Giáo án môn Hình học 8 - Tiết 50: Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

Tuần 28
Ngày soạn: 19/03/2014
Ngày giảng: 20/03/2014
Tiết 50	Đ9. ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
I. Mục tiờu: 
1. Kiến thức chuẩn: 
Giúp HS nắm chắc nội dung 2 bài toán thực hành co bản (Đo gián tiếp chiều cao một vật và khoảng cách giữa 2 điểm).
2. Kỹ năng chuẩn:
- Biết thực hiện các thao tác cần thiết để đo đạc tính toán tiến đến giải quyết yêu cầu đặt ra của thực tế, chuẩn bị cho tiết thực hành kế tiếp.
3. Thỏi độ: Giáo dục HS tính thực tiễn của toán học, qui luật của nhận thức theo kiểu tư duy biện chứng.
II. Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ 
HS: Thước, com pa, đo độ, ê ke. 
III. Tiến trỡnh dạy học:
Nội dung
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
1. Đo gián tiếp chiều cao của vật
Bước 1:
- Đặt thước ngắm tại vị trí A sao cho thước vuông góc với mặt đất, hướng thước ngắm đi qua đỉnh của cây.
- Xác định giao điểm B của đường thẳng AA' với đường thẳng CC' (Dùng dây).
Bước 2:
- Đo khoảng cách BA, AC & BA'
Bước 3:
- Tính A’C’
Do ABC ~ A'B'C' 
- Cây cao là
2. Đo khoảng cách của 2 điểm trên mặt đất trong đó có một điểm không thể tới được
B1: Đo đạc
- Chọn chỗ đất bằng phẳng; vạch một đoạn thẳng có độ dài tuỳ chọn (BC = a)
- Dùng giác kế đo góc trên mặt đất đo các góc éABC = , éACB = 
B2: Tính toán và trả lời:
Vẽ trên giấy A'B'C' với B'C' = a' 
éB’ = ; éC’ = có ngay 
ABC ~ A'B'C'
- áp dụng 
+ Nếu a = 7,5 m
+ a' = 15 cm
 A'B' = 20 cm
 Khoảng cách giữa 2 điểm AB là:
 cm = 10 m
Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ - Đặt vấn đề
 1. Kiêm rtra bài cũ :
- HS : làm bài 50
 2. Đặt vấn đề :
- Để đo chiều cao của 1 cây, hay 1 cột cờ mà không đo trực tiếp vậy ta làm thế nào?
Hoạt động 2 : Tìm cách đo gián tiếp chiều cao của vật 
- Cho HS hoạt động theo từng nhóm trao đổi và tìm cách đo chiều cao của cây và GV nêu cách làm.
	C'
	C
 B A A' 
Hoạt động 3: Tìm cách đo khoảng cách của 2 điểm trên mặt đất, trong đó có một điểm không thể tới được
 A
 B a C
- HS suy nghĩ, thảo luận trong nhóm tìm cách đo được khoảng cách nói trên
3. Củng cố: 
- GV cho 2 HS lên bảng ôn lại cách sử dụng giác kế để đo 2 góc tạo thành trên mặt đất.
- HS lên trình bày cách đo góc bằng giác kế ngang
- Cho HS ôn lại cách sử dụng giác kế đứng để đo góc theo phương thẳng đứng.
- HS trình bày và biểu diễn cách đo góc sử dụng giác kế đứng
+ Cắm 1 cọc mặt đất
+ Đo độ dài bóng của cây và độ dài bóng của cọc.
+ Đo chiều cao của cọc (Phần nằm trên mặt đất) Từ đó sử dụng tỷ số đồng dạng. Ta có chiều cao của cây.
- HS
- HS
- HS
IV. Hướng dẫn tự học:
1. Bài vừa học: 	- Xem lại phương pháp đo và tính toán khi ứng dụng tam giác đồng dạng.
	- Làm bài: 53/ 87 SGK
2. Bài sắp học: 	Thực hành
	Nội dung thực hành:
	- Xem cỏc phương phỏp đo