Giáo án môn Hình học 8 - Tiết 10: Luyện tập
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
- HS 1: Phát biểu đ/n về 2 điểm đx nhau qua 1 đt d
Cho 1 đt d và 1 đoạn thẳng AB. Hãy vẽ đoạn thẳng A'B' đx với đoạn thẳng AB qua d.
Đoạn thẳng AB và đt d có thể có những vị trí ntn đối với nhau? Hãy vẽ đoạn thẳng A'B' đx với AB trong các trường hợp đó.
- HS 2: làm bài 36/tr87 :
Hoạt động 2: Bài39
Tuần 5 Ngày soạn: 25/09/2013 Ngày giảng: 26/09/2013 Tiết 10 LUYỆN TẬP I. Mục tiờu: 1. Kiến thức chuẩn: Củng cố và hoàn thiện hơn về lí thuyết, hiểu sâu sắc hơn về các khái niệm cơ bản về đx trục (Hai điểm đx nhau qua trục, 2 hình đx nhau qua trục, trục đx của 1 hình, hình có trục đối xứng). 2. Kỹ năng chuẩn: HS thực hành vẽ hình đối xứng của 1 điểm, của 1 đoạn thẳng qua trục đx. Vận dụng t/c 2 đoạn thẳng đối xứng qua đường thẳng thì bằng nhau để giải các bài thực tế. 3. Thỏi độ: Học tập tích cực,cân thận II. Chuẩn bị: GV HS: III. Tiến trỡnh dạy học: Nội dung Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS Bài tập 39 /tr88- SGK A B d D E C Bài tập Cho đt d & 2 điểm phân biệt A&B không thuộc đt d. Tìm trên đt d điểm M sao cho tổng khoảng cách từ M đến A,B là nhỏ nhất (hoặc tìm trên d điểm M : MA+MB là nhỏ nhất) Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - HS 1: Phát biểu đ/n về 2 điểm đx nhau qua 1 đt d Cho 1 đt d và 1 đoạn thẳng AB. Hãy vẽ đoạn thẳng A'B' đx với đoạn thẳng AB qua d. Đoạn thẳng AB và đt d có thể có những vị trí ntn đối với nhau? Hãy vẽ đoạn thẳng A'B' đx với AB trong các trường hợp đó. - HS 2: làm bài 36/tr87 : Hoạt động 2: Bài39 - Yêu cầu HS làm bài 39 Hoạt động 3: Bài tập vận dụng - Yêu cầu HS làm - Gọi C là điểm đx với A qua d, D là giao điểm của d và BC, d là đường trung trực của AC. Ta có: AD = CD (Dd) AE = EC (Ed) Do đó: AD + DB = CD + DB + CB (1) AE + EB = CE + EB (2) Mà CB < CE + EB ( Bất đẳng thức tam giác) Từ (1) & (2) AD + DB < AE + EB - AB 2 nửa MP khác nhau có bờ là đt d. Điểm phải tìm trên d là giao điểm M của d và đoạn thẳng AB. Ta có: MA+MB =AB < M'A+M'B (M'M) 2) A, B 1 nửa mp bờ là đt d a) AB không // d : MA+MB < M'A+M'B b) AB//d : MA+MB < M'A+M'B IV. Hướng dẫn tự học: 1. Bài vừa học: - xem cỏc bài đó giải 2. Bài sắp học: “Hỡnh bỡnh hành” Nội dung tỡm hiểu: - hỡnh bỡnh hành là hỡnh như thế nào? - t/chất và dấu hiệu nhận biết hỡnh bỡnh hành
File đính kèm:
- Tiet 10.doc