D' nghĩa là AB, AD quan hệ với mp A'B'C'D' như thế nào? 
+ A'B' & A'D' cắt nhau tại A' và chúng chứa trong mp (A'B'C'D') thì ta nói rằng:
 mp ABCD // mp (A'B'C'D')
- Yêu cầu HS làm ?4 
Hoạt động 4: Củng cố
- Nhắc lại các khái niệm đt // mp, 2 mp //, 2 mp cắt nhau
- HS
- BC// B'C ; BC không (A'B'C'D') 
- HS
- HS
- HS
IV. Hướng dẫn tự học:
1. Bài vừa học: 	- Học bài
	- Làm bài: 5 à9/100 SGK
2. Bài sắp học: 	Thể tớch của hỡnh hộp chữ nhật
	Nội dung tỡm hiểu:
	- Tỡm hiểu đường thẳng vuụng gúc với mặt phẳng
	- Mặt phẳng vuụng gúc mặt phẳng 
	- Cụng thức tớnh thể tớch hỡnh hộp chữ nhật